《播种希望的日子.》[美国]康纳德&克奇尔的
编辑： admin 2017-23-02
-
4
读《播种希望的日子》有感
文章讲的是：作者对爷爷说想种南瓜,爷爷答应了.在橡胶树下,松了土,瓜籽撒下后,爷爷说：“接下来就是等待了.”
下午,“我”不知道跑了多少趟去看“我”的南瓜,可却没见到西瓜苗.可第二天早晨,“我”竟看见了一个大大的,圆溜溜的西瓜,正在瞅着自己笑呢!
你一定会问,一天就能长出南瓜来?其实,这个南瓜是作者的爷爷从家里搬到瓜地里的.爷爷本来可以告诉“我”,在这个地方种不出南瓜,现在也不是种南瓜的季节,I在树阴下也不宜种南瓜……
爷爷没有告诉“我”,这些事情,而是让“我”真真实实地体验了“希望”与“成功”的滋味.
一个人如果内心充满了希望和信心,那么我想,他离成功也就不远了.
每一个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.
———爱因斯坦
类似问题
类似问题1：播种希望的日子答案[语文科目]
小时候,我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州的爷爷那里.
我记忆中的爷爷是佝偻着身子,瘸了腿的.听爸爸说,爷爷年轻时很英俊,很能干,他做过教师,26岁时就当选为州议员了,正是事业如日中天的时候他患了病——严重中风.//1
宽阔的原野,高高的草垛,哞哞的牛声,脆脆的鸟鸣使我流连忘返.“爷爷,我长大了也要来农场,种庄稼!”一天早上,我兴致勃勃地说出了我的愿望.
“那,你想种什么呢?”爷爷笑了.“种西瓜”.“唔”,爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨,“那么让我们赶快播种吧!”
我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的瓜籽,取来了锄头.在一棵大橡树下,爷爷教我翻松了泥土,然后把西瓜籽撤下去.忙完了这一切,爷爷说：“接下去就是等待了.”
当时我并不懂“等待”是怎么回事.那个下午,我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地,也不知为它浇了多少次水,把西瓜地变成一片泥浆.谁知,直到傍晚,西瓜苗却连影子也没有.晚餐桌上,我问爷爷：“我都等了整整一下午了,还得等多久?”
爷爷笑了：“你这么专心地等待,也许苗会早点长出来的.”
第二天早晨,我一醒来就往我的瓜地跑.咦!一个大大的,滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了!
稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的.尽管这样,我不认为那是一种游戏,是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子.//2
如今,我已有了自己的孩子,事业上也有所成就.而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我,在内布拉斯加州种不出西瓜,八月中旬也不是种瓜的时节,而且树阴下也不宜种瓜……但是他没有这么做,而是让我真真实实地体验了“希望”与“成功”的滋味.//3
1 写出下列词语的近义词
佝偻（）等待（）体验（）成就（）乐天（）流连（）
2播种有两层意思
一是指（）
二是指（）
3补充省略号部分
4“我”在橡树下播下了种子,收获的是什么呢?
参考答案：
1曲背 期待 感受 成绩 逍遥 留恋
2
类似问题2：《播种希望的日子》读过的来!你喜欢文中的爷爷吗?为什么?
喜欢,因为文中的爷爷不会直接告诉我种不出瓜的原因的理由不让我失望.这是一个好爷爷.
类似问题3：播种希望的日子的全文完整的
是这篇文章吗?
小时候,我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州的爷爷那里.
我记忆中的爷爷是佝偻着身子,瘸了腿的.听爸爸说,爷爷年轻时很英俊,很能干,他做过教师,26岁时就当选为州议员了,正是事业如日中天的时候他患了病——严重中风.
宽阔的原野,高高的草垛,哞哞的牛声,脆脆的鸟鸣使我流连忘返.“爷爷,我长大了也要来农场,种庄稼!”一天早上,我兴致勃勃地说出了我的愿望.
“那,你想种什么呢?”爷爷笑了.“种西瓜”.“唔”,爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨,“那么让我们赶快播种吧!”
我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的瓜籽,取来了锄头.在一棵大橡树下,爷爷教我翻松了泥土,然后把西瓜籽撤下去.忙完了这一切,爷爷说：“接下去就是等待了.”
当时我并不懂“等待”是怎么回事.那个下午,我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地,也不知为它浇了多少次水,把西瓜地变成一片泥浆.谁知,直到傍晚,西瓜苗却连影子也没有.晚餐桌上,我问爷爷：“我都等了整整一下午了,还得等多久?”
爷爷笑了：“你这么专心地等待,也许苗会早点长出来的.”
第二天早晨,我一醒来就往我的瓜地跑.咦!一个大大的,滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了!
稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的.尽管这样,我不认为那是一种游戏,是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子.
如今,我已有了自己的孩子,事业上也有所成就.而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我,在内布拉斯加州种不出西瓜,八月中旬也不是种瓜的时节,而且树阴下也不宜种瓜……但是他没有这么做,而是让我真真实实地体验了“希望”与“成功”的滋味.
类似问题4：播种希望的日子 小学六下课堂作业本上的总复习阅读[语文科目]
1曲背 期待 感受 成绩 逍遥 留恋
2一指播种西瓜的种子,二指播种了自己成功的事业乐天的性情和幸福的生活.
3稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的.尽管这样,我不认为那是一种游戏,是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子.
4收获的是“希望”与“等待”的快乐
类似问题5：播种希望的日子阅读答案[语文科目]
（三）第一次想象人生
（3）“幸运、成功、坎坷、曲折······/将会是人生的绚丽组合!”你如何理解这句话的含义?
答：这句话的含义是：人的一生不可能永远一帆风顺,也不可能永远吃尽苦头,唯有喜、怒、哀、乐,酸、甜、苦、辣交织在一起才是绚丽的人生.
（四）播种希望的种子
（3）一夜之间怎么可能长出那么大的西瓜来呢?注意文中的那个“……”,这里被删掉了一段,请你认真读文 把被删的这段内容写下来.
稍大些,从生活常识中我渐渐知道了那个西瓜并不是靠我种出来的,而是爷爷放在树荫下的,尽管如此,我并不觉得爷爷在糊弄我,反而在懵懂无知的我的心里播种下了希望的种子.
以上是比较难的题目,