一次有趣的实验作文要求有真实性 700字-一次有趣的
编辑： admin 2017-19-02
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一次有趣的实验
——绿豆种子的发芽
今天科学课上老师让我们自己在家做一个小实验,那就是看绿豆发芽必须要有阳光吗 种子发芽必须要有水吗 于是,放学回家我一做完作业,便准备开始实验了.我先找来两个完整的碟子,两张大小相同的的卫生纸和六粒绿豆种子和一些水.准备好了后,我便开始做实验了.我先把两个卫生纸放进两个碟子里,然后把六粒绿豆种子平均分成两份,分别放到卫生纸上,再把一个放在阳台上,另一个用碗扣住,再把阳台上的碟子标上实验组,用碗扣住的标上对照组,然后都给它们相同的条件,改变的条件只有———阳光.然后再做另一个实验,这个实验跟刚才的那个实验都一样,只有一处不同,那就是———水,一个加水,一个不加水.加水的碟子标上实验组,不加水的标上对照组.
过了四天,我去看看绿豆的结果,发现:第一个实验的结果竟是:都发芽了,但有阳光的明显长得比没有阳光的绿豆芽长得高,长得壮.而另一组的试验结果而是:加了水的绿豆种子发芽了,而没加水的绿豆种子却没有变化.
后来,在科学课上,老师又为我们讲解了这个道理:一个照了光和一个没照阳光的绿豆种子都发了芽,是因为种子在种皮内还没发芽的时候,子叶可以给种皮里的芽提供营养,使它发芽.但为什么有阳光的绿豆芽长得比没有阳光的绿豆芽长得好一些呢 是因为种子发芽后,子叶不能给芽提供营养了,所以芽只能自己依靠阳光的光合作用来使自己长高,长大.
经过这个实验我总结了一个经验,那就是:种子发芽不需要阳光,但种子生长必须要有阳光.
绿豆种子发芽后,我便把绿豆芽种进花盆里,每天给它浇花,一天天过去了,绿豆芽一天天越长越大,叶子越来越绿,越来越长,一天天茁壮成长.
经过这个实验,我总结了一个经验,那就是:做事不能妄下结论,要做实
验,有根据,有证据,才能得出真正的结果.
记一次有趣的小实验
我从小好奇心极强,尤其是对飞行这方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜欢飞行.
那是一个中午,我无聊地摆弄着眼前这块金色的布.玩着玩着,我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢 说干就干,我立刻找来四条长短相同的细绳,分别绑在布的四个角上.绑好了,我尝试着拉了拉四条细绳,确定没有问题之后,我才找来一个小玩具,将四条绳子都拴在玩具身上.一切就绪,我兴奋地爬上一个较高的柜子,站起来,抓着我的降落伞和伞兵,大手一挥,原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下,可天有不测风云,伞兵居然直线形下垂,最后还是没能安全着陆,英勇牺牲了.我愣了:怎么可能 难道实验品有误 便不假思索地跳下柜子,抓起伞兵,左看看,右看看,啥问题也没有啊 思考良久,我终于得出结论:玩具偏重.于是,我立刻换了个轻些的玩具,又将绳子捆在玩具身上,又实验了一次,可结果,伞兵结局还是那样悲惨.难道还是有问题 我十分纳闷.这时,一阵微风吹来,我灵机一动:一定是缺少风力.于是,我再次提着伞兵,来到顶楼.正好刮来一阵风,说时迟那时快,我赶紧扔下伞兵,嘿,神了!只见降落伞一撑开,伞兵便悠悠地降落到地面,安全着陆.我一阵欢呼,冲下楼,捡起伞兵,激动得大呼:"我成功了!成功了!"
这虽然只是很早以前做的一个小实验了,但它却深深地印在我的脑海里.每当遇到困难时,那张降落伞和伞兵总出现在我眼前,促使着我去克服种种困难.在人生中,困难就像个弹簧,你强,他就弱;你弱,他就强.所以,只要你能在困难面前不低头,再强大的困难也只有被打败的份儿!
记一次有趣的小实验
这个星期天下午,我百无聊赖,只能坐在椅子上发呆.爸爸好像看透了我的心思,说:"爸爸和你做个实验,怎么样 "我一听,兴奋得跳了起来:"那还等什么 快去呀!"
于是,爸爸把我拉进了厨房,把水龙头打开,对我说:"你看看这水,是直着流下来的,你能让它拐弯吗 " 我想:让它拐弯是不可能的事,爸爸也一定办不到的.我说:"我不能.那你能吗 "爸爸笑了笑,说:"你看着!"他拿来一把调羹,用一块毛料布把它擦了几下,这样,调羹便带有了电.爸爸将它靠近细细的水流,呀!水流拐弯了,向着调羹靠近.这是怎么回事呢,难道爸爸有魔法 爸爸看出了我的疑惑,说:"告诉你吧:调羹对不带电的水流,产生了吸引力.一旦调羹碰到水流,这个小实验就不会成功了.水是导体,可以立即把电从调羹上导走哦!即使漂浮在空气中的水气也能够带电.听懂了吗 "我似懂非懂地点点头."你也来试试吧!"他把调羹给了我.我按照爸爸刚才的方法做了一遍,呀!水流真的拐弯了!我也成了个"魔法师".
