既然 那么，便把一生交给海吧 交给前方没有标出的航线
编辑： admin 2017-20-02
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类似问题
类似问题1：发祝福短信.用英语给英语…发、用诗给语文…发用政治..自己编的都行.不要复制的,老师的姓,地：罗,汤,英语；陈.（都是男老师）[语文科目]
地理：在万象更新的一年里,愿天罗地网的祝福,如暴风雨般倾泻而下在您的每寸光阴中.语文：弓弯月圆事皆顺,长年累月福临尊.高瞻远瞩孰最甚?升平世中师表张（ 诗意：张高升）数学：双曲线再完美,不如您的椭圆汤；新一年...
类似问题2：语文与历史地理政治生物有何关系[政治科目]
语文是引线.
①没有语言文字,我们对历史一无所知,就连交流,也会仅限于几种可理解的简单肢体动作,比如让一个人去取东西,没有文字,不能说,不能写,你要如何让对方明白.
学习历史对于语文来说也很重要,因为历史对于语文的影响很大,包括语言的传承、发展、演化等等.
②语文是用来记录地理信息,相比起其他而言,地理属于文理并重的学科,其中既有人文地理,又有自然地理,他们相互影响,相互依存.
同样,因为不同的地理环境,产生了不同的群体,由历史演化而来的民族的形成,造就了各自不同的文字,在彼此的交流中,有的文字发展,有的文字消失了,总体来说演化出两大体系：象形文字体系和字母体系
③政治,即统治,对于如何调节各个利益群体,各个阶级,各个民族,各个国家,都要有一定的纲领,这就需要一个类似法律(文字)和习惯(历史)来进行,而且对于其中的修辞,也许反复推敲.
④生物中专门有研究语言神经的学科,研究的目的就是为了解释语言的特性,因为目前普遍的观点是,人类区别于大猩猩和其他生物的本质原因是：人类有语言中枢
类似问题3：如何学好英语、语文、数学、地理、生物、政治、历史?[政治科目]
语文 主要考试在课本上的就是文言文 建议多看文下注释,记熟.以课本为主,中考课本内容占的分数不多 还是靠课下积累的!
政治-颁老师的经典语录!---回归课本!重视黑体字部分!
历史-时间+地点+人物+事件（性质） 按从古到今的顺序记忆到你的大脑里!
地理：只要上课认真听讲,你一定会听的懂!
生物：这一门学科中在理解和举一反三,需要多练多记.
数学：要懂得举一反三,不懂就要问,多练题,不要抄作业.
英语：首先是单词要熟记,其次是语法,这两者很重要,要上课认真听讲,做好笔记,课后认真复习就是了.
类似问题4：初一下学期语文,数学,英语,政治,生物,历史,地理期中复习提纲[历史科目]
42人体需要的主要营养物质
六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素.
人体内三大主要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质.
43人体缺乏维生素引起的主要病症
缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等.
缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等.
缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等.
缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等.
维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育.
44人体消化系统的组成.（书P32图、P34解读曲线图）
消化系统是由消化道和消化腺组成的.
消化道是一条长长的管道.消化腺可分为两类：
有的是位于消化道外的大消化腺,如肝脏,有的是分布在消化道壁内的小腺体,如肠腺.
45食物的消化和营养物质的吸收过程
食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做消化.消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的,除口腔中的唾液淀粉酶以外,胃、小肠等器官中还有许多种消化酶.
淀粉 、麦芽糖 、葡萄糖：脂肪、甘油和脂肪酸
蛋白质 氨基酸
食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质.小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身.胃能吸收水、无机盐和酒精.大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素.
口腔 糖类开始消化的地方 唾液淀粉酶
胃 蛋白质开始消化的地方 胃蛋白酶
小肠 糖类、蛋白质、脂肪、都能消化 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
48血液的成分和功能
血液是由血浆和血细胞组成的.
（1）血浆（形态）：血液分层后,上层淡黄色的透明液体.
（功能）：运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等.
（2）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板.
A．红细胞：（形态）血液分层后,红细胞在下层,呈红色.成熟的红细胞无细胞核.
（特性）它在氧含量高的地方容易与氧结合
在氧含量低的地方容易与氧分离.
（功能）：有运输氧的功能.
B．白细胞：（形态）：有细胞核,成圆球状.功能：防御和保护作用
特性：白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬
C．血小板：形态：形状不规则,无细胞核. 功能：止血和加速凝血的作用.
