一道统计案例的题———急为了表示n个点与响应值直线.
编辑： admin 2017-23-02
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恕我无能,不能帮在下回答这么高难度的问题
类似问题
类似问题1：这篇文章的读后感 （文章如下...）他是一个医务工作者,用一只母白鼠做肿瘤实验,他给那只白鼠移植了癌细胞,过了几天,肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大,可他惊讶地发现一个异常的
我曾经看到过这样一篇文章：一个医务工作者,用一只母白鼠做肿瘤实验.过了几天,肿瘤在母白鼠的身上越长越大,可就在这时他惊讶地发现了一个异常的现象.那只母白鼠焦躁不安,随后痛苦地撕咬身上的肿瘤,并把它吞下去,伤口上血迹斑斑.
又过了两天,他发现那只母白鼠产下了一窝可爱机灵的小白鼠,它带着不堪目睹的伤口,为那些嗷嗷待哺的小白鼠们喂奶.小白鼠们一天天长大,白鼠母亲却日渐消瘦,它在癌细胞无情的肆虐下,用无比的顽强的意志,喂养着这一只只白鼠,但终有一天,它没有了一丝呼吸……
母鼠在产下白鼠后,整整活了二十一天啊!同学们,二十一天,恰好是白鼠平时正常的哺乳期啊.此后,小白鼠就可以脱离母亲,独立生存了.这只母鼠为了那些小白鼠们与癌细胞整整对抗了二十一天!可能对于我们来说二十一天不算什么,可对于一只早该在二十一天前死亡的白鼠来说呢?面对此如此伟大的母爱!谁的心灵不为之颤抖呢?其实这种母爱力量就来源于“家庭”!如果没有家庭,那么这种母爱到哪里去释放呢?家毕竟是最好的港湾啊!
类似问题2：谁能提供以下文章读后感~从下面题目中任选一个,八百字左右的读后感.《祖国山川颂》黄药眠《长江三峡》刘白羽《肖邦故园》[波兰]雅-伊瓦什凯维奇《发现》闻一多《北方》艾青《祖国呵,[语文科目]
鉴于近日来学习了《发现》等诗歌作品.对现代诗颇有感怀,故撰文以一述.
韩寒同志曾于去年博客上公开表明现代诗和诗人早该消亡,继而引起了以赵丽华同志为首的一批“诗人”的群起而攻.继而在中国文坛上出现了一场别开生面的狗咬狗的talk show.继而是网友们不断的摇旗助威.继而是韩寒同志英勇地关门合窗,三缄其口.从事发开始一直到结束.我兴致盎然地藏在水底看两岸人物风云天下.对这件事情没有太多的感想.公说公有理,婆说婆有理.本来是私人恩怨.不想惊动了全国“知识分子”,真乃汗颜.
直至今日看了闻一多先生的《发现》,不期然想到了当日文人骚客们留下的阵阵细雨.不觉莞尔,原来我心里还是有那么一点计较的.总不能捧着语文书嗤之以鼻.但又不便“昧着良心”赞为好文.
不知闻一多先生的诗作风格如何,单从《发现》一文来说,不可不谓是情绪激昂,感情真挚,充分表达了一腔爱国之情,简单而执白的对祖国命运的担忧和心痛.面对这样慷慨激昂的词句.我不知应作何反应.随着他的诗句一起激昂?试问,我为何要激昂.作者的意图旨不外乎宣泄个人情感,号召广大中国人民齐心协力,共建美好家园.这样的作品,放在现今,决意刊登这样文字的高人们又希望我们学生在这诗歌的带领下如何?!难道竟以为这是一种变相的心理暗示：同学们啊.你们要爱国阿.你们要爱国阿.你们要爱国阿!说来,闻一多先生或是《发现》根本无错,那是一个需要用振奋人心的言辞感召广大百姓的年代,那是一个人人奋而为国付出生命的年代.这样的诗歌犹如一剂强心剂,告诉每一个倒下的,即将倒下的,默默坚持着的人们,我们要站在一起.祖国是我们的母亲!可惜,现在的我毫无心情去念这些支持了几代人奋战的词句.我无须抛头颅洒热血,怀有满腔爱国热情,并将之无谓地播洒在祖国大地的每一个角落.无可否认.我坚定地爱着我的国家,并愿意为之而献身.但我无法做到在课堂上,在一个充满了书本气息和考卷“香香甜甜”的味道里张开双臂大声吼出这份热情.在一个以科技竞争为主流的社会里,很艰难地,悄悄地掩饰着自己的人们.分不清脸上真实的笑容和痛苦.我更愿意将这爱国之情放在心底.因为,说出来,并不会改变什么.
