...拜托各位大神近义词：弃养、恩赐、湛蓝、斑斓、沉
编辑： admin 2017-23-02
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在长江三峡工程筹建开始,便与生态、文物保留等诸多问题相伴.
白鳍豚,我国特有濒危哺乳动物,三峡工程其上千万吨的通航能力带来的弊端之一便是增加了白鳍豚被螺旋桨击毙的事件,同白鳍豚同意珍惜的中华鲟也成了受害者,三峡工程每年蓄水时,会让下游天然水量有所减少,这有可能干扰中华鲟的栖息与产卵.除水生生物外陆生生物如川明参,因在淹没区内或者建造其他设施而遭破坏……
我国是文明古国,而三峡地区富有地方特色,其文物、遗址不可估量,但由于三峡工程淹没范围广淹没地面地下文物、遗址众多,虽有所保护规划但也有一部分文物没入了淹没线以下并且出土几率少之又少.
纵观利弊,个人认为长江三峡水利枢纽工程其利大于弊,因采取许多措施,其弊端被缩放,与其利——数千万人民生命安全相比还是较小的.但在看到其利的一面时也要看到其弊.
类似问题
类似问题1：结合“2009年哥本哈根气候大会”,谈一谈（题目）《温室效应与我》不过我忘了多少字以上,500字还是800字?不要太深奥了,Tank yuo very much..[语文科目]
·····你们老师够变态,居然出这种题目
类似问题2：大侠们教一教啊,怎么写论文?然后举个例子.[政治科目]
部以科学的发展观为指导,以最大限度地减少地质灾害造成的人员伤亡和财产损失为目标,以促进人与自然和谐共存,实现全面、协调和可持续开发利用地质环境资源为指导的《全国地质灾害防治规划》（2004～2020年）,经中国地质环境监测院历时一年的努力,已于近日完成.4月29日,这个规划通过了国土资源部组织的专家评审.
据统计,我国至1995年以来,仅崩塌、滑坡、泥石流等突发性地质灾害就造成10499人死亡、失踪和65356人受伤,造成财产经济损失达575亿元.到2003年,全国共查出地质灾害隐患点16万多个,重大隐患点2000多处,1150万人和2000亿元财产受到严重威胁,50％以上的国土面积受到地质灾害的严重影响.
为了满足我国社会和经济发展对地质灾害防治工作的需求,针对我国地质灾害现状、地质灾害发展趋势、地质灾害防治进展及地质灾害防治面临的形势,《全国地质灾害防治规划》明确了2004～2020年我国地质灾害防治的总体目标,划分了地质灾害易发区和重点防治区,提出了实施地质灾害防灾减灾工程的内容和保障措施.
《全国地质灾害防治规划》表明,2004年到2010年,在完成全国陆地700个县（市）地质灾害调查与区划的基础上,全面完成主要地质灾害易发区、重要经济区、主要城市、国家重大工程建设区的地质灾害调查,并完成我国重要经济区的地质灾害风险区划；地质灾害群测群防监测网络基本覆盖全国,在三峡库区、长江三角洲地区、环渤海地区建成地质灾害专业监测网,在重点防治区实现地质灾害的有效监测预报；建成国家、省（区、市）、市三级地质灾害应急反应系统和全国地质灾害信息系统；完成三峡库区重大地质灾害隐患点的治理和危及城镇公共安全重大地质灾害隐患点的治理；完成全国160万人受地质灾害隐患点威胁的搬迁避让工程.到2010年,最终实现全国大部分重点地质灾害防治区初步建成防灾减灾体系,使地质灾害造成的人员伤亡减少20％,因地质灾害造成的经济损失占国民生产总值的比例降低20％的目标.
2011年到2020年,开展第三轮全国地质灾害调查,完成覆盖全国的地质灾害风险区划,全面掌握我国陆地和近海地质灾害的分布与危害程度；建立全国相对完善的地质灾害监测网络和地质灾害应急反应系统；完成遭受地质灾害威胁的零散居民点的搬迁避让工程和乡镇以上城镇、居民集中点、铁路和重要交通干线地质灾害隐患点的治理工程；建立相对完善的地质灾害防治法律法规体系和监督管理体系,并使人为引发的地质灾害得到根本控制.到2020年,最终实现全国重点地质灾害防治区建成完整的防灾减灾体系,使地质灾害造成的人员伤亡减少50％,因地质灾害造成的经济损失占国民生产总值的比例降低50％的目标.
为了实现2004～2020年全国地质灾害防治目标,《全国地质灾害防治规划》还依据调查划分的地质灾害易发区、地质灾害防治分区和地质灾害重点防治区,规划了2004～2020年地质灾害调查评价、地质灾害监测预警体系、地质灾害防治等16项防灾减灾工程；提出了健全法规制度、建立目标责任制、完善地方防治体系、依靠科技进步、加大经费投入和加强宣传教育等保障措施.
专家们指出,《全国地质灾害防治规划》体现了以人为本和科学发展观的指导思想,构建了与全面建设小康社会相适应的地质灾害防治体系,为合理开发利用和有效保护地质环境资源提供了翔实的科学依据.
