飓风中的两个瞬间阅读答案飓 风中的两个瞬间2005年

编辑: admin           2017-23-02         

    (1)、两个瞬间分别指什么:

    故事一:6个刚从法院出来的被告和原告,在遭遇飓风时,抛却了所有的恩怨,紧拉着手围抱着桥墩,逃过了一劫.

    故事二:8个在只能容7人的小船上逃生,面对即将下沉的小船,争相跳水,其中一个最重的人毅然放弃了生命,让其余的人获得了新生.

    (2)、读了这篇文章你最想说的是什么?(最光芒四射的是我们美丽的人性!…… 两个故事向我们展示了人性中最为美好的一面,那就是团结互助、舍己为人)

    (3)生活中体现人性美好的一面的事例很多,你能举例说一说吗?

    中国汶川地震,得到了世界多国的倾情支援

    日本海啸爆发后,中国给予了真诚的帮助.

    大灾大难面前,我们往往能够抛却种种的恩怨,向受灾人员伸出援助之手.这正是人性美好的体现.

    给分

    提示:

    、联系上下文解释词语。

    无可奈何:没有任何办法,感到无助。

    逃过一劫:逃过一场浩劫

    2、答案:其他人看着洪水把这个不知姓名的人吞没,都是失声痛哭起来。3、承上启下

    4、列数字和打比方的说明方法

    5、6个刚从法院出来的被告和原告,在遭遇飓风时,抛却了所有的恩怨,紧拉着手围抱着桥墩,逃过了一劫。

    8个在只能容7人的小船上逃生,面对即将下沉的小...

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    类似问题1:(快!)飓风中的两个瞬间 阅读答案飓 风 中 的 两 个 瞬 间2005年8月29日,飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱,密西西比州遭飓风袭击最严重的地方,90%的建筑已“完[语文科目]

    1 、联系上下文解释词语.

    无可奈何:没有任何办法,感到无助.

    逃过一劫:逃过一场浩劫

    2、答案:其他人看着洪水把这个不知姓名的人吞没,都是失声痛哭起来.3、承上启下

    4、列数字和打比方的说明方法

    5、6个刚从法院出来的被告和原告,在遭遇飓风时,抛却了所有的恩怨,紧拉着手围抱着桥墩,逃过了一劫.

    8个在只能容7人的小船上逃生,面对即将下沉的小船,争相跳水,其中一个最重的人毅然放弃了生命,让其余的人获得了新生.

    6、最光芒四射的美丽人性是团结一致,爱心与奉献.

    在5.12大地震来临之时,大家毫不畏惧,纷纷赶到抗战一线,为受灾的人们送去一份爱心,并且每一个人都积极捐款,伴随着灾区的人们共同与这场大灾难顽强的抗争.

    类似问题2:《飓风中的两个瞬间》的阅读答案.2005年8月29日,飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱,密西西比州遭飓风袭击最严重的地方,90%的建筑已“完全消失”.飓风虽狰狞可怕[语文科目]

    第一次,是孩子上幼儿园的时候,老师说:“你的孩子气有多动症,有板凳上三分钟都坐不住.”可妈妈却对他说,老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了;第二次家长会,孩子的成绩是全班倒数第二名,老师怀疑他智力有障碍,妈妈却告诉孩子,老师说你不笨,这定能超过你的同桌;第三次家长会上,虽然老师告诉妈妈,孩子考上重点高中有些困难,但是妈妈带着惊喜的心情对孩子说,只要你努力就一定能考上重点高中.直到儿子拿到清华大学录取通知书的时候,彼此多年的秘密,化成了母子相拥留下的泪水.

    好一个伟大的母亲,好一份真挚的母爱.母亲每次都在家长会回家的路上流泪,哪一个母亲不盼望着望子成龙,哪个母亲不愿意听见儿子表扬,然而这位坚强的母亲选择了面对现实,用自己的胸怀去温暖孩子的心,给了他战胜伯勇气.

    这个故事让我想起这样一句话:如果人类没有母亲最无私的帮助,我们的心灵便是一片沙漠.让我们永远 以孩子的名义向母亲致敬!

    最近,我读了一篇叫《一位母亲与家长会》的文章,让我感触很深,受到了非常深刻的教育,懂得了要给人鼓励等道理.