再者,闻一多先生提起写诗的“三大美”（忘了是不是这么说的……）,可惜我从头到尾,仔仔细细地将这诗看了一遍也未发现美在何处.维纳斯的断臂是美.倘若画面里只有一截断臂,倒真真让我不知说什么好了.这样的作品.不知道老师们希望我们学习什么.作品里的精神是难再得了,这写诗的手法竟也吝啬地透露.无语……
冷库一点来说.把目光放得长远,即使这样的诗作在现今依然是教育孩子们的良药.不知若干年之后,这样的作品还有什么存留的必要.决意要爱国的人,看了此诗,不过找到了一位仙逝的同道中人；无心于国事的人,看了也是白看.无心诋毁《发现》的价值,实话说来,此诗的魅力也不足以让一个不爱国的人瞬息变为岳老后代吧!
在我看来,一首诗真正的价值在于它能够体现价值.为何我们更多地需要背诵古体诗,即便是一个模子里套出来的,讲工整讲格律的不甚美观抒情的诗歌,也是我们考试的对象.其原因就在于那样的诗歌可以让我们了解历史.了解一个时代的辉煌,它曾经是怎样的艺术体现,怎样的官僚作风,怎样的科举制度,又是怎样的风土民情.它是一部民间的野史,让阅读它们的人齿颊留香的同时,记得古人心中深爱的祖国.我们知道从前有个“凄凉的孔雀向东南而飞”,知道曾经杏春楼里姑娘们胭脂的香气,知道前人站在山顶享受狂风暴雨时眼中尽态极妍的自然之美.那就是他们的价值,或许是一段小小的戏说之词,或许是一幅大好江山画卷,或许是诉说了荡气回肠的剑侠故事.也只有他们.让我渐渐地接触到随时光消散的历史.终究有一点,我们的时代也会成为历史,难以想象仍旧有学生们坐在桌前怀着古怪的心思大声念诵《发现》,那时的发现,怕不会是“哦.原来这不是我的祖国.哦.原来祖国在我的心里.”我也无从可想.《发现》,在我眼里,不过是会随社会进步逐渐淘汰的,曾被精细雕琢的方块字.我无法用作者的眼光面对那个时代.我更无意用通过诗歌背景了解作者原意.这和上面的例子真好相反.一个是提供历史,有助于了解知识背景.另一个却要依靠知识背景来解读全诗.而现在,我相信国库里决不缺乏关于闻一多先生那个年代的风霜过往.他的这腔热情,也必然无法常驻我心中.即使今日我将之细细品读,牢记于心,几年之后,我终是会遗忘的.他的价值,太过于孱弱,甚至无力探究.
看当代诗歌文坛,不乏另类的新体诗.就以韩寒同志针锋相对的”梨花体“来说.也真是让我厌恶.