类似问题3：初一地理天气的论文
收听天气预报
教学目标 1．使学生认识电视台播放城市天气预报常用的天气符号. 2．使学生初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报图. 3．使学生了解天气预报与人们生活和生产的密切关系. 教学重点 1．识别天气预报中常用的天气符号所表示的各种天气现象. 2．学会收听、收看天气预报. 教学难点城市天气预报图的判读. 教学媒体录像机、投影仪,卫星云图（挂图或放大的照片）,城市天气预报常用天气符号图（可制成板图、挂图或投影片）,城市天气预报图（挂图或制成投影片）. 教学过程【导入新课】 同学们,今天这节课我们开始学习第四章中国的天气和气候.【板书】 第四章 中国的天气和气候【复习提问】 请同学们回忆初一地理课所学习过的知识,来说说天气和气候有什么区别（复习已有的旧知识引入新课）. 【概括总结】 天气是一个地方短时间内大气的具体状况.例如,今天的上午温和晴朗、无风,中午刮起了北风,气温有所降低.这说明天气是时刻变化的.而气候则是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大,如北京的气候特征是：夏季高温多雨,冬季寒冷干燥.天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力等大气状况的变化,以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报.【启发引导】 由于科技的发展,使人们可以对天气进行预报.你能说说天气预报在人们的生活和生产中有什么作用吗?【学生回答】 由于天气是时时刻刻变化着的,而天气状况又与人们的日常生活许多方面和生产建设一些部门关系十分密切,如人们出行穿衣、乘车,农作物耕作,城市建筑业等方面.所以,天气预报工作是非常重要的.全国各地的广播电台和电视台,每天都要多次播放天气预报,以方便人们的生活和工作.【板书】 第一节 收听天气预报一、天气预报的重要性【启发引导】 同学们是不是每天都收听或收看天气预报,什么新闻媒体刊登天气预报?天气预报的内容有哪些?请同学们看录像后回答天气预报的主要内容有什么、什么叫天气预报?【录像】 某日中央电视台天气预报节目.学生看过录像,讨论、回答问题.【启发提问】 从录像中看到中央电视台在播放天气预报时,最先出现在屏幕上的是一张什么图?这幅图是如何获得的?你认为从上面能获得什么信息?【展示图片】 展示卫星云图的挂图、照片,或录像机中的卫星云图镜头,也可让学生看课本封底的卫星云图照片.同学讨论、回答.【板书】 二、卫星云图【教师总结】 卫星云图是在卫星上拍摄的图片,是由气象卫星给地球大气拍摄的图像.从图4.1可以看到气象卫星把摄取的图像信号发射到地面,通过地面接收系统接收并显示出图片,得到一张卫星云图.在卫星云图上,有蓝色、绿色和白色三种不同颜色表示的区域.蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区.而且白色愈浓,表示云层愈厚,云层下面往往下雨就愈大.因此,卫星云图可以真实地显示出云雨区的位置、分布,尤其是能直观看到台风、寒潮、暴雨等灾害性天气的位置、强度及其变化情况,从而准确地做出天气预报.【板书】 蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区,白色愈浓,云层愈厚【学生读图判别回答】 请同学们阅读课本封底的卫星云图照片,判别下列不同地区的天气状况. 1．黄河流域大部分地区是什么天气?（晴天）北京附近是什么天气?（多云或阴天） 2．长江中下游地区是什么天气?（多云或阴有雨） 3．范围较大的降水云区出现在什么地方?（江南和华南）【转折过渡】 电视台播放天气预报节目时,在卫星云图以后,紧接着电视屏幕上出现的是什么图?学生讨论、回答.【归纳总结】 电视屏幕上出现的是天气形势图和天气预报图.【板书】 三、天气预报图【展示图片】 城市天气预报图（挂图或投影片）.【指图讲述】 在天气预报图上,用各种各样天气符号表示各地不同的天气状况.只要认识了这些天气符号,同学们就能看懂这种简易的天气预报图,从而就能预知自己想要知道的某一城市的天气状况.【练习】 教师在图上任意指出某个城市的天气符号,请学生说出它的天气.因此,认识天气符号,是读天气预报图的关键.【板书】 1．天气符号【展示板图】 城市天气预报常用天气符号.【指导学生读图】 请同学们按下列顺序识别各种常见的天气符号：（1）晴天、多云、阴天的符号；（2）小到中雨、大雨暴雨、雷雨、阵雨、冰雪、雨转晴的符号；（3）小雪、中雪、大雪、雨夹雪的符号；（4）雾、霜冻符号；（5）冷锋、暖锋、台风的符号；（6）风向、风力的表示方法.【讲述】 风向是指风吹来的方向（教师边画图边讲解）,用符号表示就是：风杆上的小横道叫风尾,风杆上画有风尾的一方,即指示风向,标在风杆的左侧.风级的表示方法是：一道风尾,风力是2级,二道风尾是4级风,一个风旗表示8级风.学生练习风向、风力的表示方法.【讲评练习情况】【转折过渡】 在识别天气符号的基础上,同学们才能正确判读城市天气预报图.【板书】 2．城市天气预报图【读图】 阅读城市天气预报图（课本图4.3）.由教师和同学们合作,当天气预报节目播音员：教师报完城市地名后,由学生回答当地的气温、降水等天气状况.【小结】 同学们,这节课我们学习了有关收听、收看天气预报的内容,主要有两个重点知识,一是如何阅读卫星云图,二是认识常用的天气符号和简易天气预报图的判读.【复习巩固】 选作复习题,做本节末的第1～3题.【布置作业】 要求学生收听、收看当地气象台、站发布的天气预报,并把本地的天气预报内容记录下来. 板书设计第四章 中国的天气和气候第一节 收听天气预报一、天气预报的重要性二、卫星云图蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区,白色愈浓,云层愈厚三、天气预报图 1．天气符号 2．城市天气预报图
类似问题4：求一篇初一地理论文,畅想未来新能源的话题,400以上!绝不能重复!
