4k的英语手抄报版面则么设计?-英语手抄报版面设计图

编辑: admin           2017-23-02         

    古人名和字意思是相近的

    操——操守,节操,

    孟德——孟子的德操

    类似问题

    类似问题1:认识曹操 作文800字最好是初一水平啦,快啊,要交了,

      向曹操同志学习

      曹操者,三国时魏主也.“魏主”其实是后来的事,正统的叫法应该是西汉时汉天子的丞相.该同志有许多被人们津津乐道的事迹,给后世的许多历史学家、文学家提供了研究的饭碗.不过,研究来研究去,研究出了截然不同的两种结果.有的说他是大坏蛋,民间戏台子上的曹大人,一律是鼻子上抹了白粉,作奸恶状;有的说他是大英雄,是政治舞台上的叱咤风云的大英雄,现代中国的一位伟人就很夸赞过他,很欣赏他的“东临谒石有遗篇”等等.我没有在东汉生活过,无法判断那种说法正确.但不管怎么说,单凭这一正一反的说法,曹操同志就可以肯定不是凡人.不信?那你看看我们这些小人物,绝对不可能一会是学校的三好生,一会是常进派出所的问题少年.黑白不能混淆嘛.

      如果不谈黑白,那凭我对曹操同志的了解,觉得该同志还是有很多优点的.他最大的优点就是不虚伪.本来他是可以搞出许多“代表”的,比如谋刺董卓,就可以代表“正义”和广大民的利益;做了丞相,就可以代表汉天子和“中央”.但他不这样说,他想的只是代表他自己,做个大英雄.弄一壶青梅老酒,拉了刘备一块喝.公然宣称:天下英雄,惟使君与操耳!真是坦白得可爱.心底有私天地宽啊.当然,这要真正的大英雄才可以,平凡人即使无私天地也不宽.刘备虽然也不是凡人,但却比较虚伪,一听曹大哥说自己是“英雄”,吓得差点尿滴.今天,我们已经知道,其实他心里是很想当英雄的.

      曹操同志不虚伪的故事有很多,比如杀吕布的事.曹操同志完全可以宣布处死这个“包二奶”腐败分子,是为了维护党纪政纪.但他偏不这样拉大旗,他想的是有丁原、董卓的前车之鉴,不能再留着这反复无常的家伙将来杀自己.毕竟老命重要,否则,当个死英雄就没什么意思了.曹操同志最著名的一句名言是:宁愿我负天下人,不愿天下人负我.他说到做到,从这一点上讲,曹操同志算得上是个大英雄.

      如今,全中国人民都在讲诚信的问题.这个问题比较复杂,但至少每个人都要先做到不虚伪,讲诚实.这是基础.光凭这一点,我们就应该向曹操同志学习!

      就这么多了,您看看能行不 能行把分给我吧.

    类似问题2:曹操字孟德,

    20世纪以后出生的人,姓名都比较简单.在秉承先辈姓氏的前提下,取一个字或两个字作为名就算完事. 对于他们来讲,“名字”是一个单纯词,意义不可再分割.但是,对于古代中国人而言,名是名,字是字,各 有独立的意思,不可混为一谈.这里专讲古人的“字”.

    从周代开始,人们在名以外,又另取字.《礼记·檀弓》称:“幼名,冠字.”这句话的解释是:“始生 三月而加名,故云幼名;年二十有为父之道,朋友等类不可复呼其名,故冠而加字.”“年二十有为父之道” 时加“字”,当然是说男子;对于女子,则是“许嫁笄而字”,到了可以出嫁之时(15岁)加“字”.人一出 生就要起名,是为了分别彼此,否则便无法以独立身份进入既有的社会秩序系统之中.对小孩直呼其名,不会 有什么顾忌,但同样对已经成年者,便显得不够尊重,取字,正是为了解决这一问题.所以,古人的名,主要 用于自称;古人的字,主要用于他称.当然,也不是说所有的情况下都必须对人称字不称名,这要依对话双方 的相互地位而定.彼此地位相当者,尊称别人用字不用名,谦称自己用名不用字;而长辈对晚辈、老师对学生 、上级对下级,也可以称名而不称字,这样显得更亲切.如果说起名是为了分彼此,那么取字就是为了明尊卑 .这是名与字功能的基本区别.

    字独立于名之外,但又与名保持有密切的联系.根据古文字学,“字”有滋生之义.因此,我们也可以理 解为古人的字,系由名滋生而来.春秋战国时代,人们的名与字之间,一般均有特殊的意义关联.清代训诂学 家王引之《春秋名字解诂》,归纳、揭示了当时的人名与字之间的五类关联,全面而准确.现补充实例,列举 如下:

    同义互训.孔子的学生樊须,字子迟.须与迟,都有等待的意思.闵损,字子骞.损与骞,都有亏折的意 思.颜回,字子渊.据《说文解字》解释:“渊,回水也.回,渊水也.”

    反义相对.卫人端木赐,字子贡.上赏给下叫“赐”,下献给上叫“贡”,意义恰好相对.楚将唐昧,字 子明.昧,昏暗的意思,与光明正相反.

    连类推论.孔子的弟子南宫括,字子容.“括”,包括;推论到“容”,受容.楚臣仲归,字子家.由归 而家,顺理成章.

    据义指实.齐公子固,字子城.由坚固之义,引指高大实在的城墙.鲁人冉耕,字伯牛.由农垦之义,引 指具体的耕牛.

    辨物统类.卫人邃瑗,字伯玉;齐人陈灌,字子玉.瑗、灌均为玉类之一种.孔子的儿子孔鲤,字伯鱼; 楚公子鲂,字子鱼.鲤、鲂均为鱼类之一种.

    上面列举的诸人之“字”,均由两个字组成,但第一字并无实义.如子迟、子贡之“子”,是古代男子的 美称.而伯牛、伯鱼之“伯”,系排行用字伯、仲、叔、季的第一位.所以,此类二字“字”,其实是一字“ 字”.这也是早期命字的特点之一.

    秦汉以后,二字“字”逐渐增多,成为主流.而且,字与名并用时的排列顺序也发生变化.先秦时是先称 字,后称名,如楚将百里孟明视,百里是姓,孟明是字,视是名.汉代以后,改为先称名,后称字,如曹丕在 《典论·论文》中论及“建安七子”时称孔融文举、陈琳孔璋、王粲仲宣……这里的孔融、陈琳、王粲是姓名 ,文举、孔璋、仲宣则分别是他们的字.此外,在取字的方式上,既继承了先秦时代同义互训、反义相对、连 类推论、辨物统类以及以排行入字、以美称入字等传统做法,又有了一些新的发展.

    先说在继承传统方面,例如:

    蜀相诸葛亮,字孔明;东晋诗人陶渊明,字元亮;唐“大历十才子”之一的司空曙,字文明.(同义互训 )

    唐代诗人罗隐,字昭谏;“唐宋八大家”之首韩愈,字退之;宋代大儒朱熹,字元晦;清代音韵训诂学家 王念孙,字怀祖;桐城派作家管同,字异之.(反义相对)

    北宋文学家晃补之,字无咎;南宋诗人尤袤,字延之;南宋词人刘过,字改之;清代史家章学诚,字实斋 .(连类推论)

    东吴将领周瑜,字公瑾;诸葛亮的兄长诸葛瑾,字子瑜.(辨物统类)

    东汉文学家蔡邕,字伯喈;唐代诗人钱起,字仲文;北宋词人晏几道,字叔原;明代文学家王思任,字季 重.(以排行入字)

    其次,在新的发展方面,主要有:

    增美辞.在先秦时代的子、父一类尊称用字以外,大量涵义丰美之辞,如公、翁、卿、倩、彦、伟、休、 道、孝……成为取字的热门选择.例如:用尊老美辞的,东汉大臣窦融,字周公;东吴将领黄盖,字公覆;西 汉豪强郭解,字翁伯;唐吏孔巢父,字弱翁.用称谓美辞的,西汉使节苏武,字子卿;大将军卫青,字仲卿. 用身份美辞的,西汉文学家东方朔,字曼倩;曹丕之孙、魏帝曹髦,字彦士.用形容美辞的,“建安七子”之 一的徐干,字伟长;三国魏文学家应璩,字休琏.用德性美辞的,东汉学者尹珍,字道真.刘备的谋士法正, 字孝直.

    采典籍.采摘典籍中精彩的名言警句之义,用做表字,意趣高雅.曹操字孟德,语出《荀子·劝学》:“ 学也者,固学一之也.……是故权利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也.生乎由是,死乎由是,夫是之 谓德操.”《尚书·大禹谟》称“满招损,谦受益.”由此,明末文人钱谦益,字受之;晚清士绅王先谦,字 益吾.

    表仰慕.表示对前贤先哲的仰慕之意,是古人命名、取字的重要思路之一.北齐文学家颜之推,倾慕春秋 时晋人介之推的节操,故与之同名,又以其姓氏为字.南朝文字训诂学家顾野王,钦佩西汉博士冯野王,不仅 照搬其名,而且取字曰希冯.明末清初学者顾祖禹,景仰宋代史家、人称“唐鉴公”的范祖禹,仿其名,又字 景范.

    寄情怀.陆游在《老学庵笔记》中说:“字所以表其人之德.”正如言为心声一样,字也是人们抒情怀的 手段.近代维新运动的领袖人物康有为,字广厦,意在表达自己为黑暗专制下的国人争得一个开明、自由的生 存“广厦”的宽阔胸怀.现代著名民主人士黄炎培,字任之,他自己解释“任之”的涵义:“其一是对自己该 做的事,对国家对社会该负的责任,坚决勇敢地担负起来,任之;其二是对无所谓的事、无聊的流言等等,不 管它,由它去,任之.这就是我做人处事的信条.”

    析名文.名与字之间存在着密切的联系.这种联系既可以是文辞意义上的,也可以是文字结构上的.南宋 诗人谢翱,字皋羽;大奸臣秦桧,字会之;明“竟陵派”文人刘侗,字同人;清文学家毛奇龄,字大可.

    既起名,又取字,是中国姓名文化的独特传统之一,直到19世纪和20世纪之交依然如此.以名人为例:

    鲁迅,原名周树人,字豫才.

    李大钊,字守常.

    胡适,字适之.

    茅盾,原名沈德鸿,字雁冰.

    朱自清,字佩弦.

    陈毅,字仲弘.

    辛亥革命推翻了几千年的君主专制,其后又经过五四新文化运动的冲击,传统的上下尊卑秩序被完全否定 ,因而以明尊卑为主要功能的字,也就失去了存在的基本依据.随着时代的发展,生活节奏的加快,人际交往 越来越频繁,称谓繁复、叠床架屋的名、字并行之制,显然不再有恢复的必要与可能.但是了解一点这方面的 知识,至少可以避免出现评书《杨家将》中杨六郎竟然在皇帝面前自称“杨景杨延昭”之类的笑话.

    类似问题3:“曹操孟德”是什么意思[语文科目]

      曹娥之操守,孟母之德行 或曹府班氏的操行、孟母的品德之意

      曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时孝女曹娥年仅十四岁,昼夜沿江号哭.过了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸.就此传为神话,继而相传至县府知事,令度尚为之立碑,让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬.因此所住之村镇即更名为曹娥镇,殉父之江为曹娥江,并建以寺庙慰其孝心.

      孟母(?~公元前317) 孟子的母亲仉氏.战国时人,以教子有方著称.孟子3岁丧父,靠母亲教养长大成人,并成为后世儒家追慕向往的亚圣,孟母也留下了“孟母三迁”、“断机教子”等教子佳话.

      听老书法家阎增瑞先生讲了这样一个故事.

      一位老妇人故去,举行葬礼时,三亲六友、七姑八姨,各方面的亲戚都来了,忽然一位亲友献上了四字挽幛,帐房里的几位自认为见过世面、肚子里有点墨水的先生傻了眼,挽幛上写了“曹操孟德”四个大字.

      众人七嘴八舌议论开了,曹操曹孟德是个背信弃义的白脸奸臣,拿他来形容我们这位和蔼可亲、淑德懿行的老妇人简直是糟改,给丢一边去,把礼钱退给他,不管他饭轰走算了.其他人觉得在理,就嚷嚷着要对那位献挽幛的动手.还是老总理压事,诸位,别能耐顶天了,我们这是碰到茬子了,不是人家的词有毛病,而是我们学问不够,没见过.他这一通说,满屋子的人耷拉下脑袋不言语了.老总理赶紧打发勤快人骑快马去讨教邻村的老举人.

      在阎先生讲故事的时候,我也猜个一知半解,“曹操孟德”,《三字经》上云:“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”,这“孟德”八成就是孟母的品德,可这“曹操”如何解释呢?百思不得其解.

      阎先生接着讲,老举人拿着来人递过来的四个字,沉思良久,说:“汉朝班超的妹妹嫁到曹府,生了一个儿子,不久丈夫早逝,曹班氏拉扯儿子过日子,没钱供养儿子读书了,忍痛割掉青丝,让儿子成才;同样,孟母是教子有方的典范,此四字取曹府班氏的操行、孟母的品德之意.”

      来人回去禀报,账房里的众人才明白端的,佩服献幛人的学问之深.

      现在看来,那些有深奥含义的词语只能藏在书箱,让那些“流芳百世”、“永垂不朽”的词语爬上挽幛了.

    类似问题4:曹操的名言有什么?曹操的诗词以及作用和解释[语文科目]

    龟虽寿 [三国·魏] 曹操 神龟虽寿,犹有竟时.螣蛇乘雾,终为土灰.老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.翻译:神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候.螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰.年老的千里马伏在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里.有远大抱负的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息.人的寿命长短,不只是由上天所决定的.只要自己调养好身心,也可以益寿延年.真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧.

    对不起,上一个写错了.

    类似问题5:古汉语

    操守的意思呗,他的名与字是同义反复,德就是德行.

    LS,取什么名字是先由家族长辈决定的,谁说这名字就代表那人未来的成就啊?太偏激了吧?

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