这个实验真有趣啊 !
记一次有趣的小实验
我是一个很爱探索新鲜事的小男孩.以前,我听说过把一条蚯蚓切成两段以后,它不但不会死,而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢!为了证明此事,我做了一个有趣的小试验.
同学们都说雨后到处都可以找到蚯蚓,一天阵雨过后,我果真毫不费力地在花坛边找到了一条蚯蚓.
星期五回家后,我拿出美工刀,把蚯蚓放在一张纸上,自信满满地想:我一定能顺利完成试验的.
试验开始了,我将蚯蚓小心翼翼地切成两半,仔细一看,咦 蚯蚓怎么像死了一样,一动不动的呢 我灰心极了:难道我的试验失败了吗 正当我垂头丧气的时候,突然想起了妈妈曾对我说的话:"遇到困难时,不要放弃,妈妈相信你能行!"于是,我打起精神,继续做试验.我拿来《十万个为什么生物篇》,开始查找一些有关蚯蚓的资料.翻着翻着,我找到了答案.哦!原来蚯蚓被切断之后,伤口旁边的肌肉就会马上收紧,就像原来还开着的门立刻关起来一样,可真是神奇啊!蚯蚓其实有着很强的再生能力,原来如此啊!过了两三天后,被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了!看到这儿,我仿佛看到了胜利的曙光,又有自信了!
两天后,当我再去看我的蚯蚓时,我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢!我把这事告诉了妈妈,她微笑着说:"哈哈我们家儿子也会自己钻研,自己做试验啦!"
这就是我以前做过的小试验,很有趣吧!
记一次有趣的小实验
一天,我正在看书,妈妈拿着一个花盆走来.我问:"您拿花盆干什么 ""想知道'花盆冰箱'吗 "妈妈神秘地说."花盆能做冰箱吗 "我疑惑不解."想知道就跟我一起做吧."
我按照妈妈列出的清单准备好实验材料:泥制花盆,一罐可乐,自来水,一个玻璃盘子.我急不可待地冲向妈妈喊了起来:"该做实验了."妈妈笑咪咪地说:"别着急,一步一步来."首先,把可乐立放在盘子中间,然后往盘子里倒上一些水;接着,盖上泥制花盆扣住可乐,再给泥制花盆上浇上一些水;最后,妈妈让我把"花盆冰箱"放到太阳下晒一个小时."晒太阳 "我又惊讶又好奇地问."没错"妈妈回答说.我有点纳闷了."真不知道妈妈在搞什么鬼."
一个小时以后,妈妈带着我来到院子里,掀开花盆,说:"请喝冰镇可乐吧!"我伸出手一摸,果然有点冰凉,迫不及待地喝了一口:"好凉爽呀!花盆冰箱果然厉害.在太阳下面晒了这么久却这么冰凉是什么原理 "妈妈解释起来:"水变成蒸汽时,需要吸收热量.把用水浇湿的花盆放在阳光下面,盆外的水蒸发时吸收了花盆里的热量,使盆里的温度降低,因此就冷却了里面的可乐.""如果做一个超大号的花盆,把我放进去,一定会感到非常凉爽吧 "我问."哈哈",妈妈为我的这个创意笑了起来.