地球不需要浓妆地球,不知从什么时候开始,变得越来越美丽了,蓝宝石般的肤色使她成为太阳系中最美丽的一颗行星.她不停地转动着,她身边的一切也在不停地转变.又不知从什么时候开始她身边出现了一群化妆师——人类.起初,人类只是在地球的身上零星地点缀些房屋,理理地球那多年无人打理的毛发,让地球看上去更加美丽,更加精神.化妆师们认为这样给地球打扮,不妥,地球还是那个老样子,并未达到让人耳目一新的效果.于是,他们开始对地球进行大规模的整容行动.首先,化妆师们整治的对象还是地球那“郁郁葱葱”的毛发.他们认为头发过多会影响视觉效果,再者地球的毛发是很好的建筑材料,于是,他们想出了一个一箭双雕的办法,那就是给地球理一个碎发,越碎越好,有可理出一个碎得不能再碎的发型——“三毛”.若是一不小心将那三根毛弄掉的话,就可能变成“濯濯童山”了.所以说,化妆师们也不知道地球是否有可能被他们理成光头.他们接受记者采访时却说：“我们的目的是让她的发型变得前卫,怎么会给她理光头呢?”为了获取大量的木材,为了让地球的发型更加前卫,他们立马破土动工.殊不知,按他们的计划发展下去,地球变成一个大光头将成为必然.于是,他们请来了很多的伐木工人和搬运工,将伐好的树木全都搬往他们已经规划好的地方进行建房大行动.当一幢幢楼房拔地而起时,地球确实变得越来越美丽,发型也变得越来越前卫了,化妆师们也越来越感觉到自己的伟大.他们认为他们大胆的设计是成功的.于是他们让伐木工人进行掠夺性的开发,让建筑师们疯狂地建房.本来生活得悠闲自在的地球不再觉得自己活得轻松.机器们没日没夜的吼叫让地球感到心烦意乱,建筑时飞扬的尘土让地球喘不过气来.于是,地球开始悲伤,开始流泪,泪水淹没了很多的城市.但化妆师们不理会这些,他们只是一个劲地干他们的.他们不但要给地球理头发,做衣服,还要给她“涂脂抹粉”.本来碧蓝剔透的脸蛋,被他们的脂粉一弄,变得浑浊粗糙起来.不仅如此,他们还给她抹上一层厚厚的油彩.地球并没有因为他们的打扮变得更加美丽,相反,还失去了以前的清醇.她再也忍受不了了,她开始发怒,她呼啸,她流泪.当化妆师们被地球的泪水冲到老远时,他们才明白她们给地球的妆太浓了,浓得让地球快要停止呼吸.他们意识到他们不是在装扮地球,而是在折磨地球,并且他们并未使地球因他们的存在而焕发出更迷人的色彩.于是,他们开始给地球卸装,好在他们的醒悟还算太迟,卸了妆的地球又充满了朝气,洋溢着一脸的轻松.豪华落尽见真淳,地球又像以前一样悠闲自在地转动着.
类似问题5：初一地理小论文,急[政治科目]
珍惜生命之水,节约从我做起
节俭朴素,人之美德；奢侈华丽,人之大恶.
“水是生命之源,我们要保护每一滴水.”这句话说得没错,如果没有了水,地球就会干裂；如果没有了水,就没有了我们这个美丽的世界.我们要爱惜每一滴水,爱惜地球母亲每一滴眼泪.
长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,事实上,中国的水资源十分紧缺,人均占有水资源总量只有2300立方米左右,相当于世界平均水平的四分之一.由此来看,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象.
普通家庭中浪费水的不良习惯数不胜数.用抽水马桶冲掉烟头和细碎的废物；在用水期间去开门、接电话、换电视频道,而且不关水龙头；洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头等.根据专家分析,只要改掉这些不良习惯,就能节水70%左右,不仅为自己省了钱,也为社会节约了水资源.
我们国家的水资源虽然非常丰富,但可以用的淡水资源却很少,并且随着工业的发展,水污染成了一个严重的问题,很多工业废水污染得臭不可闻,这是多么可怕的一件事啊!此外浪费水的现象也十分严重,据统计. 一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!
珍爱生命之水!