    这篇文章主要写了在一个幼儿园的家长会上,一个老师对一位孩子的母亲说:“我怀疑你孩子可能有多动症,上课连三分钟都坐不住”.而这位母亲回家却对孩子说:“老师表扬了你,说你原来只能坐一分钟,现在能坐三分钟了”.就这样,从幼儿园到中学,这个母亲每次都把老师的批评变成表扬和鼓励.最后,这个孩子考上了清华大学.

    文中这个孩子之所以可以考上清华大学,那都归功于他的母亲每次家长会回来后把批评变成了表扬,对孩子说他进步了.如果他的母亲当时不这样做的话,那结果肯定就不得而知了.所以说只要多多鼓励,就可以调动孩子学习的积极性,促进孩子的上进心,从而获得成功.还有老师不应该抓住学生的缺点不放,应该找出学生的点滴优点,加以鼓励.

    老师抓住孩子缺点不放,这个我倒有个事例.以前,有个女孩第一次拿了一个九十九分回来,她的母亲没有表扬,反而质问她为什么没有拿到那最后一分.从此,那个女孩再没考过九十九分到一百分.做家长的应该抓住孩子好的地方,加以鼓励,把不利的因素化为有利因素.

    我希望一些老师和家长不要抓住我们的缺点不放.你们可能以为多批评可以使我们好上加好,然而这却会抹杀我们的积极性.我以后遇到了困难一定不会退缩,还会鼓励自己知难而进,决不会因为别人指出我的缺点而失去信心.

    类似问题3:飓风中的两个瞬间 飓 风 中 的 两 个 瞬 间2005年8月29日,飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱,密西西比州遭飓风袭击最严重的地方,90%的建筑已“完全消失”.飓风虽[语文科目]

    3.加引号是为了强调飓风所造成的灾害的严重性.省略号反映出了人们心中的悲痛,同时烘托出中年人自我牺牲的伟大.

    4.(1)自然灾害虽然可怕,但是人们并不是毫无计策的.虽然在灾难面前我们是如此渺小,但人们仍然用自己的爱心和奉献精神感动着社会.

    (2)虽然灾难是无可抗拒的,但是人类通过团结奉献度过了这场考验,使人性焕发出灿烂的光芒.

    5.飓风虽狰狞可怕,但人们的爱并没有退缩,爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事.

    6.第二自然段.既是中心句,又是过渡句.省略了飓风的恐怖,重点写人们的爱心与奉献.为下文写爱心和奉献作出铺垫,引出下文.

    7.用平实朴素的语言,真实地反映生活,真实地再现人物形象,使人仿佛身临其境.

    类似问题4:《飓风中的两个瞬间》阅读题答案2.请你用简洁的语句分别概括飓风中两个瞬间发生的故事.(1) ------------------------------------------------(2) ------------------------------------------------[语文科目]

    6个刚从法院出来的被告和原告,在遭遇飓风时,抛却了所有的恩怨,紧拉着手围抱着桥墩,逃过了一劫.

    8个在只能容7人的小船上逃生,面对即将下沉的小船,争相跳水,其中一个最重的人毅然放弃了生命,让其余的人获得了新生.

    类似问题5:飓风中的两个瞬间阅读答案,(答得好可以再悬赏!飓 风 中 的 两 个 瞬 间2005年8月29日,飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱,密西西比州遭飓风袭击最严重的地方,90%[语文科目]

    1 、联系上下文解释词语.

    无可奈何:没有任何办法,感到无助.

    逃过一劫:逃过一场浩劫

    2、答案:其他人看着洪水把这个不知姓名的人吞没,都是失声痛哭起来.3、承上启下

    4、列数字和打比方的说明方法

    5、6个刚从法院出来的被告和原告,在遭遇飓风时,抛却了所有的恩怨,紧拉着手围抱着桥墩,逃过了一劫.

    8个在只能容7人的小船上逃生,面对即将下沉的小船,争相跳水,其中一个最重的人毅然放弃了生命,让其余的人获得了新生.

    6、最光芒四射的美丽人性是团结一致,爱心与奉献.

    在5.12大地震来临之时,大家毫不畏惧,纷纷赶到抗战一线,为受灾的人们送去一份爱心,并且每一个人都积极捐款,伴随着灾区的人们共同与这场大灾难顽强的抗争.

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