多让孩子学习，让他们自己思考要怎么运用金钱
编辑： chenjujun 2017-13-11
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儿童财商教育在国外是非常普遍的，尤其是比较先进的国家，这门教育就好像阅读能力一样，是每位孩子需要具备的，所以他们的孩子从小就有接触理财教育。而在我们的国家，很多家长对于小孩的金钱教育视为不重要，甚至还有偏见。所以近年来，我都很努力的告诉家长，什么是儿童财商教育，怎样可以把这教育落实在家庭教育里。比如美国，每年都有3000所学校参加“为美国储蓄”的计划，他们鼓励孩子打工，靠自己赚钱，学校也有相关课程让他们学习。
英国也提倡理性消费，鼓励精打细算，并且把他们这种理财观念传授给下一代。上海被公认为全中国最会理财的城市，所以儿童理财教育在上海就比较盛行。我曾经看过一篇文章，大概是这样，数学老师出了一张卷子给孩子带回家当作业，其中一题引发了家长与孩子热烈的讨论，题目是：给你10元钱必须用完，你可以买哪几种东西?(至少写3种不同的买法)面包1元，冰淇淋3元，汉堡8元，可乐4元，汽球2元，薯条5元，玩具9元。
这其实是一题很简单10的组合题目而已，不过在家长的反应却可以如此的热烈。A爸爸说“这题目很有意思，可以让孩子思考怎么用钱”，B妈妈说“我直接拿10元给孩子，一起去街上买买小东西，真的太好玩了”，C爸爸说“我跟我孩子讨论很久，因为可以写出好几种方法”D妈妈就说“我家孩子问为什么要把所有钱用完，他想留一点钱放进扑满里”。
好像家长的争论在我们课堂里就屡见不鲜，而且都是由小孩自己提问老师。我们以引导和游戏的方式让孩子学习，让他们自己思考要怎么运用金钱。通常是父母亲觉得孩子不懂，其实我们在上课的时候都可以看到孩子们对于金钱的运用已经有了一定程度的认知，只是没有机会接触和实践如何管理自己的金钱而已。