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编辑： admin 2017-20-02
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⑴香伯住在一幢很旧的老屋里。屋子坐落于一条很瘦的老街上。这间祖传的屋子，砖瓦破落，屋内屋外的墙壁，全都被“岁月的火把”熏得灰黑灰黑的，尽管“其貌不扬”，可是，每天都有不计其数的人慕名而来；老屋虽老可一点也不寂寞哪！
⑵到老屋来的人，只有一个目的：买饼。
⑶香伯做的香饼，单是饼皮，便足以令人拍案叫绝：他们一层叠一层，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上的那一层，还调皮的粘着几颗好似在跳...
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类似问题
类似问题1：香伯阅读答案[语文科目]
1.香伯有哪些“怪脾气”?
1、①一面作饼,一面骂人.
②不接受别人的建议.
③上门买饼必须电话预订,否则概不应酬.
④代销他的香饼必须在同一天卖完.
⑤厌恶、拒绝机械化做饼.
⑥孤僻沉默.
2.第12段在文中起承上启下作用
3.第3段中加点词“俏皮”“跳舞”好在哪里?
用生动活泼的语言更加真切地表达出作者对香饼的喜爱之情.
4、对比与比喻的运用,突出了香伯的香饼质量无与伦比.
5、第3段和第11段描写内容基本相同,为什么这样写?
突出了香伯的香饼独具特色.
6、提示：香伯内心的坚守精神深深地感动了“我”.在“我”的眼中,他虽然苍老无比,却又那么令人敬重.
7、提示：①掌握香伯做饼的全部工艺.②学习香伯的坚守精神.③在保证质量的前提下,想方设法扩大再生产.④有意识地传承做饼工艺,塑造香饼文化.⑤改善生活质量,赢得幸福人生.
类似问题2：《香伯》的阅读答案1、香伯有哪些坏脾气?2、第12段在文中起什么作用?3、第3段中加点词“俏皮”“跳舞”好在哪里?4、从修辞角度看,第16段画线句有什么作用?5、第_____段和第_____段描写内容[语文科目]
1.香伯有哪些“怪脾气”?
1、①一面作饼,一面骂人.
②不接受别人的建议.
③上门买饼必须电话预订,否则概不应酬.
④代销他的香饼必须在同一天卖完.
⑤厌恶、拒绝机械化做饼.
⑥孤僻沉默.
2.第12段在文中起承上启下作用
3.第3段中加点词“俏皮”“跳舞”好在哪里?
用生动活泼的语言更加真切地表达出作者对香饼的喜爱之情.
4、对比与比喻的运用,突出了香伯的香饼质量无与伦比.
5、第3段和第11段描写内容基本相同,为什么这样写?
突出了香伯的香饼独具特色.
6、提示：香伯内心的坚守精神深深地感动了“我”.在“我”的眼中,他虽然苍老无比,却又那么令人敬重.
7、提示：①掌握香伯做饼的全部工艺.②学习香伯的坚守精神.③在保证质量的前提下,想方设法扩大再生产.④有意识地传承做饼工艺,塑造香饼文化.⑤改善生活质量,赢得幸福人生.
类似问题3：香伯的阅读答案[语文科目]
1. (拍桌子叫好)在这里是形容香伯做的香饼非常好,十分令人赞赏.
2． 本文通过写香伯高超的做香饼技艺,赞颂了香伯敬业乐业、寻求完美的精神.
3．环境描写,作用：展示人物居住的简陋环境,反衬香伯不求物质享受、专心于香饼事业的品质；或更加衬托香伯虽已年迈,但生意红火、人品高洁.
4．与第三段呼应,这样写使文章结构更加严谨,这种前呼后应的写法更加突出了香伯所做香饼的质量真是特色鲜明、无与伦比
5．“珍珠”形象生动的写出香伯亲自做的香饼,菲常完美,无与伦比.“鱼目”说那两个徒弟做的香饼是冒牌货,质量差远了.这个句子中蕴含作者对香伯的敬佩,对违背道义者的不满.
6．这段运用比喻的手法,形象生动地展示了香伯虽已至老年却追求完美,焕发生命之光彩的美好形象.表达了作者对香伯的敬仰与赞美之情.
7．例句：香伯,您就像一坛陈年的酒,时间越久,香味越醇厚. （体现香伯特点,运用一种修辞,表达出赞美之情即可）
类似问题4：语文题啊,不会啊,拜托,中午要交作业啊!追分50,速度这是一篇语文文章《香伯》的阅读题 [语文科目]
没看过这篇文章,但是读下句子就可以知道（1）运用拟人修辞手法,生动形象的描写出了文章里那个东西的外观色泽,连芝麻都像是在跳舞,表现了作者对那个东西的喜爱和赞美.（2）同样运用拟人,只不过表达厌恶之情而已.
