【礼物阅读答案】阅读短文礼物的标准答案是什么_语文_锰醹賞
编辑： admin 2017-13-06
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、“礼物”在文中是指＿＿珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰＿＿＿＿这样的东西.围绕这一“礼物”,文章讲述了一个＿＿＿约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱＿＿＿＿＿的故事.
2、第1段交代了＿＿故事发生的自然环境＿＿＿＿＿＿.它在全文中的作用有：（a）＿点明故事发生的自然环境,渲染文章气氛＿＿＿＿＿＿＿,(b）＿为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫＿＿＿＿＿＿＿.
3、“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴.”这句话是从文中抽取出来的,它应归于A-C处的哪一处?为什么?(答案是C俺知道）
因为＿用这句话作为全文的结尾,以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心,既给人以美感,又点明了文章的主旨,给人以无穷的回味.＿＿＿＿＿＿＿.
4、品析文中a、b、c三处加括号的词语,回答下面问题.
①a处老人的神情有些“黯然”,这是因为＿他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫,对她是否会买菜感到茫然＿＿＿＿＿＿＿,而b处老人又很“兴奋”,这是因为＿老人意外地收到礼物而惊喜,能为别人送礼物而高兴＿＿＿＿＿＿＿
②c处老人之所以“略带羞涩”,是因为＿老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思＿＿＿＿＿＿＿.
5、俗话说“赠人玫瑰,手留余香.”请你结合本文说说你对这句话的理解.＿当你献出一份爱心时,你也可以拥有一份快乐和幸福＿＿＿
可以这么理解吧：你帮了别人,做了好事,或是成全了别人,就等于送了别人玫瑰一样会让别人高兴,而你自己心里也会因为做了好事而觉得高兴,那样你能够感受得到一种甜蜜,一种玫瑰的芳香在手上在心里.
第5题解题发挥啦,扣一分很正常,因为是主观题.可以自由发挥
四、（13）21、珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰
约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱（每空1分,计2分.意符即可）
22、a.点明故事发生的自然环境,渲染文章气氛b.为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫（每空1分,计2分.意符即可）
23、C用这句话作为全文的结尾,以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心,既给人以美感,又点明了文章的主旨,给人以无穷的回味.（前空1分,后空2分,计3分.意符即可,按要点计分.）
24、（1）他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫,对她是否会买菜感到茫然
老人意外地收到礼物而惊喜,能为别人送礼物而高兴（每空1分,计2分.意符即可）
（2））老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思（1分.意符即可）（本题共计3分）
25、（围绕“当你献出一份爱心时,你也可以拥有一份快乐和幸福”之意来谈理解,并言之有理即可）（3分.不求文字统一,意符即可）
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题1： 妈妈的礼物阅读短文答案.急死了!今天就要!有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世.从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心：我真命苦.我的妈妈竟来不及给我一件礼物.”[语文科目]
最珍贵的礼物
语重心长
倾听
徘徊
明亮 观察 灵敏 倾听 走遍 改造
题2： 阅读短文《礼物》[语文科目]
在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮.约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用.生活是清贫的,但他们是相爱的一对.
那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声.珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮.“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街.您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些 (a.黯然) .“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢.”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了.”
关上门,珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的.”
第二天,小镇下了很大的雪.傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对街的房门.
两家很快结成了好邻居.每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来.
圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了.”约翰点头默许了.
珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了.铺着厚厚的棉絮,针脚密密的.平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口.
两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子.
“嗨,珍妮,”老人 (b.兴奋) 地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了.”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢.我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着.”老人略带 (c.羞涩) 地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“还有,这个给你.也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样.”
1.“礼物”在文中是指（ ）这样的东西.围绕这一“礼物”,文章讲述了一个（ ）的故事.
2.文章第一段交代了（ ）.它在全文中的作用有：( )
3.品析文中a.b.c三处加上括号的词语,回答下列问题.
（1）a处老人的神情有些“黯然”,这是因为（ ）,而b处老人又很兴奋,是因为（ ）.
（2）c处老人之所以“略带羞涩”,是因为（ ）.
