铺垫与伏笔的区别-铺垫和伏笔的区别-语文学习资料
编辑： admin 2017-19-02
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三点区别:
1、从形式来看，用作伏笔的，言语不多，有隐含性，不注意看不出来，所以，伏笔一般是“细节”；用作铺垫的，语句较多，可以铺陈，如情节高潮的前奏，如一些表现人物的景物环境描写，它没有隐含性，一看就知道是为了下文的铺垫。
2、从运用来看，伏笔与下文承的“点”有一段距离，甚至是文首与文尾；而铺垫一般是紧接着，如前面写环境景物他人，接着就写主要人物。
3、从作用...
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类似问题
类似问题1：铺垫和伏笔有什么区别?[语文科目]
二者区别是细微的,都是写作的技法,讲究一个行文的前后呼应.区别在于,铺垫是前面有所交代,打好基础,以便后面的高潮.而伏笔是埋下关子,设下包袱,你后面得抖开包袱.
铺垫一般用于文章开头,一般说前后有联系,并且前面的主题思想较浅,而后面较深.埋下伏笔是说一件与后面内容无关紧要的事件,而一件简单的事,可以简单诉说文章中心.如果你还比较小,可以把二者想成一样的.
铺垫与伏笔的区别
铺垫：行将来临的事物的衬托.例如,鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”,文中这里通过自然环境的描写,暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉,初冬,靠着火,穿棉袄）,为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫.再如,王周生的作品《这不是一颗流星》开头写“我”和孩子在体育馆看戏熊,熊的出现,孩子异常激动,“我”奇怪,读者也好奇：孩子见了熟悉的熊为什么会如此激动呢?接着孩子希望熊死,更是使人大吃一惊,“我”对孩子的训斥使孩子感到委屈,才吐露了深埋在孩子内心深处的隐情：要给阿婆做熊皮手套.读者这时才恍然大悟,为孩子纯朴天真的心灵由衷地激动.“熊”这个物件,为故事情节的发展作了绝妙的铺垫.
伏笔：文章或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示.例如,冰心的作品《小桔灯》的第一自然段,特意交代竹凳、墙上的电话,暗示下文中主人公小姑娘将和这两件物件打上交道.果然,第三自然段中,小姑娘“挪动竹凳” 、“登上竹凳想去摘墙上的听话器” ,原来,小姑娘的妈妈生病了,她想打电话叫医生来为妈妈看病.这些物件的提前出现,为故事情节的发展埋下了伏笔.
由上可知,为下文做铺垫与为下文埋下伏笔这两种写作方法在某种程度上来说,它们是有相通之处的,它们都有为下文服务的共同目的.
类似问题2：铺垫与伏笔的区别与练习[语文科目]
(1)铺垫：行将来临的事物的衬托
这一段为故事的高峰做了铺垫
(2)一般是作者的一句思考或者疑问,来引发下面的内容
(3)伏笔：埋下伏笔,就相当于为下文的情节提供基础,也为提高读者的阅读兴趣
铺垫与伏笔的区别
铺垫：行将来临的事物的衬托.例如,鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”,文中这里通过自然环境的描写,暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉,初冬,靠着火,穿棉袄）,为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫.再如,王周生的作品《这不是一颗流星》开头写“我”和孩子在体育馆看戏熊,熊的出现,孩子异常激动,“我”奇怪,读者也好奇：孩子见了熟悉的熊为什么会如此激动呢?接着孩子希望熊死,更是使人大吃一惊,“我”对孩子的训斥使孩子感到委屈,才吐露了深埋在孩子内心深处的隐情：要给阿婆做熊皮手套.读者这时才恍然大悟,为孩子纯朴天真的心灵由衷地激动.“熊”这个物件,为故事情节的发展作了绝妙的铺垫.
伏笔：文章或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示.例如,冰心的作品《小桔灯》的第一自然段,特意交代竹凳、墙上的电话,暗示下文中主人公小姑娘将和这两件物件打上交道.果然,第三自然段中,小姑娘“挪动竹凳” 、“登上竹凳想去摘墙上的听话器” ,原来,小姑娘的妈妈生病了,她想打电话叫医生来为妈妈看病.这些物件的提前出现,为故事情节的发展埋下了伏笔.
由上可知,为下文做铺垫与为下文埋下伏笔这两种写作方法在某种程度上来说,它们是有相通之处的,它们都有为下文服务的共同目的.
类似问题3：伏笔和铺垫的区别[语文科目]
伏笔与铺垫的区别是很明显的.
1,从目的和作用上看:铺垫是衬托.作者尽管是在次要人物或事件上下功夫,其着眼点却是主要的人物或事件.伏笔是“对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应”.它常常与“照应”配合使用,即所谓前有伏笔,后有照应.