类似问题5：《香伯》阅读答案1、香伯有哪些坏脾气?2、第12段在文中起什么作用?3、第3段中加点词“俏皮”“跳舞”好在哪里?4、从修辞角度看,第16段画线句有什么作用?5、第_____段和第_____段描写内容基[语文科目]
1.①一面作饼,一面骂人.②不接受别人的建议.③上门买饼必须电话预订,否则概不应酬.④代销他的香饼必须在同一天卖完.⑤厌恶、拒绝机械化做饼.⑥孤僻沉默.(说明：本题4分,答出四点即可得满分)
2、承上启下.(说明：本题2分.)
3、.用生动活泼的语言更加真切地表达出作者对香饼的喜爱之情.(说明：本题2分.)
4、.对比与比喻的运用,突出了香伯的香饼质量无与伦比.(说明：本题4分.)
5、;3和11段 突出了香伯的香饼独具特色.(说明：本题4分.)
4、.香伯内心的坚守精神深深地感动了“我”.在“我”的眼中,他虽然苍老无比,却又那么令人敬重.(说明：本题4分.)
7、①掌握香伯做饼的全部工艺.②学习香伯的坚守精神.③在保证质量的前提下,想方设法扩大再生产.④有意识地传承做饼工艺,塑造香饼文化.⑤改善生活质量,赢得幸福人生.(说明：本题4分.)
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香 伯
⑴香伯住在一幢很旧的老屋里.屋子坐落于一条很瘦的老街上.这间祖传的屋子,砖瓦破落,屋内屋外的墙壁,全都被“岁月的火把”熏得灰黑灰黑的,尽管“其貌不扬”,可是,每天都有不计其数的人慕名而来；老屋虽老可一点也不寂寞哪!
⑵到老屋来的人,只有一个目的：买饼.
⑶香伯做的香饼,单是饼皮,便足以令人拍案叫绝：他们一层叠一层,脆而不碎,烤成很淡很淡的褐色,最上的那一层,还调皮的粘着几颗好似在跳舞的芝麻.充作饼馅的麦芽糖,软软甜甜且不说,最不可思议的是它不腻、不滞、不黏牙.
⑷香伯的一生,好像是为了做香饼而活的.
⑸他做饼的手艺,究竟是从哪里学来的,没人知道；我只记得,当我还在怡保育才小学读书时,便常常看到皮肤好像古铜一样闪闪发亮的香伯,把他做好的香饼,放在纸箱里,用电单车载到菜市去卖.生意很好,才一盏茶工夫,便卖得清清光光了.
⑹一般人想吃香饼,总是顺口说道：“去中央市场找香伯买!”
⑺他姓什么,没人探问；他名唤什么人,没人关心；只是人人都喜欢他卖的香饼,所以,“顺理成因”地唤他作“香伯”.
⑻八岁那年,我随同父亲举家南迁,到新加坡落叶生根.香伯,就像是现实生活里的许许多多小人物一般,慢慢地从我生活的画面淡出,淡出了.
⑼长大以后,姻缘那一条美丽的线却把我和故乡人紧紧地系在一起.婆家在怡保,自此以后回返怡保省亲,便成了常年事务.有一回,一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我,说：“你尝尝,特地定的.那老头,生意真好,脾气可大呢,一面做饼,一面骂人!”
⑽我拿起了一个香饼,无意识地看.半圆形的香饼,呈淡淡的褐色,薄薄脆脆的饼皮,层层相叠；咬一大口,那薄若寒蝉的饼皮,依然一层一层若即若离地叠在一块；饼内的麦芽糖,不腻不滞不黏牙……
⑾我那份意愿,死亡了的记忆,立刻“霍”的一声复活了.
⑿“做饼的人可是香伯?” 对方一点头,我立刻便央她带我去看.
⒀香伯早已不在菜市摆卖香饼了,他成日成夜的窝在老屋里烤饼.烤好的饼放在铁皮饼干桶内,每桶10斤.凡是上门买饼的,必须拨电预定,香伯屋里放了一块大大的黑板,黑板上清清楚楚地写着订购者的姓名和订购的数量,凡是不曾预先订购而冒冒然地摸上门去的,香伯一概不应酬.除此以外也将饼批发给附近的杂货店,不过呢,他有个凡人皆知的怪脾气：向他领货的人必须将领回来的香饼,在同一天内卖完,借此以确保香饼的新鲜度.