49三种血管的结构和功能
血管种类 概念和功能 管壁
动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 管壁厚,弹性大,管内血液流速快
静脉 把血液从身体各部分输送到心脏去的血管 管壁薄,弹性小,管内血液流慢
毛细血管 连通于最少的动脉与静脉之间的血管,它是血液和细胞间物质交换的场所 管壁薄,由一层上皮细胞构成,管内血液流速最慢
50心脏的结构和功能（P68图）
心脏壁主要由心肌构成,心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,只有同侧的心房和心室相通（P69图）主动脉连左心室,肺动脉连右心室,同侧的心房和心室之间,以及心室和动脉之间都有瓣膜,这些瓣膜单向开放的,只能沿一定的方向流动,而不能倒流.
51人体的体循环和肺循环（P70图）
体循环：血液由左心室流入主动脉、再流经全身的动脉、毛细血管,静脉最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房的循环经过体循环,鲜红的动脉血变成暗红的静脉血.
肺循环：血液由右心室流入肺动脉,再流经肺部的毛细血管网,最后由肺静脉流回左心房的循环,经过肺循环,暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血.
52区别动脉血和静脉血
动脉血：含氧丰富,颜色鲜红.静脉血：含氧较少,颜色暗红.
53输血、血型和无偿献血
输血是时候,应以输入同型血为原则.（P76表）
血型 可接受的血型 可输给的血型
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB A、B、AB、O AB
O O A、B、AB、O
一次失血＞1200~1500毫升 ：发生生命危险
＞800~1000毫升：出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗
＞400毫升：丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常
从1998年起,我国实行无偿鲜血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血.健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体.
初一下学期历史总复习资料
第2课
1.618年,贵族 建立 朝,定都 ,他就是唐高祖.
2.626年, 继承皇位,次年改年号“贞观”,他就是历史上有名的 ,其统治期间的盛世局面,史称为 .
3.唐朝,前后上谏二百多次,被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子的人是 .
4.唐朝沿袭和完善隋代的 制.这三省指 、 、 ,其中尚书省下设有 ,分管具体政务.
5.中国现存最早的一部完备的法典是 .
第3课
1.我国历史上惟一的女皇帝是 ,她改唐为 ,在她统治期间,史称 .
2.武则天为提高亲信的地位,改变姓氏排列,把《贞观氏族志》改为 .
3. 统治的前期,年号“开元”,政局稳定,经济繁荣,被誉为 .
4.唐朝农业生产技术得到提高, 和 灌溉技术的发明、使用,促进了土地开发,增加了粮食产量.
5.唐朝最强盛时,疆域东至 ,西迄 ,北达 ,南抵 .
第4课
1.隋唐时期选拔官吏的制度,称为 ,这种制度是以 作为选官标准的原则.
2.隋唐的科举考试中常设的主要科目有 和 ,而当时人们推重 科.
3.唐人物质生活丰富多彩,在饮食方面, 习俗当时风靡全国,而在出行方面,主要靠 出行.
4.唐代从习俗风尚到思想文化都体现出 和 的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代特色.
第6课
1.唐代中日之间的交流盛况空前,当时日本多次派往中国进行交流的使团叫 .
2.唐朝高僧 为了弘扬佛法,六次东渡日本,更是为中日文化交流做出了杰出贡献.
3.唐代高僧 ,为了求取佛经精义,毅然西行前往佛教圣地 .
4. 是第一个系统地把天竺佛教、历史、风土人情等记录下来并介绍到中国的人.
5.唐代,既是国内政治、经济、文化中心,又是国际性大都市的城市是 .
第7课
1.我国古代的四大发明是 、 、 、 .
2.唐朝初年,人们从印章和拓印刻石中得到启示,发明了 .当前世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年印制的 .
3.唐初著名的炼丹家和医药学家 在他的《丹经》一书中,第一次把的 配方记录下来.
4.唐朝末年,火药开始运用于 .最初用火药制造的武器叫 .
5.隋朝时由 著名工匠设计 ,是目前世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥,被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”.
第12课
1.“苏湖熟,天下足”的谚语,表明两宋时期, 成为全国最重要的粮仓.并且当时全国的经济重心已从 转移到 .
2.宋代由于推广优质水稻品种 ,使得水稻逐渐跃居粮食产量的首位.
3.宋代,人们把煤称为 ,并且煤的开采量居世界第一.同时在金属冶炼中, 和 不论质量还是产量,都达到世界先进水平.
