【描写昆虫的作文】【描写昆虫作文500字】_语文_权b3gN
编辑： admin 2017-13-06
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蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈.蜻蜓的脑袋圆圆的,脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴,紧挨着脑袋的是它的身子.身子上面长着两对薄纱似的翅膀,身子下面是六只尖细的腿,身子后面是长长的尾巴,尾巴由许多小节组成,能自由地弯曲.
一天,我独自在郊外漫步.突然,我停下了脚步,好像踩到一些东西,我往脚下看,噢,原来是一大群蚂蚁,我吓了一跳,急忙往后退了几步.蚂蚁真多,而且还是会咬人的红蚂蚁.
我离它们大约有半米,蹲下来,仔细观察着.真是无巧不成书.就在这时候,来了一只蜻蜓,落在蚂蚁团附近,也许是累了,它正躺在那里美滋滋地睡觉.
这时,味觉特别灵敏的蚂蚁似乎闻到了蜻蜓的“腥味”,成群结队的蚂蚁径直向蜻蜓扑过去.不可能吧!竟敢打蜻蜓的主意.蜻蜓的身材可是这些“小不点”的几十倍啊!这些小东西,真是有眼不识泰山,竟敢在老虎头上摸须—— —胆子太大了.
可怜的蜻蜓,它睡得好熟,丝毫没有察觉大祸临头.蚂蚁们小心翼翼,爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚,整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了,可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢!
蚂蚁们越聚越多,它们似乎在说：“一、二、三,我们一齐上!”顿时,蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去.这时,蜻蜓才如梦初醒,从疼痛中惊醒,不停地挣扎着,可为时已晚了,蚂蚁越聚越多,它们齐心协力,有的咬脚,有的咬腿,有的拼命地咬住蜻蜓腹部,就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞.它后悔地说：“我怎么那么笨啊!一点防备都没有,结果把自己给害了!”它痛苦地呻吟着,挣扎着,但没有其他动物理会,最后一直呻吟到断气.
蚂蚁团结一致,偷袭巨大的蜻蜓,并取得成功.它们把蜻蜓咬死了,一块一块地拖进洞里,美美地饱吃一顿了.看来,今天我收获还真不少,这使我明白了团结力量大!
其他同学给出的参考思路：
不得不说，你狠强
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 小昆虫的作文500字[语文科目]
蝴蝶是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它长着一对美丽的小翅膀,经常在空中翩翩起舞.它那小脑袋上嵌着一对长长的触角.当它在半空中飞行的时候,那对翅膀一扇一扇的,如同五彩的花瓣在空中飘着.那对弯弯的触角一翘一翘的,好像在向我们打招呼!它那细长的身体也不停地舞动着.小蝴蝶脾气很好,如果你去抓那些正在花丛中休息的小蝴蝶,它也不会伤害你,只是悄悄地飞到另外一个地方去.它不但四海为家,而且好像害怕寒冷的冬天,躲起来不再露面.
蝴蝶是多么可爱的小动物呀!
题2： 观察昆虫的作文500字[语文科目]
又是一个晴好的天气.蚂蚁们也派出食物搜索大军,在地上到处巡逻……我掰下一小块桃酥,想看看它们是怎么对付这块食物的.
一只蚂蚁发现了这块桃酥.它绕着桃酥转了三圈,然后又尝了几口.按照其它文章所写的,它该去通知它的同伴来搬桃酥了.可令我惊讶的是,它仅仅挪了一个地方,继续大吃起来.另一只蚂蚁也发现了这块桃酥.它该去通风报信了,我想.可这只蚂蚁也开始大吃起来.陆续又有蚂蚁发现了这块桃酥.可谁都没有离开,它们都开始大吃.有五只蚂蚁吃够了,开始从这一大块桃酥上弄下来较小的一块,然后开始搬它了.可还没搬1CM,就有一只蚂蚁罢工了,扒在桃酥上吃起来.其它的蚂蚁也不甘示弱,都爬上去拼命的吃.又吃了好一阵,看来它们这回是真饱了,又开始搬动桃酥了.两只在前面拉,三只在后面推,配合的极其巧妙.而我最希望看到的是有数十只蚂蚁搬动一大块桃酥,就又把目光转回那大块桃酥上.后面的蚂蚁来了.自己先吃上好一阵子,然后才懒洋洋地咬下极小的一块搬弄回窝.
先前的那五只蚂蚁显然遇上了一些麻烦.它们被一颗草茎挡住了去路.它们其实也真够笨.本来它们之须往左1CM,就可以绕过草茎,并且以直线到达它们的窝.然而它们却往左走了.它们往左走了3CM,发现还不能绕过草茎,便决定将桃酥搬过去.又来了一只蚂蚁,对着桃酥就咬,被粗暴地推开了.——据说吃饱的蚂蚁对于饿汉总是慷慨的施舍,看来这种说法也不尽其然.桃酥一次一次地被搬弄上草茎,然后又一次一次地掉下来.这些顽强而又顽固的小蚂蚁们,始终坚持要顺着这条路把桃酥往上搬——或许是谁都不想背上找错路的罪名.
