拾金不昧 作文开头-拾金不昧范文-语文学习资料
编辑： admin 2017-27-02
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要多少字呢?我大概写下吧,觉得好的话那就采纳 哦.
拾金不昧是社会上人人都提倡的行为,可又有多少人能做到这一点呢?把别人的东西据为己有,又为自己找借口的人,又有多少呢?答案我们每个人的心里清楚,属于哪种人我们自己也明白.前不久,就遇到了这样一个人：
内容、、、、、
结尾：把拾金不昧当作一种传统美德,弘扬下去吧.学习别人的好品德,多做好事,这样我们的社会才会更加多姿多彩.
提示：
是的发放
类似问题
类似问题1：拾金不昧的作文快!好的我追加分[语文科目]
早上,在升旗仪式完毕后,校园光荣榜上的同学又要受到表扬赢得掌声了.在一旁的江铄对我说：“唉,又是老一套!自己从家里的存钱罐中取上一两个硬币,和几个朋友交到大队部,这么普通的举动,一到今天,就升级为‘拾金不昧’了!”张永铨也在旁边帮腔：“就是就是,你听,‘拾金’的英雄全都是三年级一班的,肯定是一个人捡钱,全班人沾光!”
唉,的确,不定哪天全班就会一块儿捡钱!
这件事并没有影响我的情绪,晚上,我吃过饭,做完作业背完单词,便和周公拉家常去了.
半天周公没见着,又回到学校门口了,作为本周的值日生,我快步跑进教室,咦,大家怎么都在教室?而且着装十分统一,每个人都穿着几层补丁摞补丁的衣服裤子,脚上没有穿鞋,只有一双冻得发紫的脚,大家的书包书本全都不见了,课桌课椅也都消失了,同学们每人拿着一个超大的放大镜,在空荡荡的教室里“搜捕”着什么.突然,身旁的江铄近似于尖叫地大喊一声：“我又捡了1分钱!”全班同学立马跟着江铄向大队部飞奔.
我站在教室里疑惑不解地想着这些怪事,又听得耳边响起周一升旗仪式的音乐,我像往常一样大喊着：“站队站队!”可仅用了一秒钟,就反应过来了,大家已去交那一分钱去了!我独自走到操场,发现大家正在操场上站得端端的,正准备听大队辅导员朱老师念“光荣榜”!只听朱老师说了起来：“一一班,捐书102898本,捐衣服2894件.其中,牛仔服……”
哇,已经快放学了,才到四三班,我的腿已经失去了知觉,腰酸得已经站不起来了,可再看看我们班那些拾金不昧的“英雄”,一个个张着炯炯有神的大眼睛,急切地盼望一份在他们看来重于泰山的光荣.他们的目光如利剑般射向主席台上被累得口干舌燥的朱老师!真想不通他们怎么成了这样.无奈之下,我只有等了,这段并不长的时间让我感觉像过了几个春秋,又像过了几个世纪,终于等到了.
朱老师上气不接下气地说道：“六二班,捐衣服10298件,捐钱5986元7角8分3厘,捐……”
这么多,都是班上同学捐的吗?可正当我吃惊时,天边飘来几朵乌云,随即传来一个可怕的声音：“捐命59条!”
“啊!”我尖叫一声,然后大口喘着粗气,原来是个梦,吁!真可怕!
虽然这只是一个梦,但确实反映了现在的状况,如果每个人都这样看待“拾金不昧”,这个词原有的纯洁将会怎样呢?
类似问题2：拾金不昧作文开头[政治科目]
拾金不昧是社会上人人都提倡的行为,可又有多少人能做到这一点呢?把别人的东西据为己有,又为自己找借口的人,又有多少呢?答案我们每个人的心里清楚,属于哪种人我们自己也明白.前不久,就遇到了这样一个人：
内容、、、、、
结尾：把拾金不昧当作一种传统美德,弘扬下去吧.学习别人的好品德,多做好事,这样我们的社会才会更加多姿多彩.
类似问题3：我拾金不昧的精神作文400字[语文科目]
拾金不昧的好少年
拾金不昧的好少年是谁呢?学校里最近都在传呀.原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!