4.宋朝中国陶瓷制作精美,畅销世界各国,因此中国被为“ ”.
5. 时期,四川地区出现的 ,这是世界上最早的纸币.
第13课
1.宋代的统治阶层主要包括 、 、 ；而被统治阶层包括“四民”,指 、 、 、 .
2.宋朝开国后实行重文轻武的国策, 人受到社会普遍的尊重.
3.宋朝政府将居住在城镇的非农业人户编定为 ,依据拥有房屋等财产的多少分为十等,单独管理,他们成为城市居民的主体.
4.宋代城市中固定的娱乐场所叫 ,宋代城市风行的类似现代足球的运动,称为 .
第14课
1.完成蒙古统一大业的人是 ,后来他被蒙古贵族推举为蒙古族的最高领袖,尊称为 ,建立了 政权.
2.1271年, 改国号为元,建立 ,定都 ,他就是历史上的元世祖.
3.忽必烈即位之后大力推行以采用 为主要内容的改革.首先他仿效中原王朝的政治体制,建
立 制度,在中央设立 ,作为全国的最高行政机构,在地方则设立 ；同时他还推行 政策,专门设立管理农业的机构 ,还命人编写一书 ,来发展农业.
4.元朝建立后,蒙古贵族实行 政策,把各族人分为 等,以达到分而治之的目的.
5.元朝时,中外交流的发展,促使了一个新的民族的形成,即 .
6.元朝统治者接受中原先进文化,提倡 ,在中央设立专门学习儒家经典的学校 .
第15课
1.北宋时期,平民 发明了世界上最早的 ,这要比欧洲早 年.
2.宋代人们发明的辨别方向的仪器叫 ,它主要运用到于 .
3.我国在唐代就发明了火药, 广泛运用于军事方面.
4.元代最著名的棉纺织家是 ,她从 族人民那里学会了先进的棉纺织技术.
5.元朝时,江南棉纺织业的中心是 ,当时人们使用的衣被原料主要是 .
第16课
1.北宋史学家 主持编写了我国第一部编年体通史巨著 .
2.两宋时期杰出的词人主要有 、 、 .
3.北宋词人 开创了豪放派的词风,
他的代表作有 和 .
4.生活于两宋之交的婉约派女词人是 ,
她的代表作有 和 .
5.南宋伟大词人 词风慷慨激昂,豪迈悲凉,充满忧国忧民的爱国豪情,他的代表作有 和 .
6.元杂剧和散曲合称为 .在元杂剧作家中最负盛名的是 ,他的代表作是悲剧 .
第18课
1.朱元璋夺取政权后,对功臣严加防范,并大开杀戒,其中波及面最广的的是 ,同时还废除了一千五百多年的 制度,使六部直接受皇帝指挥.
2.明朝为了加强专制皇权,设立了“厂卫”特务机构,这个“厂”指的是在明成祖时设立的 ,而“卫”指的是明太祖时设立的 .
3.为了树立皇帝的绝对权威,朱元璋还设立 制度,在殿堂上任意杖打大臣.
4.清朝为了加强皇权,在 皇帝时期,中央设立了 .
5.明朝沿用科举制选拔官吏.政府规定考试内容只许在 范围内命题.文体叫做 .
6.明清时期,为了加强对人民思想控制,在思想领域里大兴 ,实行文化专制统治.
第20课
1.1690年,在 的支持下, 借口进攻内蒙古,发叛乱动.为了维护国家统一,清朝 皇帝御驾亲征,在乌兰布通大败叛军.
2.18世纪中期,清朝又平定了 贵族 兄弟的叛乱,重新统一了新疆.
3.西藏喇嘛教首领 于清初到北京,受到顺治皇帝的接见和册封.后来, 皇帝又册封了另外一位喇嘛教首领五世班禅.此后,历代达赖和班禅都经过中央政府的册封.
4.1727年,清朝开始设立 ,作为中央政府的代表长驻西藏,同达赖和班禅共同管理西藏.
5.乾隆皇帝时期,制定了有关喇嘛教活佛转世人选的 制度.
6.清朝皇帝接见少数民族的地方是 ,它被称为清朝的第二政治中心.
第21课
1.明代, 把都城从南京迁到北京,此后明清都把 作为都城.
2.明清时期的皇宫——紫禁城,现在称为 .
3.我国现存规模最大、最完整的古代宫廷建筑群是 .
4.为了防备 骑兵南下侵扰,明朝先后花了二百年的时间修筑长城.明长城东起 ,西至 ,全长六千多千米,无论规模、质量都达到了历史最高水平.
