英语花的嫁纱我偶尔听了个英文版得花的嫁纱 谁能把地.
编辑： admin 2017-23-02
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1.珍爱平常心（ 或要怀有一颗平常之心）.
2.举例论证.道理论证.
有力地论证了古往今来有很多名人面对人生的大起大落而始终保持着一颗无价的平常之心这一观点.
3.绝望的境遇、沉重的打击、事业的惨败等.
孩子,好好学习,不要那么年轻就抄答案了,不管你回答的对还是错,关键是锻炼你的思维能力.
类似问题
类似问题1：常怀敬畏之心 阅读答案[语文科目]
【问题】
1．作者的观点是：( ).(2分)
2．请用“|”划出本文的论证层次并简要概括层义.(5分)
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
3．本文运用了举例论证、对比论证.阅读④～⑦段,回答下列问题.(6分)
(1)第⑥段所举事例的作用是什么?(3分)
(2)④～⑦段是怎样进行对比说理的?请简要分析.(3分)
4．请你谈谈对文章最后一段的理解.(4分)
5．联系生活谈谈,作为学生,我们应该对什么常怀敬畏之心?(4分)
【参考答案】
1．我们要常怀敬畏之心
2．①②③|④⑤⑥⑦|⑧⑨⑩第一层：通过正反两方面的事例引出本文的观点.第二层：运用举例论证、对比论证证明“我们为什么要常怀敬畏之心”.第三层：深入论证“我们要敬畏什么”.(或“深入论证”万物众生,都值得我们敬畏.)
3．(1)举例论证“智者、圣人,之所以不凡,因为有所畏惧也有所敬仰.” (2)第④⑤段从反面进行论述,因没有敬畏所以崇高贬值、人生不再神圣、内心则慢慢卑俗黯淡；第⑥⑦段,从正面进行论述.有了信仰与敬畏之心,让我们内心清澄而庄严.
4．人生不仅是为了谋取生存,也是使我们的内心更加庄严、崇高的过程；我们要敬畏物质的东西,我们还要敬畏精神的东西,使我们的生命更加崇高.(意思对即可)
5．略（可自由发挥,言之成理即可）
泰·安·点·金·教·育·为您解答!
类似问题2：体恤之心阅读答案
上海的冬夜,灯光闪烁,车水马龙.有个出租车司机在浦东大道接了一位客人,客人要去浦西的海鸥饭店.没开多久,这位客人却突然要求掉头回去.“已经进了隧道,没办法掉头了.”出租车司机说.“出门的时候我换了条裤子,忘了拿钱包出来了.”客人着急起来.
透过反射镜,出租车司机看到客人的窘态,他摆摆手,说可免费送他到目的地.一路上,他还不停地宽慰客人：“不用担心,人总会有忘东西的时候,我也有过,人之常情嘛.”
就这样,两人聊了起来.出租车司机从客人口中得知,原来他刚来上海不久,人生地不熟.不一会儿,车达目的地,计价器显示车费为17元,出租车司机悄悄把计价器的牌子翻起来———17元随即变成0元.随后,他又取出3张共计30元的乘车票递给客人,并嘱咐：“回去的时候,找一辆我们公司的车子,可以用这个付车费.”那位客人收下乘车票,连声道谢,然后匆匆离去.
过后,出租车司机并没有把这件事放在心上,毕竟这已经不是第一次了.可是,两天后他接到那个客人打来的电话,问他是否愿意做他的司机.这个客人叫龚天益,纽约银行上海分行行长.这个出租车司机叫孙宝清,上海一个普通的打工仔.
很多人问龚天益,为什么要选孙宝清?龚天益说：“理由很简单,是他那颗体恤他人的心深深地打动了我：他知道我没带钱包,就一直宽慰我；明明20元乘车票就够了,他考虑也许我会有其他事情,给了我30元……银行业也是服务业,要以顾客为本,我认为他是服务业的楷模,所以我选择他.”
1.“这个客人叫龚天益,纽约银行上海分行行长.这个出租车司机叫孙宝清”故事写到这里才交待主人公的名字,有哪些用处?
1.故事情节更吸引读者,增加戏剧性.
2.说明司机对客人的体谅出于真情,并无其他企图.
类似问题3：求 常怀利人之心 阅读答案
1·引起下文,作为文章的事实论据
2·利人之心对我们来说十分容易,只要做个有心人,就可以常怀利人之心
3·举例论证
4·自己身处险境却心系他人,怀有一颗利人之心,这是一份担当,也是一份仁爱
5·当今中学生过多地自私自利,应多怀有利人之心,多想到为他人提供方便,而不是总想自己.鄂梅老师把自己的特长技术教给他人,她为他人着想,作为中学生,我们应该想她学习.
lz,希望以后能给题目撒~
类似问题4：《感恩之心》阅读答案：感恩之心在美国,感恩节是个快乐的日子.可在许多年以前,有一对年轻的夫妇却是以绝望的心情迎接它的到来,因为他们太穷了,想都不敢想节日的"大餐",看关心情糟透[语文科目]
1（1）一家在感恩节收到陌生人的礼物；（2）18岁男孩感恩节给很穷的家庭送食物
2（1）他们知道过不起这个节日,只求心理需要,精神上的满足.（2）受到小时送礼的陌生人感动,发誓日后也要以同样的方式去帮助别人.
3（1）受到别人的帮助要记在心里,不能忘记恩情；（2）也要去帮助需要帮助的人
4.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.既要帮助被人,也要在受帮助时报答.
我也不知道对不对!自己想的
类似问题5：联系上文,体会第七段中“偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔的栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了”一句中怔怔地和怏怏地的妙处[语文科目]
19．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）
20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）
21．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?（3分）
22．如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话?（4分）
23．阅读全文,你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟?（4分）
19．（3分）运用拟人手法（1分）,生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽（睁开叶芽）、长叶（叶子舒展）的生命苏醒状态（充满生命活力）,蕴含了作者的喜爱之情（2分）.
20．（4分）结构上起到照应、对比的作用（2分）；内容上,用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈（1分,答出反衬即可）,突出果实是叶子生命的灯芯（1分）.（意思对即可）
21．（3分）十分喜爱——痛惜不已——充满敬意（每点1分）
22．（4分）运用比喻,生动形象地说明了生命的价值所在,表达了作者对生命使命的崇敬（2分）.作物是为果实而生的,它们的萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实；一旦果实夭折,作物的生命也就黯淡了,提前进入生命的秋天（2分）.（意思对即可）
23．（4分）我们应该明白自己生命的真正目的,为什么生命使命而生活（2分）.我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现人生价值而不懈努力,人生才有意义；我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命,从中得到人生有益的启迪（2分）.（围绕生命的使命（我们的灵魂）、怎样才能有意义地生活即可）