【困境即是赐予】《困境即是赐予》阅读答案有一天,素有森林之王之称的..._语文_zjno70

编辑: admin           2017-13-06         

    先写狮子请求天神赐它力量不被鸡鸣吵醒,天神让它去找大象;然后写狮子找到大象,见大象被蚊子困扰;最后写狮子离开了,懂得了其实自己很幸运.

    启发:谁都会遇上麻烦事,天神也无法帮助所有人.当困境来临,我们应该凭借自己的力量战胜、克服困难.

    大象,别生气了.每个人都会遇到困境,你看我,不是也被鸡鸣困扰着吗?我们应该积极想办法,而不是在这里怨天尤人.所以,快别生气了!

    望采纳!我想了好久

    互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题

    题1: 【《困境即是赐予》阅读急.一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机.有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如】[语文科目]

    1.启发:天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助所有人.既然如此,那我只好靠自己了!

    感想:遇上麻烦事,应该靠自己解决!

    2.如果一个人没有突破困境的能力,那就等于他已经躺在了失败的病床上

    题2: 《在逆境中成长》阅读答案英国某小镇上,有一对贫困夫妇,生了一对双胞胎,但家庭条件使他们没有能力负担这对双生子.于是这对夫妇发出启示,愿意把一个儿子送给别人抚养.一对年老的百万[语文科目]

    1、哥哥,振作起来重新生活吧,我会教你一些本领的.

    2、①双胞胎哥哥被花花世界冲昏头脑流落街头,而弟弟在父母的激励下考进了牛津大学.②雄鹰飞行时遇到危险就转过头来逆风而飞,反而飞得更高.③种子无论落在多么恶劣的环境中依旧能生根发芽,它发芽时,可以承受超越自身几十倍的压力.

    题3: “女"的困惑阅读答案

    没描述啊.

    题4: 【苦难的价值(阅读文答案)】[语文科目]

    苦难的价值

    皮 铎

    人生的珍贵在于每个人只有一次,理应活得潇洒轻松,然而,多数人却不能如愿以偿.饥饿、疾病、失恋、流浪等烦恼,常常缠绕着人生.因此才有人说,人生不如意事常八九.

    生活告诉人们,自然界的季节可以重复,拉断的琴弦可以更换,演糟了的戏可以重排,唯独人生没有第二次.如何面对人生的苦难,这是一个活着的人必须回答的课题.当然,不同的人会有不同的答案.在1944年圣诞节到1945年元旦的一个星期当中,德国集中营里的死亡率大为增加.为什么?人们分析这种现象并非因为环境恶劣,而是因为大多数俘虏都抱着一个天真的希望,以为他们会在圣诞节重归故里.当佳节渐渐逼近时,佳音依然杳然,于是他们万念俱焚,大大削弱了身体的抵抗力而引起大批死亡.哲学大师尼采有句名言:“懂得为何而活的人,几乎任何痛苦都可以忍受”.相反,看不到个人生命的目标,觉得活下去没有什么意义的人是最悲惨的.而这种人在听到鼓励和敦促时的典型反应便是:“我这辈子再也没有什么指望了.”假如一个人在困境中有如此感受,那将是一首生命的挽歌.

    记得一位恩师在我逆境时曾对我说:“人出世的第一声是啼哭,而不是笑!”十多年过去了,这句富有深刻哲理的话,至今记忆犹新.是啊,人世间找不到十全十美的事物,人生经受苦难折磨也就是很自然的事了.《活出意义来》一书的作者弗兰克博士,曾是二次大战中集中营里的一名囚犯.他的双亲、哥哥、妻子不是死在牢里,就是被送入毒气室,一家人仅有他和妹妹得以幸存,但他的精神和觉悟,却在烈火中冶炼出了真金.这位精神医学家在惨绝人寰的环境里经过观察研究,终于写出了揭示人类命运的这部精神产品.山东聊城有一位青年高考落榜后,面对一贫如洗的家境、疾病缠身的父母,毅然走出家门去济南捡破烂为生,一干就是八年,常常居无定所,食不果腹,寒冬腊月蜷缩街头也是常有的事.为了维持全家人的生活、供弟弟读研究生,他竟然将自己每天的生活标准控制在一元以下,艰苦的生活条件使他的体重下降到45公斤.然而,硬是靠着对生活的信心,他一面拼命挣钱,一面勤奋学习,先后在全国有影响的报刊上发表了几十首诗歌.作家出版社还专门为他出版了个人诗歌专集,他在好心人的帮助下上了山东师范大学中文系,圆了他多年的大学梦.

    可见苦难与不幸是人生的伴侣.轻易得到的幸福,人们往往不知珍惜;只有经历过不幸的人,才知道幸福的珍贵.苦难的意义正在于此.

    生命科学家告诉我们,时间与空间才是恒定的主人,人只是匆匆的过客.只有我们自己成为人生的真正主人,才能从容面对苦难,才能创造出无悔的人生,才能去追求高质量的人生.

    得分 评分人

    1.为了充分说明“唯独人生没有第二次”这个观点,作者用什么作比喻?(3分)

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    2.如何面对人生的苦难,这是一个活着的人必须回答的课题,然而不同的人会有不同的答案.请结合本文内容,写出两种不同的答案.(4分)

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    3.“人出世的第一声是啼哭,而不是笑!”这句话富有深刻的哲理,其含义是什么呢?(3分)

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    4.为了论证文章的中心论点,作者从反面列举了哪个事例?从正面列举了哪两个事例?(4分)

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    5.文章运用了_____________、____________和____________的论证方法.(3分)

    1、自然界的季节可以重复,拉断了的琴弦可以更换,演糟了的戏可以重排.

    2、一种是面对人生的苦难,懂得为何而活着,几乎任何痛苦都可以忍受.

    一种是面对人生的苦难,看不到个人生命的目标,觉得活下去没有什么意义,向苦难妥协.

    3、苦难与不幸是人生的伴侣.人世间找不到十全十美的事物,人生经受苦难折磨也就是很自然的事了.(与此答案相似的答案均可给全分)

    4、从反面举的例子是:圣诞节到元旦的一个星期当中,德国集中营里的死亡率大为增加.从正面举的例子是:弗兰克博士在惨绝人寰的环境里写出了揭示人灯命运的精神产品—《活出意义来》;山东聊城一位青年高考落榜后走出家门,奋斗八年,终圆大学梦.

    5、举例 对比 引用(顺序无论)

    题5: 苦难与天才的阅读答案上帝像精明的生意人,给你一分天才,就搭配几倍于天才的苦难.世界超级小提琴家帕格尼尼就是一位同事接受两项馈赠又善于用苦难的琴弦把天才演奏到极致的奇人.他首

    1,用确凿的事例证明帕格尼尼的苦难,令人信服

    2,(1)12岁就举办首次音乐会轰动舆论界

    (2)琴声惊起病榻上的提琴家罗拉

    (3)琴声让卢卡观众欣喜若狂

    (4)琴声惊走盲人

    (5)巴黎人被琴声陶醉忘记霍乱流行

    (6)发展指挥艺术创作演奏名曲

    3,苦难与天才是什么关系,虽然文章并没有明确点明 ,但文章最后列举弥尔顿、贝多芬和帕格尼尼的事例,实际上是含蓄的说清了“苦难有助于人的成长,苦难能成就天才”的道理

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