4.俗语说“赠人玫瑰,手有余香.”请你结合本文说说你对这句话的理解.
（ ）.
1.“礼物”在文中是指（一件棉衣和一支玫瑰）这样的东西.围绕这一“礼物”,文章讲述了一个（关于邻居之间相互关爱）的故事.
2.文章第一段交代了（约翰和妻子珍妮的工作,他们家十分清贫）.它在全文中的作用有：(为后文的一系列的故事做了铺垫).
3.品析文中a.b.c三处加上括号的词语,回答下列问题.
（1）a处老人的神情有些“黯然”,这是因为（老人在寒冷的大街上被冻僵了,而且似乎对卖菜没有希望了）,而b处老人又很兴奋,是因为（平日约翰家与老人家关系好,到了圣诞节,老人想送礼物给约翰家,由于家境贫困,看见了一件棉衣而感到由衷的高兴）.
（2）c处老人之所以“略带羞涩”,是因为（珍妮给予了老人很多帮助,老人想报答,红玫瑰显得妖艳似安妮般拥有着纯真的美）.
4.俗语说“赠人玫瑰,手有余香.”请你结合本文说说你对这句话的理解.
（帮助别人,自己同样能有所收获.本文中约翰家给予了老人许多帮助,这样,安妮同样会有所收获,在圣诞节的那天,安妮同样收到了老人的心意,尽管那是安妮本想给予老人的礼物）.
题3： 阅读短文妈妈的礼物妈妈的礼物有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世.从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心：我真命苦.我的妈妈竟来不及给我一件礼物.”一天,这[语文科目]
先是诧异然后眼睛忽地一亮最后陷入了沉思
应该是这样的`~沉思不算是神情所以最后一空不确定``词语都是在文章中找的``
题4： 阅读短文：生命的礼物生命的礼物那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着：按照统一的人体捐献法规,当我死亡时,我作如下选择：A捐献我的任一器官和部件B捐献我
一.认真读文章倒数第二小节母亲的话,你怎样理解母亲这句话,把你的写下来.
答：母亲尤其美国开放思维的母亲,想的不是向医疗单位索取点钱,而是想着自己儿子的身体消亡,器官未死,儿子的一部分在其他人的身体中继续活着,那代表儿子的一部分还在继续,没有彻底死去,母亲是安慰的!儿子是母亲掉下的肉,母亲很悲伤,但是母亲看到了纪念的东西,那是活的,也是儿子给母亲留下的礼物.
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二.联系实际,谈谈你对“赐予和被赐予都是一种幸福”的理解.
答：幸福的概念是复杂的,接受和被接受都不是固定的.你接受别人的帮助是一种当然的幸福.你给别人帮助,你心里也会感到快乐.只要不是被逼的,比如你下车之前给别人让个座位,那就是一种快乐,快乐的同时就会感觉到幸福,当然那个要站好久才会下车的人自然会感到幸运和幸福,幸福就这么简单.何况一个失明的人被人赠与重新恢复光明的东西,那快乐和幸福无法言表.可见,给予,接受都是幸福的.
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三.读了这篇短文,谈谈你对“生命”有什么新的感悟?
答：安全驾驶是保护生命的一个基本原则.如果生命不受我们支配必须要离开,那么请让生命延续下去,肉体有用的在每个人身上被有效的使用更是一种物质再利用.宇宙物质不灭,精神永存.儿子死了,眼睛还在,儿子的眼睛在母亲的心里始终是明亮而熟悉的,生命就是互相珍惜,如果无法珍惜,那么做些有益处的事情,你会感到死亡的幸福.
题5： 《妈妈的礼物》短文阅读有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世.从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心：我真命苦.我的妈妈竟来不及给我一件礼物.”一天,这孩子想起[语文科目]
1.写出下列词的反义词.伤心（高兴；开心；愉悦；喜悦；快意；愉快） 明亮（黯淡；暗淡；晦暗；阴暗；昏暗；朦胧） 热爱（憎恨；痛恨） 珍惜（糟蹋；糟踏；浪费；鄙弃） 2.用“——”画出文中的反问句,用“~”画出文...