【鸳鸯绣】“鸳鸯绣出从君看，莫把金针度与人.”是何意？_语文_亚泰水哥8J
编辑： admin 2017-13-06
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“鸳鸯绣出凭君看,莫把金针度与人”这句诗的意思是“被绣好的鸳鸯任凭欣赏,就是不要把针黹手艺教予别人.”常被拿来形容那些只“授之以鱼”,而不“授之以渔”的学徒教育.学徒教育比较适合大生产、大普及,而往往教出来的人只知运用,不求甚解.许多人批评这是资本主义社会在工业革命期间把人当作会说话的机械时,才有的现象,但其实在中国的思想界早而有之,例如民间有“教晓徒弟,饿死师傅”之说.
“鸳鸯绣出凭君看,莫把金针度与人”这个句子据黄念祖的《注经偶颂》的注显示,早在唐代就已经有人用了 大概是禅宗的偈语 待考证
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 酒力见浓春思荡,鸳鸯绣被翻红浪!是什么意思呢?[语文科目]
酒力见浓就是说酒喝多了 酒劲儿上来了 春思荡 就很简单了 就是春心荡漾的意思 鸳鸯绣被其实是定语后置 就是上边绣着鸳鸯的被子翻来覆去 其实是代指被子里边的人翻来覆去
题2： 鸳鸯绣了从教看,莫把金针度与人这句话出自何处以及什么意思呢?望高手解答[语文科目]
出自元好问《论诗》.
意思是绣出的鸳鸯可以给别人观赏,可绣鸳鸯的金针（方法）却不能传授给别人；借指写出的诗可以给别人阅读,但作诗的决窍却不能传给别人.
以上回答供您参考!希望对您有所帮助!
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题3： 【莫把金针度于人,全诗及含义是什么?作者是谁,原意是什么?】[语文科目]
出 处：金·元好问《论诗》诗
头两句,把写诗比喻成刺绣,要精选原料,色彩丰富,搭配均匀,画面美观和谐.喻诗要感情丰富,韵律和谐,用词恰当,推陈出新.后两句意思是说“师父领进门,修行在个人”,师只能传授你技巧和自己的心得体会,并把自己的好作品,详解给你听.但体悟是个人心灵上的,并不能代表你学到此法后也能成功,因为每个人心中对道的理解不同.其中还有好画面是因为合道,并不是靠金针（名贵或一味的看重技巧之意）.一流摄影靠想法,二流摄影靠技术,三流摄影靠器材
个人理解,不一定标准.
题4： 谁知道黄花菜是什么意思
黄花菜是一种多年生草本植物的花蕾,味鲜质嫩,营养丰富,含有丰富的花粉、糖、蛋白质、维生素C、钙、脂肪、胡萝卜素、氨基酸等人体所必须的养分,其所含的胡萝卜素甚至超过西红柿的几倍.黄花菜性味甘凉,有止血、消炎、清热、利湿、消食、明目、安神等功效,对吐血、大便带血、小便不通、失眠、乳汁不下等有疗效,可作为病后或产后的调补品.
题5： 听人说黄花菜都凉了啥意思?[语文科目]
解释1最早是“等到黄瓜菜都凉了”到现在传成了“等到黄花菜都凉了”一字之差就不好解释了.黄瓜菜本来就是凉的!黄瓜,知道吧,就是南方说的青瓜,黄瓜本身就是凉的,如果说黄瓜菜都凉了,就是说过的时间太久了,等的时候太长了,太晚了的意思,既是对迟到的人的批评,又是调侃,不伤人面子.例如：你的自行车坏了,你修了一整天才修好,你本来打算去买东西的,由于 太晚了,你买不成了,就在这时,你老婆说“我应该替你去买”,你就可以说“早说啊,黄瓜菜都凉了”.因为她说的太晚了,来不及了!
我猜想,这个“黄瓜菜”恐怕是个变种,它本来是“黄花菜”；而“黄花菜”也是个变种,本来是“黄花”.但这个“黄花”却已不是“黄花菜”了,在古诗文里,“黄花”专指菊花.{略}
现在让我们来看苏轼咏菊的名句.《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》：“万事到头都是梦,休休,明日黄花蝶也愁.”末句“明日黄花蝶也愁”,在他的诗《九日次韵王巩》中也曾用过.此诗此词,都作于重阳节即夏历九月九日.“黄花”,当然是指菊花,古代有重阳赏菊的习俗.“明日”,指重阳节第二日,即九月十日.“明日黄花蝶也愁”,是说如果错过了重阳赏菊的最佳时机,待节后再来,花已凋谢,蜂蝶也无兴趣了,以此比喻过时的事物.{略}
结论已经有了：“黄瓜菜都凉了”正是从“明日黄花蝶也愁”演变而来.只是因为苏学士的诗句太雅了,老百姓囫囵吞枣,难以消化,遂以讹传讹,先是把“黄花”变成了“黄花菜”,后来又变成了“黄瓜菜”.之所以造成这样的误会,大约那个“蝶”字也有一定的连带责任,它不是和盛菜的“碟”同音嘛!于是东坡居士的“黄花”终于变成了一道“黄瓜菜”,被盛到“碟”里,你要是来晚了可不就“凉了”嘛!