“弃我去者昨日之日不可留”的全诗和作者以及解释.谢谢
编辑： admin 2017-23-02
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17.根据文中男人的行为,完成下面的填空.（2分）
手忙脚乱□红薯→打起精神称红薯→高声吆喝□红薯→不声不响吃红薯
18.文中的男人对儿子（平头少年）的父爱表现在哪些方面?请举例说明.（4分）
19.下列对文章的理解不恰当的一项是（）（3分）
A.第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字,反映了儿子对烤红薯的不屑一顾.
B.第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字,表现他盼着有人来买红薯,更盼见到儿子.
C.第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊,是不想让长脖子少年走近男人.
D.第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”,可见男人对这些孩子关爱有加,很大方.
20.文中有两处关于雪的环境描写,说说这样写的好处.（3分）
（A）天空飘着雪花,男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪.
（B）男人看了看天空,雪越下越大,地上铺了厚厚的一层.
21.第⑨段“他没有剥皮,感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富,请揣摩并写出平头少年的内心活动.（3分）
平头少年想：________
【参考答案】
17.（2分）烤送（每空1分）
18.（4分）在生活上关爱儿子,如白送并多给长脖子少年几个烤红薯,是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子,如顾及儿子的自尊,没有与儿子相认.（每点2分,意对即可）
19.（3分）D
20.（3分）暗示时间的推移；交待天气变得更冷；烘托人物失落、苦涩的心情；营造苍凉凝重的氛围.（答出三点,意对即可）
21.（3分）示例：我为什么不去跟爸爸打个招呼呢?这哪里是一只烤红薯啊,这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊（意对即可）
提示：
红薯
类似问题
类似问题1：能把有“雪地烤红薯’的试卷的整张答案发给我吗?..[语文科目]
应该是2011年江苏南京中考语文试题吧.
一（24分）
1.（10分）（1）悠然见南山 （2）天涯若比邻 （3）长风破浪会有时
（4）沉舟侧畔千帆过 （5）浅草才能没马蹄 （6）自缘身在最高层
（7）会挽雕弓如满月 （8）了却君王天下事 （9）濯清涟而不妖
（10）在乎山水之间也（每小题1分,有错、漏、添、倒一处,该题不得分）
2.（2分）A
3.（2分）C
4.（2分）B
5.（2分）示例：请向前（向北）直走（约100米）,到十字路口,右拐（向东行约20米）就到了.（意对即可）
6.（2分）示例：查找关于南京桥梁文化的资料（意对即可）
7.（3分）C
二（43分）
（一）（16分）
8.（3分）（1）（1分）酒
（2）（2分）请君试问东流水,别意与之谁短长
9.（4分）（1）季节 （2）想要 （3）停止 （4）通“返”,返回（每小题1分,意对即可）
10.（2分）B
11.（4分）（1）一个季节剥夺我（喜欢的）一种花,这是剥夺我一个季节的生命啊.
（2）家人不能阻止我,（只好）听任我抵押首饰购买水仙花.（每小题2分）
12.（3分）冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花.作用是衬托作者对水仙花的喜爱.（意对即可）
（二）（12分）
13.（3分）（1）尺牍书（2）纸质信（3）信息时代（每空1分）
14.（2分）因为“据考证”准确说明“实物信”在人类文字发明之前作为传达信息的工具是确凿的.（意对即可）
15.（4分）（1）举例子（列数字）,说明“尺牍书”笨重不便.（2）充分说明纸质信已被广泛运用,增添了文学情趣.（每小题2分,意对即可）
16.（3分）D
（三）（15分）
17.（2分）烤 送（每空1分）
18.（4分）在生活上关爱儿子,如白送并多给长脖子少年几个烤红薯,是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子,如顾及儿子的自尊,没有与儿子相认.（每点2分,意对即可）
19.（3分）D
20.（3分）暗示时间的推移；交待天气变得更冷；烘托人物失落、苦涩的心情；营造苍凉凝重的氛围.（答出三点,意对即可）
21.（3分）示例：我为什么不去跟爸爸打个招呼呢?这哪里是一只烤红薯啊,这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊（意对即可）
三（50分） 答案略
类似问题2：雪地烤红薯阅读答案[语文科目]
答案如下：
17.根据文中男人的行为,完成下面的填空.（2分）
手忙脚乱□红薯→打起精神称红薯→高声吆喝□红薯→不声不响吃红薯
18.文中的男人对儿子（平头少年）的父爱表现在哪些方面?请举例说明.（4分）
19.下列对文章的理解不恰当的一项是（）（3分）
A.第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字,反映了儿子对烤红薯的不屑一顾.
B.第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字,表现他盼着有人来买红薯,更盼见到儿子.
C.第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊,是不想让长脖子少年走近男人.
D.第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”,可见男人对这些孩子关爱有加,很大方.
20.文中有两处关于雪的环境描写,说说这样写的好处.（3分）
（A）天空飘着雪花,男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪.
（B）男人看了看天空,雪越下越大,地上铺了厚厚的一层.
21.第⑨段“他没有剥皮,感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富,请揣摩并写出平头少年的内心活动.（3分）
平头少年想：________
【参考答案】
17.（2分）烤送（每空1分）
18.（4分）在生活上关爱儿子,如白送并多给长脖子少年几个烤红薯,是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子,如顾及儿子的自尊,没有与儿子相认.（每点2分,意对即可）
19.（3分）D
20.（3分）暗示时间的推移；交待天气变得更冷；烘托人物失落、苦涩的心情；营造苍凉凝重的氛围.（答出三点,意对即可）
21.（3分）示例：我为什么不去跟爸爸打个招呼呢?这哪里是一只烤红薯啊,这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊（意对即可）
类似问题3：雪地烤红薯的景物描写渲染了什么样的气氛
景物描写烘托了苍凉凝重的气氛,交代了事件推移,男人卖红薯的艰辛,心里的失落.老师讲过）
类似问题4：为什么三十多年过去了,我总想起那两个烤地瓜?阅读题《两个烤地瓜》寻求最佳答案
咱可不会写,难道你从1岁时起就想起了烤地瓜了
类似问题5：《雪地烤红薯》阅读答案[语文科目]
答案：
1.（2分）烤 送（每空1分）
2.（4分）在生活上关爱儿子,如白送并多给长脖子少年几个烤红薯,是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子,如顾及儿子的自尊,没有与儿子相认（每点2分,意对即可）
3.（3分）D
4.（3分）暗示时间的推移；交待天气变得更冷；烘托人物失落、苦涩的心情；营造苍凉凝重的氛围（答出三点,意对即可）
5.（3分）示例：我为什么不去跟爸爸打个招呼呢?这哪里是一只烤红薯啊,这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊（意对即可）