...字节如果CPU 32位 一个字又是多少字节？6
编辑： admin 2017-20-02
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1．顺叙 插叙
类似问题
类似问题1：太阳和霓虹灯 .记叙顺序是 第5段呢 略写的是 详写的是 作用是 5段表现了季的优秀品质快,七年级上册寒假做业第3页太阳和霓虹灯太阳和霓虹灯 .略写的是 详写的是 作用是 5段表现了季先生[语文科目]
1．顺叙 插叙 2．采访名演员、名主持人的事 采访季羡林先生的事 突出了中心,热情赞颂了季羡林先生平易近人的作风和尊重知识、尊重别人的思想品质3．表现了他平易近人的作风和尊重知识、尊重别人的思想品质4．采用讽刺的笔法,表现了作者厌恶名主持人的感情5．必须写出对比的两个方面：一是名主持人偶尔也有卡壳的时候,说出文章的一句甚至半句话后愣怔片刻,然后一挥手说：“你们回去再查吧……”二是季羡林对提出的问题,都要思考片刻,有两次竟手抚额头陷入长时间思考.两相对比突出季羡林尊重知识、尊重别人的品质6．太阳暗示了像季羡林先生一样尊重知识、尊重别人、有谦逊美德的人；霓虹灯暗示了像名演员、名主持人一样盛气凌人、不尊重知识、不尊重别人的人.
类似问题2：太阳和霓虹灯中的太阳和霓虹灯各指什么样的人[语文科目]
太阳指像季羡林老先生那样尊重知识、尊重别人、谦逊的人
霓虹灯指像著名女演员和主持人那样不尊重知识、不尊重别人、盛气凌人的人
类似问题3：太阳和霓虹灯
8.著名女演员、电视台节目主持人、季羡林老先生
9.原来是只引用经典中的语句或故事为依据,文中指主持人卖弄学问,以显示自己的才能
10.以为平易近人、淳朴的老人
11.太阳暗示了像季羡林老先生一样尊重知识、尊重别人、谦逊的人；霓虹灯暗示了像著名女演员、主持人一样不尊重知识、不尊重别人、盛气凌人的人 .
类似问题4：太阳和霓虹灯 的所有答案要快[语文科目]
1.这一天“我们”采访了那些人?
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2.文中第三段中“引经据典”的具体含义试什么?结合文章内容说明.
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3.“老人的外貌,衣着和我们想象的竟非常吻合.”“我们”的想象会是怎样的呢?————————————————————————————————-——————
答案：
1 著名女演员、电视台节目主持人、季羡林老先生
2 原来是只引用经典中的语句或故事为依据,文中指主持人卖弄学问,以显示自己的才能
3 以为平易近人、淳朴的老人
类似问题5：太阳和霓虹灯阅读答案引经据典的含义[语文科目]
1．本题考查对记叙文记叙顺序的把握.记叙顺序有三种：顺叙（按事情的发生、发展和结局顺序写）、插叙（在记叙过程中,插入另一些有关情节,再接叙原来的事情）、倒叙（后发生的先写,先发生的后写）.选文总体上采用的是顺叙,第五段采用的是插叙.
2．本题考查详写、略写的作用.安排材料的详略要根据中心的需要,凡能突出中心的详写,次要材料略写,与中心无关的不写.
本文略写的是作者采访名演员、名主持人的事,详写的是采访季羡林先生的事.这样安排详略的作用是突出了中心思想,热情赞颂了季羡林先生平易近人的作风和尊重知识、尊重别人的思想品质.
3．本题考查对人物形象的分析.
文章中记叙季先生为新生照看行李的事情,表现了他的平易近人（或"不摆架子"）的作风及热心助人的思想品质.
5．本题考查对写作方法的分析.解答这个题目关键是整体感知文章,准确理解中心思想,把握作者的思路.答案必须写出用于对比的两个方面.
例如：名主持人偶尔也有卡壳的时候,说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻,然后一挥手说："你们回去再查吧,这么简单的东西还用从头到尾说完吗?"季羡林先生对待别人提出的问题,都要思考片刻,有两次竟手抚额头陷入长时间思考.两相对比突出季羡林先生尊重知识.
6．本题考查对文章的整体感知和修辞手法的运用.
太阳暗示了像季羡林先生一样的尊重知识、尊重别人、有谦逊美德的人.霓虹灯暗示了像名演员、名主持人一样盛气凌人、不尊重知识、不尊重人的人.