一次有趣的实验 安徽省安庆市大观区高琦小学 五（3）班 舒文熙 指导老师： 指导老师：江澎 这天, 这天,语文江老师让我们做了一个有关太阳的实验. 语文江老师让我们做了一个有关太阳的实验.一听做 实验我就来劲了.可是,我做什么有关太阳的实验呢? 实验我就来劲了.可是,我做什么有关太阳的实验呢? 我想到了一个好点子,大家听我说就知道了. 我想到了一个好点子,大家听我说就知道了. 到了中午, 我迫不及待地想做这个实验, 因为中午阳光最强, 到了中午, 我迫不及待地想做这个实验, 因为中午阳光最强, 做出的效果也会很好. 我先用眼睛看太阳, 做出的效果也会很好. 我先用眼睛看太阳,再用手捂着眼睛看太 阳,然后再看墙壁. 然后再看墙壁. 我慢慢地将目光移向太阳, 生怕弄坏了眼睛. 我的目光离太 我慢慢地将目光移向太阳, 生怕弄坏了眼睛. 阳越来越近.在看到太阳的一刹那,一把“金剑” 朝我飞来” “朝我飞来 , 阳越来越近.在看到太阳的一刹那,一把“金剑” 朝我飞来” “ 弄痛了我的双眼.休息一会儿后,我用手捂着眼睛看太阳, 弄痛了我的双眼.休息一会儿后,我用手捂着眼睛看太阳,过了 两三分钟, 咦 两三分钟,我将目光转移到墙壁上. ?白白的墙壁怎么变成了 我将目光转移到墙壁上. 红蓝交替的花墙壁了呢?而且我被太阳光刺得眼睛都疼了. 红蓝交替的花墙壁了呢?而且我被太阳光刺得眼睛都疼了. 我并不相信, 太阳里我们有 1.5 亿公里, 亿公里, 我并不相信, 为什么太阳光还是 那么强烈呢? 那么强烈呢? 一定是我第一次不适应. 一定是我第一次不适应.于是, 于是,在好奇心的折磨下我再次做 了这个实验. 了这个实验. 用手捂着眼睛,再来看太阳.三分钟过去了, 用手捂着眼睛,再来看太阳.三分钟过去了,再看白墙还是 \x0c变成了花墙,这下我相信了. 变成了花墙,这下我相信了. 太阳不仅给我们一个光明温暖的世界, 还有许多特异功能等 太阳不仅给我们一个光明温暖的世界, 待我们去发掘、探索. 待我们去发掘、探索. 老师评语：有条理地记录了实验的经过,同时还有具体的描写. 老师评语：有条理地记录了实验的经过,同时还有具体的描写. \x0c
有趣的一次实验五年级一班 郭洁 这个学期我们学了好多有趣的实验,试验不仅可以动手还可以动 脑,活跃大脑的思维.我觉得最有趣的一次实验莫过于火山喷发的实 验. 那天,我回到家迫不及待地做起了实验.我先准备好了土豆泥、 番茄酱、火柴、酒精灯、铁盒子、铁架台等实验材料,只见我先在铁 盒子里放一些土豆泥,将它塑成山的形状,并在土豆泥制成的山的顶 端挖一个小洞,再往洞口倒入一些番茄酱,然后用薄薄的一层土豆泥 封住“山口” .做好这一切后.我将铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加 热.我认真地等待着实验的结果,并聚精会神的看着,不放过一丁点 的细节变化.大约过了三四分钟,倒入“火山口”的番茄酱开始冒泡, 并开始一点一点地往外溢.我的心随之变快,我屏住呼吸,等待最后 时刻的到来.终于,在高温的作用下, “火山口”的“岩浆”不断地冒 出,犹如真的岩浆翻滚着奔涌出来. “成功了!成功了!我的实验成功 了! ”我欣喜若狂地跳着.喊着,仿佛自己中了大奖一样激动. 通过这次试验,我得出了火山喷发的结论:地壳越往深处温度越 高,压力越大,岩浆像烧愹了玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动. 岩浆不断上升过程中,遇到薄弱的地壳时,就会喷出地表,形成火山. 这真是一次有趣的实验,不仅让我学到了奇妙的科学知识,还锻 炼了我的动手能力.
类似问题
类似问题1：求作文 《一次有趣的实验》400字哈！[语文科目]
科学是人类的成长之门.是它,让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它,让我们了解了大自然的奥秘；是它,让我们拥有了那么多的科学发明；是它,让我们小小的心灵受到了启发与好奇……
科学,它开启了我们的眼界,让我们充满了好奇与兴奋,让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物.它好比是一个无底洞怎么看都看不见边……
在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验：将一个杯子盛满水,用之盖住杯口,然后把杯子倒过来,水却不会流出来……
我觉着这根本不可思议,一张薄薄的纸,怎么会托起一个杯子呢?
我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了过来.我细心的看着纸,明显的看到水在杯子里一动也不动,但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了,万一它小小的身子挺不住怎么办呢?我的心开始紧张起来,我更仔细的看着杯底这么长时间过去了,但水没有流出来……我的眼睛已经看乏了,好累呀!
这张薄薄的纸挺住了,我太开心了……
我把这件事告诉了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但这次不知怎么了,倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们,我跳进黄河也洗不清了呀!不行我一定向他们证明我没有骗他们.
于是,我又在他们面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做错……“哈哈,真是功夫不负有心人呀!”我终于成功了,家人们都感到不可思议,哈哈!
科学,是要我们发现的,只有一双爱观察的眼睛,才能发现科学；还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……
无锡市积余实验学校六年级：周东鑫
类似问题2：有趣的一次实验作文[语文科目]
今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒!我自言自语道.剩下的时间做什么呢?我该去看看妈妈买来的小金鱼.我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来.其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,甩着红白相间的尾巴,好像在炫耀自己的美丽.我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡?