⒁有时,他心血来潮还会“微服出游”,查看别人有没有把他的饼卖完,倘若卖不完,下回去领货时,他便会让你领教领教他那好像石头一般又冷又硬的臭脾气.有人劝他把这种家庭式的香饼制作业“机械化、企业化”,他一口回绝.理由是：“机械死板板、硬邦邦,做出来的饼干一个个好像穿上制服的木乃伊,连味道都带着机器那一股冰冷生硬的味儿!”
⒂有人见他孑然一身,劝他寻个伴.他倒是听了,一寻便是两个,不过呢,寻来的不是老婆,而是徒弟.他收了两个年幼失学的小少年做徒弟,三个人“生死与共”地窝在老屋里做饼.可叹的是：小徒弟学得了三分功夫便以为自己是无可匹敌的“香饼大王”了.居然另起炉灶,自设分号.那些识货的人,不肯随意“屈就”,依然回返老屋找香伯.然而,许多没有尝过香伯“原装货”的,却傻傻的把“鱼目”当“珍珠”.两个小徒弟违背道义的做法大大地伤了香伯的心,原本孤僻沉默的他,变得更加古怪寡言了.他誓言此生不再收徒,所以,在暮年的岁月里,一个人留在老屋里,苦苦拼搏.
⒃姻亲带我到老屋去,远远的,便闻到了烤饼的香味.
⒄屋里,打着赤膊的香伯,正把搅好的麦芽糖放入擀好的饼皮里,他的神情,是这样的专注、是这样的虔诚,好似他做的是惊世骇俗的艺术品、是举世无双的雕刻品.
⒅夕阳通过了色漆剥落的木窗斜斜的照了进来,浸在金色余晖里的香伯,像是一枚熟透了的柿子.尽管这枚表皮起皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜,可是,那种源于内心的敬业乐业,寻求完美的精神,却是这枚行将腐化的柿子在这所光线暗淡的老屋里,焕发着一种炫人的亮光…… （外国散文精品文库《人世的形态》）
1.请你结合语言环境,解释句中加点的词语.
（1）香伯做的香饼,单是饼皮,便足以令人拍案叫绝.
2. 通读全文,试用简洁的语言概括文章的主题.
3. 阅读文章第1段,说说划线的句子属于什么描写,这段描写有何作用?
4. 第10段对香饼的描写与上文哪一段呼应,你觉得这样上下呼应的写法有哪些好处?
5. 阅读第15段,划线句中“鱼目”“珍珠”有什么含义,这个句子中蕴含作者怎样的情感?
6.文章第18段划线的句子写得生动形象,富有表现力,请结合语言环境简要赏析.
7.请运用某种修辞方法,写一、两句话,表达你对香伯的敬仰与赞美之情.
参考答案：
（一）1．父亲到我家的行踪 我对父亲的感情
2．（l）以为穿得不周正,丢了儿子的丑.（2）因自己亲孙子引发家庭纷争.
(3）拖地帮倒忙引起儿媳不满.可见父亲：忠厚、老实、质朴、深爱孩子、胸襟博大
3. A 处：外貌描写或动作描写 B 处：语言描写. 生动、形象揭示了父亲为儿子一家不辞辛苦、任劳任怨、胸襟博大、体贴入微的真挚情感,使人物形象更鲜明,更丰满.
4.（1)“高度”指地位高,“奠基”指父亲对自己成长的重要作用.
(2)前后照应、直抒胸臆、承上启下,深化主题,画龙点睛等.
（二）1. (拍桌子叫好)在这里是形容香伯做的香饼非常好,十分令人赞赏.
2． 本文通过写香伯高超的做香饼技艺,赞颂了香伯敬业乐业、寻求完美的精神.
3．环境描写,作用：展示人物居住的简陋环境,反衬香伯不求物质享受、专心于香饼事业的品质；或更加衬托香伯虽已年迈,但生意红火、人品高洁.
4．与第三段呼应,这样写使文章结构更加严谨,这种前呼后应的写法更加突出了香伯所做香饼的质量真是特色鲜明、无与伦比
5．“珍珠”形象生动的写出香伯亲自做的香饼,菲常完美,无与伦比.“鱼目”说那两个徒弟做的香饼是冒牌货,质量差远了.这个句子中蕴含作者对香伯的敬佩,对违背道义者的不满.
6．这段运用比喻的手法,形象生动地展示了香伯虽已至老年却追求完美,焕发生命之光彩的美好形象.表达了作者对香伯的敬仰与赞美之情.
7．例句：香伯,您就像一坛陈年的酒,时间越久,香味越醇厚. （体现香伯特点,运用一种修辞,表达出赞美之情即可）