上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信.信中大力赞扬支塘中心小学五（5）班学生林江拾金不昧的好品格.
林江拾金不昧的事一下子就在学校传开了.原来事情是这样的.国庆长假,林江和爸爸妈妈一起去太仓公园里吃烧烤,正当他们吃得津津有味的时候,林江突然发现旁边的桌子底下有一团百元的大钞和一张贵宾卡,但附近却没有人,显然是有人不当心丢失的.他赶紧过去把钱和卡拿好,一看,钱共有400元.他首先想到的是失主发现丢钱后一定会心急如焚的,就再也没心思玩了,一直在旁边等失主来,可左等不来,右等不来,心里正着急呢.这时正好有一个公园的保安经过,林江一下子想到,小时候老师经常让唱的一首歌：我在马路边,捡到一分钱,交给警察叔叔手里边.想到这,他就跟公园保安说明原由,把钱和卡都交给了他.于是这位保安认真记录下了他的姓名、学校和电话号码.
直到失主一封表扬信寄到了我们支塘中心小学,大家才知道了林江的优秀事迹.
林江真是个拾金不昧的好少年,做了好事不张扬,他值得我们大家学习
尊敬的老师、各位同学们：
大家好!世上的事有善有恶,有美有丑.要问我最钦佩什么?我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧?顾名思义：“拾”就是捡到,“金”就是类似与金钱、贵重的东西,“昧”就是不据为己有.拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有.前不久,我就经历过这样的事.
在一个星期六的上午,我正从外面慢悠悠地往家里走.突然,有一个陌生的人远远叫我,闻声是位叔叔.或许是因为老师和家长的叮嘱太多了,使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人,种种不详的预感在大脑里闪过,腿也不由地加快了速度.叔叔以为我没听见,也加快了速度,一会儿,就追上可我.于是,我心跳加快,自言自语道“完了,完了,这下可彻底完了.”这时,叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友,你是不是丢钱了?”我一摸兜,果然,妈妈给我的20元不见了.叔叔把钱递了过来,就走了,望着叔叔冤屈的背影,我十分羞愧,还没来得及说声“谢谢”呢!
每当回想起这件事,那情景就在我脑海里浮现,不只是因为我得到了丢失的钱,更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神.是啊,当别人遇到类似的情况时,是不是都能像那位叔叔一样呢?每个人都拥有财富,尽管我得到的是20元钱,可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐,拾金不昧的高尚行为.
类似问题4：关于拾金不昧的感受作文讲述一个老妇人天天拾荒,又一次见到一个袋子,里面有7000多元,她毅然走100里路送去警察局,到那时,她突然像警察提一个要求,能不能借一元钱买2个大馍吃,警察都感动,[语文科目]
拾金不昧,是当代社会人人都提倡的行为.长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧.但往往有时候,长辈们的一些行为却值得我们深思.几天前的傍晚,妈妈上完班回到家.她走到我跟前,从裤袋里掏出两张100块,对我说:“我今天从路上捡到了两百块,明天去买好吃的和同事们一同分享.”说着,把两百块钱丢到了桌子上,自己到厨房做菜去了.小荷作文网
我注视着桌上的钱,想：妈妈把这钱据为己有,不把它归还失主,这种行为和社会上的小偷有什么区别吗?
我走到厨房,对妈妈说：“妈妈,我们不能够把这钱据为己有.”妈妈不以为然地说：“就算想要把它归还失主,你知道失主是谁吗?既然不知道,我们就不要白不要了!”我被妈妈说得哑口无言,只好回到桌前继续写作业.其实,这种事情在我们生活中并不少见,长辈们每次捡到钱,都把它据为己有.老师总告诉我们,要拾金不昧.这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样,长辈们这样做,会对我们产生很大的影响.从另一方面讲,如果失主急需要这些钱,那我们岂不是害了他们.将心比心,如果你丢了钱,恰好被别人捡到,而别人却把它据为己有,你会怎么想?
拾金不昧,需要每个人都从自身做起
类似问题5：扩写:拾金不昧的这种精神的文章,开头应该怎么写
俗话说：世界上没有两片相同的叶子,而我的性格也与众不同.我的特点就是拾金不昧,拾到再多的钱,我也不会占为己有.