类似问题3：下面这篇文章的读后感最大的不幸 一个人在他23岁时为人陷害,在牢房里呆了9年,后来冤案告破,他终于走出了监狱.出狱后,他开始了常年如一日的反复控诉、咒骂："我真不幸,在最年轻有为
人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船,会经受数不尽的风风雨雨,也会享受数不尽的万里晴天.一个人会在一生中经受许许多多的浪头,浪头总是汹涌无比,让你胆战心惊,充满得失之患.但是,小船是被浪头击倒还是平稳地渡过,真正掌握它命运的是你!你既可以让它从风浪中走出,又可任它被浪头击倒,掉在长河的漩涡里,这一切的一切,都在于你.今天,我读了《鲁滨孙漂流记》,感觉这本书正印证了这个道理.鲁滨孙——一个孤独而顽强的冒险者；鲁滨孙——一个能够放弃安逸舒适的生活,为梦想而拼搏的人；鲁滨孙——一个真正的勇者,他能在一座荒无人烟的孤岛上,独立的度过二十八年的时光……一切的一切,都说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠的人.生活中又何尝不是这样呢?无数革命学子们为攀上学之高峰,经历了无数次没有硝烟的战争；无数位企业家为了能够闯出一片属于自己的天地,为了实现自己的远大理想,在商海中拼搏了多少年,吃了多少苦,流了多少泪水和汗水……他们是我们的榜样,但我们又何尝不愿意为自己的人生去闯练闯练、拼搏一番呢?阅尽大千世
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战.种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强.上苍给予鲁滨孙的困难,对于他也更具有挑战性!
风暴海啸,全船除鲁滨孙无一幸免,真正的生存挑战才刚刚开始!
流落孤岛,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所.鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床.第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事.但只过了十几天,突然发生塌方.鲁滨孙不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难.永不放弃,鲁滨孙奠定了生活的基础.
一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠.从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食.最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已.但是,经过这次试验,使鲁滨孙成为了种田高手.知道什么时候下种,现在他知道一年四季播种两次,收获两次.永不放弃,鲁滨孙有了生活的口粮.
造船回乡,鲁滨孙又花费了数年的时间,无数的心血.光砍树就是数月.但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水.这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了.直到星期五的出现,这个希望才重新油然升起!
他是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年.他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊.他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业.这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要……
我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!
鲁滨孙漂流记读后感
一个人要取得胜利,需要哪些自身的条件?我将毫不犹豫地告诉你：那就是自信、顽强和充分的智慧.这一启示明显地从书中体现了出来.
狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命,却又鬼使神差地把一个人从死亡边缘拯救了回来.但是除了那艘破船他一无所有,在这人迹不至,野兽遍布的荒岛上,鲁滨孙以顽强的毅力、充分的智慧在岛上生活了二十多年.他建房屋、开粮田、种葡萄、养山羊、捕海鱼、斗野人……成就了一人独自在荒岛生活的惊人传奇.
“他喜欢航海和冒险,因此到过世界上的很多地方……但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角.”鲁滨孙是多么自信啊!海上经常出现大风大浪,而且想去冒险的人,要么是无所是事的流浪人,要么就是野心勃勃,想去挖掘宝藏的富人.可是鲁滨孙呢?没有任何奢求.他自信,他勇敢,他能够靠自己.他没有想过自己要成为最悲惨的人；他凭着自己的自信,去出海——虽然他没有想过他会有一段悲惨的遭遇.
把鲁滨孙改成他
类似问题4：帮我写以下作文读后感做一个有道德的人现在社会迅速的发展着,然而人们在追求物质上的上进外.往往忘记了思想上的上进.现在在社会上随处可见人们的低俗的行为.为了自己的时间,去插队.
《三国演义》读后感
《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.
黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了.
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀.
群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争.
再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法.
在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄.
对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行.经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后,陈琳归降曹操.曹操问他说:"你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪.曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他.
曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇.
类似问题5：帮我写下以下文章读后感感恩母亲感恩是每一个人应有的基本道德准则,是一种生活态度,是做人最起码的修养,更是一句发自内心的肺腑之言.“衔环结草,以恩报德”“滴水之恩,涌泉相报.”中[语文科目]
小孩子也!这种题目8要上网查!读后感嘛,写四分之一读的内容,四分之三读的感受,要写真情实感,好好感恩母亲!