终于,它们还是用自己的笨办法把桃酥弄过去了.
看完它们“蚁性”的表演,我不禁要好好思考了.所谓的蚂蚁的团结和无私,也无非是建立在饱食的基础上；所谓的蚂蚁的顽强不屈与坚持不懈,也无非是不动脑筋和顽固守旧的体现.那些作者在洋洋洒洒地赞美蚂蚁的时候,难道真不知道这背后隐藏着什么吗?难道他们就真的那么问心无愧吗?
题3： 描写昆虫的作文,450字左右字数不超太多,最好不写乡下的[语文科目]
观 察 小 蚂 蚁今天早上我在阳台上吃饼干,饼干渣子掉到了地上,很快引来了许多蚂蚁.我被这群勤劳的小蚂蚁们吸引住了,我看着蚂蚁们来来回回忙着搬饼干渣j突然88我看见一只很大的蚂蚁,但看上去又不大象蚂蚁.我再凑近一看,原来是一只长得跟蚂蚁很像的蜘蛛.为什么蜘蛛要混到蚂蚁群里呢?我带着满脑的疑惑打带电脑,一查,才知道原来这种蜘蛛与蚂蚁长的想象.专门偷蚂蚁的茧,当小蚂蚁们在忙着搬东西时,他们就混进去,趁机偷蚂蚁的茧.可以说是蚂蚁中的“狼外婆”. 哦,原来如此呀!这样一来,我对小蚂蚁产生了浓厚的兴趣.我用一颗小米来逗一只蚂蚁,我又从书包里拿出几张不同颜色的彩纸来,我把小蚂蚁引到红色上面xbfj小蚂蚁还是照原样爬,视而不见；我又把它引到黄色上,小蚂蚁不知怎么了,原地打转转,呵,真逗!突然,小蚂蚁神不知,鬼不觉地爬到绿色上面,安静地爬着,小蚂蚁仿佛很喜欢绿色l过了一会儿,我有强形地把小蚂蚁拖到了蓝色上,小蚂蚁就停下来动也不动,无论我怎么搞它,它就是不动.我无奈把小蚂蚁放了回去. 原来953在小蚂蚁仪的世界里有这么多新鲜有趣的事情.小蚂蚁也对色彩有感觉.我完全迷惑了,我真不知道蚂蚁们的小脑子里还蕴涵着多少奥秘我下次一定还要与小蚂蚁“做游戏”.
题4： 写一篇关于昆虫的500字作文[语文科目]
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.
在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们.
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注.在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班.叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们.一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧.
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事.
在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来.
我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步.
题5： 一篇500字写虫子的作文千万[语文科目]
这星期,老师布置了一道写小虫子的作文题目.今天,我和爸爸就去公园里观察小虫子.
突然,我发现地上有几只蚂蚁在爬动.“爸爸,这里有好多蚂蚁”,我惊奇地说,“今天观察蚂蚁吧.您能帮我找一只苍蝇来么?”“好嘞!”爸爸去打来一只苍蝇,用细树枝把苍蝇穿起来,然后把苍蝇在有蚂蚁的地方,再把穿苍蝇的树枝用石头压起来.不一会儿,一只蚂蚁“侦察兵”来了,它先用鼻子闻了闻,又用触角动了动,然后,绕着苍蝇转了几圈,又拉拉苍蝇,可是拉不动,他就钻回洞里了.
我以为他灰溜溜的走了,可是刚过不一会儿,又上来了一只小蚂蚁,不,是两只,三只……一大群蚂蚁爬来了,他们拉的拉,抬的抬,可是还是抬不动.因为苍蝇被爸爸用石头压住了.马上,一只蚂蚁又回去搬救兵了.这次,他叫来的是“大头将军”.这个“将军”比其他的蚂蚁大2倍,嘴巴长了个大钳子,样子十分威武.“小蚂蚁,你有什么事么?”“将军,外面的猎物太大了,需要您来把它分解开,我们才搬得动.”“哦,你来带路吧!”小蚂蚁一下把“将军”带到了猎物的旁边.“将军”熟练的爬到苍蝇的背上,用大钳子轻松的把苍蝇翅膀给剪下来了.一只蚂蚁马上把翅膀抬回穴里.接着,四只蚂蚁马上排成两路纵队把苍蝇的腿拉得直直的,“将军,快把这只腿剪下来!”“好嘞”,“喀嚓”一声,腿被剪断了,两只蚂蚁把腿抬走了,在路上,一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“哎,这么一只小腿,就要两个人抬?太小瞧我了吧.你去忙你的,我一个人来就抬动了.”我看到此景,不由得我怀疑“一个和尚担水喝；两个和尚抬水喝；三个和尚没水喝.”这句千古名言的正确性.
“将军”又把另一只翅膀、头、尾巴相继剪了下来.不一会,一只个头比蚂蚁大几十倍的苍蝇,就被小小蚂蚁们全部搬回了家.
俗话说：“人心齐,泰山移；人心散,搬米难.”今天我通过了对蚂蚁们劳动过程的观察,才真正明白这句话的一个道理.
蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗?