大寨山 作文-大寨山-语文学习资料
编辑： admin 2017-20-02
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人声（鼎）沸：ding3,
【解释】：鼎：古代煮食器；沸：沸腾.形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样.
【出自】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸.”
【示例】：广场这时已是一片锣鼓喧天,～.
【近义词】：人欢马叫、震耳欲聋
【反义词】：万籁俱寂、鸦雀无声
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻人声嘈杂
面面相（觑）：qu4
【解释】：觑：看.你看我,我看你,不知道如何是好.形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话.
【出自】：明·张岱《海志》：“舟起如簸,人皆瞑眩,蒙被僵卧,懊丧此来,面面相觑而已.”
【示例】：墙外有数十人,～,各有惊异之状. ◎明·洪楩《清平山堂话本·死生交范张鸡黍》
【近义词】：瞠目结舌、面面相看
【反义词】：从容不迫
【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；形容惊慌的表情
心（旷）神怡：kuang4
【解释】：旷：开阔；怡：愉快.心境开阔,精神愉快.
【出自】：宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者也.”
【示例】：又登海天阁,见万顷银涛,千山削翠,～. ◎清·陈忱《水浒后传》第四十回
【近义词】：赏心悦目、悠然自得
【反义词】：心烦意乱、心如火焚
【语法】：联合式；作谓语、状语；含褒义
呕心（沥）血：li4【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴.比喻用尽心思.多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦.
【出自】：唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔.”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸,沥血以书辞.”
【示例】：～,讴歌社会主义,受到群众的欢迎. ◎臧克家《老舍永在》
【近义词】：煞费苦心、挖空心思
【反义词】：无所用心、粗制滥造
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
（轩）然大波：xuan1
【解释】：轩然：波涛高高涌起的样子.高高涌起的波涛.比喻大的纠纷或乱子.
【出自】：唐·韩愈《岳阳楼别窦司直》诗：“轩然大波起,宇宙隘而妨.”
【示例】：没想到这么点小事竟然引起这样一场～.
【近义词】：大吵大闹
【反义词】：小事一桩
【语法】：偏正式；作主语、宾语；含贬义
相得益（彰）：zhang1
【解释】：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著.指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来.
【出自】：《史记·伯夷列传》：“伯夷、叔齐虽贤,得夫子而名益彰.”汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神,相得益章（彰）.”
【示例】：由于它的内容太卓越了,朴拙的形式并不造成不良影响；相反的,却使它们～. ◎秦牧《茅台·花雕瓶子》
【近义词】：相辅相成
【反义词】：势不两立、两败俱伤
【语法】：偏正式；作谓语；含褒义
（鲜）为人知：xian3
鲜：少；为：被,很少被人知道.王朔《玩儿的就是心跳》：“后来伴着主人度过了那段漫长的鲜为人知的冷宫生活不知洒上了多少珍妃泪.”
（栩）栩如生：xu3
【解释】：栩栩：活泼生动的样子.指艺术形象非常逼真,如同活的一样.
【出自】：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也.俄然觉,则茫茫然周也.”
【示例】：这些画里的虾所以～,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故. ◎秦牧《虾趣》
【近义词】：呼之欲出、活龙活现、有血有肉
【反义词】：奄奄一息、半死不活、死气沉沉
【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义
接（踵）摩肩：zhong3
【解释】：形容来往行人众多,很拥挤.
【示例】：大街上人来人往,～,十分热闹.
含辛（茹）苦：ru2
【解释】：辛：辣；茹：吃.形容忍受辛苦或吃尽辛苦.
【出自】：宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至,茹苦含辛,更百千万亿生而后成.”
【示例】：他想起母亲十多年来～的生活所指望者,就是他,然而现在她将不再看见他的儿子了. ◎茅盾《一个女性》
【近义词】：饱经风霜、千辛万苦
【反义词】：无忧无虑、养尊处优
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；比喻忍受千辛万苦
自怨自（艾）：yi4
【解释】：怨：怨恨,悔恨；艾：割草,比喻改正错误.原意是悔恨自己的错误,自己改正.现在只指悔恨自己的错误.
【出自】：《孟子·万章上》：“太甲悔过,自怨自艾.”
【示例】：但倘有不知道～的人,想将这位先生“送进疯人院”去,我可要拚命反对,尽力呼冤的. ◎鲁迅《集外集·“音乐”》
（蹑)手蹑脚:
二、续写名句并注明作者与出处
曲径通幽处,禅房花木深.
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吴楚东南坼,乾坤日夜浮
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谁怜一片影,相失万重云.
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雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼
足蒸暑土气,背灼炎天光
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八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声.
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大漠孤烟直,长河落日圆
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晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
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晨兴理荒秽,带月荷锄归.
类似问题
类似问题1：会答的尽量答联想,是青年人放飞的翅膀,它帮助我们奔向美丽的明天.阳光------,---------.理想------,---------.挫折------,---------.过送源晨炊漆公店表明了一个什么深刻道理?收集3句与困难作斗争的[语文科目]
阳光,是失望人希望的眼光,他帮助我们走出黑暗
理想,是孩子们漫长的道路,他帮助我们走向成功
挫折,是小子们成长的必经,他帮助我们迈向成长
类似问题2：1.请恢复下列广告用语的本来面目,并将正确的字写在横线上衣衣不舍（洗衣粉广告）骑乐无穷（摩托车广告）默默无蚊（蚊香广告）万室俱备（房地产广告）2.当别人不了解自己甚至误解自[语文科目]
1.请恢复下列广告用语的本来面目,并将正确的字写在横线上
衣衣不舍（洗衣粉广告）依依不舍
骑乐无穷（摩托车广告）其乐无穷
默默无蚊（蚊香广告）默默无闻
万室俱备（房地产广告）万事俱备
2.当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子认为应该采取的正确态度是：《论语》第一篇“学而”：“人不知而不愠,不亦君子乎?”
3.孟母三迁,这个故事广为流传,他可用一成语说理.这个成语是：近朱者赤,近墨者黑
类似问题3：找一些初一上学期期末语文和政治的复习题[政治科目]
初一政治复习提纲(2009-06-19 17:10:25)标签：教育
初一政治复习提纲
第一课：珍惜新起点（新学校,新同学）
1. 进入中学后,有很多新鲜的事物,让我们好奇,令我们欣喜.初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新的起点上.让我们珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐吧!
2. 当我们踏入这个新的班级,我们将认识更多的新同学,结交更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐.
3. 这份成长中的友谊,将使我们宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命充满阳光.
4. 名言：友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰.
——邹韬奋
（创建新集体）
1. 而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力.
2. 各尽其能,发挥所长,奉献集体
3. 班级的美丽在与我们没个人的独特性.
4. 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩.
5. 只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长.
第二课：把握学习新节奏（学习新天地）
1. 进入初中,我们的学习有了一些新的特点.我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识
2. 名言：盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.
——陶渊明
3. 学会自主学习.
4. 制订一个切实可行的学习即或
5. 制订学习计划时,除了从实际出发.区分轻重缓急.作出可操作的安排外,还需要注意以下几点.
6. 要有弹性
7. 适合自己
8. 学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略.正确运用这些方法和策略,就会使我们在学习中游刃有余,事半功倍.
（享受学习）
1. 学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的.因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力.
2. 名言：知之者不如好知者,好之者不如乐之者.
——孔子
3. 失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾.
4. 享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐.
5. 中华人民共和国义务教育法：第四条：国家.社会.学校和家庭依法保障适龄儿童.少年接受义务教育的权利.第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育.
6. 名言：不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也.
——荀子
7. 名言：不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.
——荀子
8. 当我们通过学习发现自己前能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中.留心周围的世界,我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题,需要我们不断地探索和发现.
9. 初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础
10. 在享受学习的过程中
11. 不断地提升着我们的精神境界.
12. 实现新的自我超越.
第二单元：认识新自我
第三课：珍爱生命
1. 丰富多彩的生命装扮了美丽的世界.
2. 人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩.
3. 生命属于我们每个人只有一次.
4. 珍爱生命吧!
5. 世界充满生命力和无穷希望.
（人的生命的独特性）
1. 人的生命独特性突出表现在,与其他动物.植物.微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧.
2. 人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质.人生道路.实现人生价值的方式和途径的多样性.每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的.独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能.
（让生命之花绽放）
1. 没有因此放弃生的希望.
2. 互相打气
3. 只要坚持下去,就一定有希望.
4. 求生的渴望.顽强的毅力挑战着生理的极限
5. 世界因生命而精彩.珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望.
6. 没个人的生命都是有价值的.当我们发现自己能够为他人带来快乐.为他人减轻痛苦.为家乡和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值.实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起.
第四课：欢快的青春节拍（走进青春）
1. 青春期是人一生中身体发育的关键期.在这一时期,我们的身体将发生显著的变化.青春期的身体变化主要边县在三个方面：身体外型的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟.
2. 进入青春期,我们对自己身体的变化变得更加敏感.在青春期,我们的身体发育很快,需要大量的营养.同时会出现一系列特殊的生理现象,如长痘痘.变声等,这些都是正常的生理现象.
3. 青春期心理充满着矛盾.这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是他们构成了我们向前发展的动力.当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍我们发展的阻力.因此,通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的.
4. 智力逐步发展到高峰期
5. 自我意识迅速发展,“成人感”强烈
6. 情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性
7. 性发育加速,性意识萌动
8. 学会解决心里矛盾保持心理健康的方法,你可以向老师家长亲友及社会寻求帮助.
（感悟青春）
1.要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!
——高尔基
3. 对于青春,我们充满了好奇,因此,我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验.彼此尊重是我们需要遵循的基本准则.在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好.
4. 男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展.两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨.合作团结的氛围.
5. 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,青春更多地体现在一个人的心态.气质.想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉.
6. 青春是活力的象征,它蕴涵着智慧.勇敢和意志.有了这些,我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力.青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们坦然地接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣.
7. 青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境.
8. 时间能使皮肤起皱,可是忧愁.疑虑.丧失自信心.憎恨.放弃理想,也会使心灵失去活力.
（祝福青春）
1.当我们为自己的青春嘱咐的时候,周围的所有人也在为我们嘱咐.正因为青春是美好的,所以需要我们更加珍惜,开创出属于自己的灿烂人生,让我们带着这些美好的祝福,开始青春之旅!
类似问题4：造句 例 事业说 人生就是建筑历史上的一块砖石 题 友谊说 奋斗说 勤奋说 （要求不超过14个字哦[语文科目]
筏舸《人生是什么》
人生是什么
事业说：人生就是建筑历史的一块砖瓦；
奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨；
希望说：人生就是万绿丛中的绚丽花朵；
爱情说：人生就是寻找那甜密无比的吻；
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；
勤奋说：人生就是耕耘大自然的那头牛；
自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸟；
幸福说：人生就是一桌供人享受的佳宴；
贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；
无聊说：人生就是那一杯乏味的开水；
失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝；
困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；
挫折说：人生就是在那暗礁中行进的船；
投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；
地位说：人生就是那皇宫中闪光的宝座；
虚荣说：人生就是那镶金佩玉的外表；
厌学说：人生就是那块很快破败的墓碑.
类似问题5：1.The ele phant is a kind of big.(改错）2.班里举办名著阅读成果展示活动,（1）第一小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》.请为这一专刊设计三个结构相同的栏目名称.（力求[英语科目]
改错后：The elephant is kind of big.
栏目一：文学之星
栏目二：名家大作
栏目三：书的火花