求七年语文基础训练下册 第9课 土地的誓言答案 注意
编辑： admin 2017-23-02
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（1）注意这段话中密集的意象,如白桦林、红高粱、马群、黑土地等等.抓住这些特点,能充分体会到东北的地域特征.
（2）品味形容词和短语的修饰作用.这段话用了大量的形容词和短语修饰事物,使事物带上丰富的、耐人寻味的意味.细心品味这些形容词的修饰作用,并且强调语言引起的“联想”,着眼点在发挥学生的想像力,品味语言.
（3）答案应该是多样的,开放的,只要言之成理即可.
这是一道语言积累题,通过积累、记忆,体会课文浓郁的抒情性.例句如下：
（1）．对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱.我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去.我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情.
（2）．我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了.
（3）．在故乡的土地上,我印下我无数的脚印.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印.
……
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类似问题1：语文方法指导丛书 土地的誓言[语文科目]
第一题 栏 澜 斓 谰
第二题 1 不恰当.“泛滥”是贬义,此处应用“洋溢”或“荡漾”.
第三题 当我躺在草地上的时候,当我眺望远方的山谷,耳朵听着一阵风吹过的时候,或者当我默想着美好的回忆的时候,我想起那嫩嫩绿绿的含羞草.
第四题 我认为“埋葬”更好,因为埋葬是对于已死去的事物,而“我”此时的一惊却是悲凉的,“埋葬”比“飘荡”“回想”多了一层沉重的感觉和悲愤的心情. “欢笑”是指作者童年时快乐,现在,自己的故乡被敌人占领,欢乐就不复存在了
第五题 我认为文章写故乡的回忆太过美好,衬托出了现实的伤痛是多么悲惨的
第6题
作者的故乡被侵略者的铁骑践踏,作者誓死要赶走侵略者,让故乡的人民过上幸福安康的生活.作者坚信这一目标可以实现.为了实现这一目标,哪怕牺牲自己的生命.抒发了作者对流亡的故乡强烈的思念之情第七题 这是一个作者感情变化的过程,不易改变
第二大题 阅读题目
1.物产丰富,亲人和睦,生活幸福的特点
2.运用反复强调“九一八”对中国来说是一个刻骨铭心的日子,表达东北人民对家乡、国土沦陷后的悲愤的心情.
3.指东北丰富的资源,同时还指和平宁静的生活,更指祖国、民族独立、自主的尊严
4.表达了沦陷区人民悲愤之情以及恢复家乡,恢复祖国的强烈愿望,抗击侵略者的坚定信念
类似问题2：七年级下册语文课时训练人教版第9课《土地的誓言》第一大题的第4小题的答案是什么?[语文科目]
（1）幽远的车铃（2）奔流似的马群.
类似问题3：七年级下册语文,土地的誓言作业本,答案![语文科目]
第一题 栏 澜 斓 谰第二题 1 不恰当.“泛滥”是贬义,此处应用“洋溢”或“荡漾”.第三题 当我躺在草地上的时候,当我眺望远方的山谷,耳朵听着一阵风吹过的时候,或者当我默想着美好的回忆的时候,我想起那嫩嫩绿绿的含...
类似问题4：人教版 土地的誓言[语文科目]
1.阑 澜 斓 谰
2.选第一项 恰当.年轻人的热情正如决堤之水不可遏止,那激愤狂放的热情用泛滥来描述,更多了几分野性,显示出巨大的力量
3.略
4.我认为埋葬更好,因为埋葬是对已死去的事物,而我此时的心情却是悲凉的,埋葬比飘荡回想多了一层沉重的感觉和悲愤的心情
5.略
6.这句话充溢着饱满,深沉的爱国之情,表明我将抗击侵略者,为保卫家乡牺牲一切,并具有相信最终能获胜的坚定信念
7.她和你指的都是关东大地,也就是作者的家乡,都改成她不好,人称的变化其实是感情变化的结果,随着作者感情越来越激动迫切,人称也从第三人称她转为抒情更直接,更亲切的第二人称你了
类似问题5：七年级下册语文基础训练《土地的誓言》第三答题答案[语文科目]
上课老师会讲的 语文靠的是理解 不想数学看了答案能理解