2.从形态上看:为了达到衬托的目的,铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染,惟恐读者不见,因此,铺垫可以说是“显性”的；而伏笔呢,一般说来,贵在一个“伏”字,通常比较隐蔽,所谓埋下伏笔,即指这一点.因而,伏笔是“隐性”的.巧妙的伏笔,在没有看到“照应”之前,貌似“闲笔”.
3.从笔墨上看:铺垫所使用的笔墨往往较多,可谓浓墨重彩（当然,其程度不及对主要人物或事件的描写）；而伏笔通常只是一两笔,点到为止,否则就失去了“伏”的意义.
在分析记叙性作品中,经常会遇到伏笔和铺垫.但是在具体教学中,如何区别开伏笔与铺垫呢?我认为,所谓伏笔,就是写作中常用的一种表现手法.它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示.它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感.
铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的一种表现手法.
（1）铺垫的特点：是为主要情节蓄积酝酿的过程.
（2）铺垫的作用：铺垫是主要情节的基石,能增加情节张力,制造悬念使情节具有合理性.
（3）铺垫的原则：要引而不发、自然合理.
（4）铺垫的种类：①从情节发展的方向来分,有正铺、反铺.正铺是铺垫方向与情节发展的方向完全一致,又叫做正面铺垫.反铺是铺垫的方向与情节发展的方向完全相反,出乎意料之外,又叫反面铺垫.②从铺垫的手法来分,又有伏笔铺垫、悬念铺垫（又叫垫衬）、铺陈铺垫（用铺陈事物的方法,渲染气氛,制造声势）之别.宝玉挨打是伏笔铺垫,红楼梦序曲是悬念铺垫.
伏笔、照应伏笔,是在文章的故事发生前对将要出现的人物或事件做出某种暗示性的铺排,当事件发展到一定的时候,再予以“响应”的写作技巧.戏剧、曲艺创作称为“抖包袱”.伏笔,是文章峰回路转、达到情节高潮的精彩揭示.好的伏笔能起到暗示、点题、沟通文章内部联系、逆转人物关系等作用,使文理通顺、合情合理,往往能让人产生会心一笑、心灵共鸣或意外感悟等阅读惊喜；同时能使文章出色生辉,具有独特魅力.伏笔与照应往往配套使用.照应是篇章间的伏笔照应,又叫呼应.一篇文章要有头有尾,前后内容要有内在联系.前面交待过的话,后面得有照应；后边要照应的话,前边得先有个交待.这样,文章前后才能贯串,使读者容易掌握全文的脉络.
类似问题4：铺垫与伏笔的区别是什么?
铺垫：顾名思义是用来衬托、引出下面主题的.好比说你要形容冬天冷,你不直接说冷,而可以通过描叙冬天里万物萧索,一点一点、步步达到目的.
伏笔：强调的是上文对下文的暗示、交待,有伏必有应.好比你在上文里埋了颗雷,下文说到雷爆炸了,如果上文没提埋雷,直接说雷爆炸了---这不很奇怪?
两者都带有暗示的意味,也都是行文的手法.铺垫“层层递进”、修饰烘托主题的效果的意味更浓些；而伏笔单指“线索”,使上下文有呼应,读者读来不会有突兀的感觉.
个人意见,仅供参考.
类似问题5：伏笔与铺垫的区别是什么?[语文科目]
伏笔与铺垫的区别是很明显的：
从目的和作用上看,铺垫是衬托.作者尽管是在次要人物或事件上下功夫,其着眼点却是主要的人物或事件.伏笔是“对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应”.它常常与“照应”配合使用,即所谓前有伏笔,后有照应.
从形态上看,为了达到衬托的目的,铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染,惟恐读者不见,因此,铺垫可以说是“显性”的；而伏笔呢,一般说来,贵在一个“伏”字,通常比较隐蔽,所谓埋下伏笔,即指这一点.因而,伏笔是“隐性”的.巧妙的伏笔,在没有看到“照应”之前,貌似“闲笔”.
铺垫所使用的笔墨往往较多,可谓浓墨重彩（当然,其程度不及对主要人物或事件的描写）；而伏笔通常只是一两笔,点到为止,否则就失去了“伏”的意义.
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铺垫：顾名思义是用来衬托、引出下面主题的.好比说你要形容冬天冷,你不直接说冷,而可以通过描叙冬天里万物萧索,一点一点、步步达到目的.
伏笔：强调的是上文对下文的暗示、交待,有伏必有应.好比你在上文里埋了颗雷,下文说到雷爆炸了,如果上文没提埋雷,直接说雷爆炸了---这不很奇怪?
两者都带有暗示的意味,也都是行文的手法.铺垫“层层递进”、修饰烘托主题的效果的意味更浓些；而伏笔单指“线索”,使上下文有呼应,读者读来不会有突兀的感觉.