“期望值理论”有哪些主要内容？-期望值理论-语文学习
编辑： admin 2017-23-02
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寓意：犯了错误,遇到挫折,这是常见现象,只要能吸取教训才能避免重犯错误.要及时知错就改.
类似问题
类似问题1：列子说符关于羊的文章还要有翻译注释[语文科目]
杨子之邻亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之.杨子日：“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人日：“多歧路”.既反,问：“获羊乎?”日：“亡之矣.”日：“奚亡之?”日：“歧路之中又有歧焉,吾不知之,所以反也.”
注释：
竖：童仆
反：返
亡：丢失
翻译：
列子的邻居家丢失了一只羊.这位邻居已经带领了他的家属亲友等人去追寻,又来请求杨子的童仆帮忙去追寻.杨子问道：“嘻,丢了一只羊.为什么要这么多人去追呢?”邻居回答说：“岔路太多了.”
追羊的人回来后,杨子问邻居：“找到羊了吗?”邻居回答说：“没有追到,还是让它跑掉了.”杨子问：“为什么会让它跑掉呢?”邻居回答说：“岔路之中又有岔路,我们不知道它到底从哪条路上跑了,所以只好回来了.”杨子听了,心里难过,改变了脸色,很长时间不说话,整天没有笑容.他的学生觉得奇怪,问他说：“羊是不值钱的牲口,又不是您自己的,而您却不说不笑,为什么呢?”杨子不回答,学生不知道杨子到底是什么意思.
类似问题2：列子说符关于羊的文章 懂了什么道理
杨子的邻居跑掉了一只羊.那位邻居率领家人去追赶,又来请杨子的僮仆去帮着追寻.杨子说：“嘻!跑了一只羊,为什么要这么多人去追寻?”邻居说：“这一带岔路太多.” 邻人回来后,杨子问：“羊找到了吗?”邻人回答说：“找不到了.”杨子问：“怎么跑掉的?”邻人说：“岔路之中又分岔路,我们不知道羊跑到哪里去了,只好回来了.” 杨子听了这话神色骤然变了,半天不说话,一天不见笑容.他的学生觉得奇怪,请教（杨子）道：“羊,不过是下贱的畜生,而且还不是老师您的,却使您不苟言笑,这是为什么?”杨子没有回答,（他的）学生最终没有得到他的答案.
启示
求学的人经常改变学习内容、学习方法,就会丧失本性,迷失方向,甚至丧失生命,只有抓住根本的东西、统一的本质的东西不放,才不会误入歧途.
从这篇寓言,我们还可以进一步领会到,不仅学习上要紧紧抓住根本的东西,一致的本质的东西,观察和处理一切事物都应该这样.客观事物错综复杂,干什么事情,都必须专一,不能三心二意,见异思迁.如果毫无主见,见到岔路就想另走,那就会歧路亡羊寓言所告诫的那样,到头来是会一无所获甚至会有丧失本性甚至丧失生命的危险的.
由这篇寓言凝炼而成的成语“歧路亡羊”、“多歧亡羊”,比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向,误入歧途,一无所成,后果严重.
类似问题3：一个关于领头羊的故事 ,求这故事寓意加上作文 ,就是一个农夫放羊 ,牵了两只样,闲绳子不够 ,一个智者过来告诉他,牵羊只牵领头羊就行.这是作文给的一个故事 ,想求一篇作文,明天考试 ,我跟[语文科目]
就可以写怎样把两只羊领着,还有他是怎样思考,怎样做的?
类似问题4：美文是什么意思[语文科目]
美文有多种解释的,是个多义词.是文学、修辞、诗歌艺术的总体. 既“纯文学”.定义是：“文学、修辞、诗歌艺术的总体.”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括.
美文的概念是一个与时俱进的东东.
广义上的美文是指不带实用目的专供直觉欣赏的作品,带有实用目的之写作,例如新闻、公文、论述等可统称为杂文.美文重感性,长于抒情；杂文重知性,长于达意.不过两者并非截然可分,因为杂文写好了,可以当美文来欣赏,而美文也往往为实用目的而写作.
现在网络时代的美文的概念已经不限定于某种文体,或某类内容.网络文化是一种开放、自由的文化,给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素,好散文是美文,好诗歌是美文,好小说是美文,好论文是美文,一条写得好的手机短信,或一段能让人会心而笑的笑话也是美文,用通俗的讲法,写的好的文章,就是美文.
最后,美人其实也是一个独立文体.周作人是最早从西方引入“美文”的概念,于1921年发表《美文》,提倡“记述的”、“艺术的”叙事抒情散文,“给新文学开辟出一块新土地”.王统照、傅斯年、胡适等曾撰文起而应和,冰心、朱自清、郁达夫、俞平伯、徐志摩和周作人自己等一大批作家富有成效的拓荒,彻底打破了美文不能用白话的迷信.美文作为一种独立文体的地位遂得以在文学史上确立. 作为独立文体的美文,实质是散文的一种
类似问题5：男方叫王新,女方叫刘琴,他们都是医科大学的学生.他们的目标是一起获得医学博士和哲学博士的学位,然后一起献身于医学科学,就像居里夫妇那样既是同事又是爱人.不过,王新总拿不定主意—
他们两个在一起了啊