我观察到鱼儿游动时,不停地摇摆,是不是鱼鳍和鱼尾在起作用?为了验证我的猜想,我做了大胆的实验.我先准备了小剪刀、鱼网、纱布.然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼,这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着,我默默地对小鱼说：“小鱼,你别害怕,为了实验成功,你就奉献一次吧!
”我把双面胶粘在我的拇指和食指上,一下把小鱼儿粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来,剪完后,我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里,起初,小鱼儿挣扎了一会,就沉到水底,过了好一会儿,它也没有再游动.看来,我的猜测是正确的.
我还有点担心,就去查阅了百科全书,上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的.鱼的尾巴是掌握方向的.通过这次实验,我觉得经过观察和实验获得知识,是多么有趣呀!
类似问题3：作文一次有趣的实验你在哪找的[语文科目]
记一次有趣的小实验 我从小好奇心极强,尤其是对飞行这方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜欢飞行.那是一个中午,我无聊地摆弄着眼前这块金色的布.玩着玩着,我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢 说...
类似问题4：作文《有趣的一次实验》400字 主要写材料和过程[语文科目]
一天,我们像平时那样看着科学书,等待老师来给我们上科学课.一会儿,老师进来了,她清了清嗓子对我们说:“同学们,今天我们来做个实验.”顿时,同学们都欢呼起来,因为这是我们第一次做实验.我们安静地跟随老师来到了科学实验室,只见那里很宽广,足有两个教室那么大.只见实验器材已经在桌子上等待这我们.老师她先示范给我们看,她熟练地拿做了起来.只见同学们都聚精会神地看着,那双眼盯着老师所做的每一个动作.老师做完后说:“在开酒精灯的时候,一定注意,要不然会发生爆炸.”同学们听了,都人心惶惶.“下面请以小组单位,各个同学做一次.”老师说.我们组每个人都很害怕,害怕酒精灯会把自己炸死,都不敢领先做.这时,我们只好猜拳决定.“石头剪刀布.”哈哈,黄宇恒同学输了.他说:“你们刚刚都没有说输的先做.”他那么赖皮的?平时看见他那么强壮,以为他很大胆呢!想不到,那么胆小.那么,我们只好重新再来了“石头剪刀布” “啊-----”我情不自禁地叫了,我输了.我要开始做.我心想:我不能赖皮,我是班长,我不能这样,我一定要成功.
在我眼前的实验材料有:铁架台,酒精灯,试管夹,玻璃杯,玻璃片,火柴.我把铁架台拿到了我面前.用玻璃杯倒了500毫升左右的水,在铁架台上放了一个网片,把玻璃杯放在网片的上面.再用试管夹把玻璃片夹住.这时,开始要点燃酒精灯了.怎么办呢?怎么办呢?我的心像十五个水桶大水----七上八下.可我又不能退缩呀!我的心是这样想的.我最终决定坚持,我小心翼翼,一丝不苟地划过了火柴,这时,只见我们小组的人都离我远远的,我知道他们害怕会爆炸.“拜托你们不要那么胆小好不好”我对他们叫道.虽然我是这样说,其实我也是很害怕的.我慢慢地从下往上地把酒精灯点燃了.我小心地把它放在铁网的下面.在把玻璃片放着玻璃杯的上面.这时,我们就等待雨的形成了.
过了3分钟,只见其他刚刚比我们慢的人,都有雨滴了.可我们组怎么还没有.为了安全起见,我们请教了老师.老师说:“你们放那么多水,当然不行拉.”就这样,我们被老师骂了一顿.然后,我们吸取了上次失败的教训,这次,我们只是放了200毫升的水.“成功了,成功了`````”我们小组的人欢呼着,为我的成功而感到高兴,此时此刻,我的心也甜滋滋的.
这次实验让我懂得了:科学是神奇的,只要我们敢于大胆的实验,大胆的思考,那么,我们才会取得成功的.
类似问题5：有趣的一次实验 作文[语文科目]
“今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒!
”我自言自语道.剩下的时间做什么呢?
我该去看看妈妈买来的小金鱼.我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来.其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,甩着红白相间的尾巴,好像在炫耀自己的美丽.我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡?
我观察到鱼儿游动时,不停地摇摆,是不是鱼鳍和鱼尾在起作用?为了验证我的猜想,我做了大胆的实验.我先准备了小剪刀、鱼网、纱布.然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼,这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着,我默默地对小鱼说：“小鱼,你别害怕,为了实验成功,你就奉献一次吧!
”我把双面胶粘在我的拇指和食指上,一下把小鱼儿粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来,剪完后,我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里,起初,小鱼儿挣扎了一会,就沉到水底,过了好一会儿,它也没有再游动.看来,我的猜测是正确的.
我还有点担心,就去查阅了百科全书,上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的.鱼的尾巴是掌握方向的.通过这次实验,我觉得经过观察和实验获得知识,是多么有趣呀!