第22课
1.明代杰出的医药学家 ,写了一本总结性的药物学著作 ,它被誉为“东方医学药典”.
2.明代科学家 编写的 著作,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”.
3.中国四大名著指的是 、 、 、 .
4.《三国演义》是我国第一部 小说,它的作者是 ；《西游记》是一部 小说,它的作者是 ；《水浒传》是以农民起义为题材创作而成的,它的作者是 ；《红楼梦》的作者是 ,它通过描写 和 的爱情悲剧来揭露封建社会的黑暗.
5.明朝中后期,出现了以市井小民为主人公,描摹世态人情的 文学.
第23课
1.明代,明政府曾先后 次派 下西洋.
其中最远到达的地方是 和 一带.
2.清朝在和西方各国的交往中基本采取 政策,这种政策主要表现在对 进行严格的限制上.
第24课
1.在清朝的康熙到乾隆年间,经济迅速恢复,国力空前强盛,史称 .
2.中国近代化萌芽最早出现在 .
3.19世纪初,在英国推行罪恶的 贸易后,清政府陷入了更加深重的危机.
参考答案：
第2课 1.李渊,唐,长安.2.李世民,唐太宗,“贞观之治”.3.魏征.4.“三省六部”,
中书省、门下省、尚书省,六部.5.《唐律疏义》.
第3课 1.武则天,周,“贞观遗风”.2.《姓氏录》.3.唐玄宗,“开元盛世”.
4.曲辕犁,筒车.5.安东,安西,蒙古高原,南海.
第4课 1.科举制,才能.2.明经,进士,进士.3.饮茶,骑马.4.胡汉交融,中西贯通.
第6课 1.遣唐使.2.鉴真.3.玄奘,天竺.4.玄奘.5.长安.
第7课 1.造纸术、印刷术、火药、指南针.2.雕版印刷术,《金刚经》3.孙思邈,火药.4.军事,火箭（飞火）5.李春,赵州桥.
第12课 1.太湖流域,黄河流域,长江流域.2.占城稻.3.石炭,铜,铁.4.“瓷之国”
5.北宋,“交子”.
第13课 1.皇室、官僚、地主,士、农、工、商.2.士.3.坊郭户.4.瓦舍,蹴鞠
第14课 1.铁木真,“成吉思汗”,蒙古.2.忽必烈,元朝,大都.3.汉法,行省,中书省
行中书省；重农,司农司,《农桑辑要》.4.民族歧视和压迫,四.5.回族.
6.儒学,国子学.
第15课 1.毕升,活字印刷术,四百多.2.指南针（罗盘针）,航海.3.北宋.4.黄道婆,黎.5.松江地区,棉布.
第16课 1.司马光,《资治通鉴》.2.苏轼、李清照、辛弃疾.
3.苏轼,《念奴娇.赤壁怀古》,《水调歌头.明月几时有》.
4.李清照,《如梦令.昨夜雨疏风骤》,《声声慢.寻寻觅觅》.5.辛弃疾,《菩萨蛮.书江西造口壁》,《破阵子.醉里挑灯看剑》.6.元曲,关汉卿,《窦娥冤》.
第18课 1.“胡蓝之狱”,宰相.2.东厂,锦衣卫.3.廷杖.4.雍正,军机处.
5.四书五经,八股文.6.文字狱.
第20课 1.沙俄,葛尔丹,康熙.2.回部,大小和卓.3.五世达赖,康熙.4.驻藏大臣.
5.“金瓶制签”.6.避暑山庄.
第21课 1.明成祖,北京.2.故宫.3.故宫.4.蒙古,鸭绿江,嘉峪关.
第22课 1.李时珍,《本草纲目》.2.宋应星,《天工开物》.
3.《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》.4.长篇历史,罗贯中；施耐庵；长篇神话,吴承恩；曹雪芹,贾宝玉,林黛玉.5.世俗.
第23课 1.七,郑和,非洲东海岸,红海.2.闭关,贸易.
第24课 1.“康乾盛世”.2.明中后期.3.鸦片.
（我们今天考了考试,我们的历史有几个大分子的题目我可以告诉你：
元朝民族大融合的原因、表现和意义.
“贞观之治”
“贞观遗风”
“开元盛世”
唐诗,宋词,元曲的著名诗人几代表作）
采纳呃
类似问题5：初一数学,语文,英语,历史,地理,政治,生物的总复习
只能靠自己