在这小学生环境保护知识测试题一、 填空.2、水的污染

编辑: admin           2017-27-02         

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    类似问题

    类似问题1:谁有环保知识测试题的答案啊

    环保知识

    1、烧菜做饭少用煤炉,改用液化气,炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜,尽量减少空气污染.

    2、家中的阳台上多种花草盆景,经常打扫房间,经常晒被,保持家庭环境空气清新怡人.

    3、减少噪音污染,尽量减低说话或录音机播放时的音量.

    4、正确处理废弃物,对生活垃圾进行分类,合理排放生活用水.

    5、保护野生动植物,不吃野生动物,保护生态平衡.

    6、奉劝家人、亲友不吸烟,不随意焚烧垃圾,维护家人身体健康,保持洁净环境.

    7、塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站,减少垃圾排放.

    8、家中养的宠物要看管好,防止影响邻居休息及粪便污染,维护和谐的生活社区和环境.

    9、洗米水可浇花或洗菜、冲厕所.

    10、将废电池投入回收箱或收集送往回收站.

    节约用电,保护资源,减少污染.

    电是我们每一位小学生每天都会接触到的,也是我们每天学习生活都离不开的,但是现在消耗惊人.所以用电时的一举一动,都要从节约出发.

    在我国,发电主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的.按现在的耗用速度,全球的煤将在250年内消耗.到那之后,我们将无任何煤留给我们的后代.

    节约用电,就是节约煤,也更是直接为减少大气污染做贡献.因为酸雨是因煤炭燃烧形成的,它能强烈的腐蚀建筑物,并能使土壤和水质酸化,导致粮食减产,草木鱼虾死亡.据计算,我国仅西南,华南酸雨造成的经济损失,每年就达140亿万元.

    节约用电,能够减缓地球变暖.由于煤炭燃烧排放的大量二氧化碳,像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发,产生了温室效应,如果地球温度升高,会引起干旱或洪水,还会使冰山融化.如果地球上的冰山全部融化,海拔较低的国家和岛屿就会消失.

    生活在今天的我们,是肯定要迈入下一个世纪的,他们很多都为全球日益变暖而脆弱.德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%.他们换上节能灯,拒绝用空调,放弃用汽车,选用自行车.经过7个月的努力,他们已达到了目标.

    转眼间,我们又进入了美丽的六月,这是植树造林,绿化国家的大好时机,为了创造良好的绿色家园,保护好生态环境,我建议同学们:

    热爱大自然,爱护花草树木,保护珍惜动物.

    开展植树护绿活动.

    积极宣传环保,把环保意识带给千家万户

    如今,通过各种媒体,每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在.许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题.但对许多人而言,这些事都发生在遥远的地方,不会发生在本地的环境中.

    可是,仔细观察就会发现,这些问题有许多就发生在当地,甚至在校园里.学校的学生和教师都是资源的消费者.同时,作为社区的成员和现在的或未来的公民,教师和学生同时又是社区发展的负责人,有责任对社区的可持续发展作出贡献.如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话,那么在这条跑道之外是没有观众的,所有的人都是运动员.环境和发展问题不仅是政府的事,更是大家的事,个人的事,.

    环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一.为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养.根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求,结合学校实际,近几年,开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动.把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈,真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中.

    在创建绿色学校的活动中,学校始终重视对学生的环境保护教育工作,在学校、家庭中倡导绿色文明,落实环保行动.在抓好普及的同时,更加注重内涵,坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念.经过几年的探索和实践,取得了较好的成效,积累了一些值得推广的经验.

    充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容,培养学生的环保意识.

    注重“绿色”宣传

    目前,环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人",使他们具有"绿色头脑".为使学生尽快具备“绿色”意识,学校积极创造良好的舆论氛围,组织学生自觉参与有计划的环境实践活动,促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高.

    首先,学校加大环保资金投入,图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊,学校的电教中心有专门的环境保护录象资料,每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件,利用课余时间定期组织学生观看,使学生了解环境现状、学习环保知识,从而用自己的行动保护环境.另外,学校还设有专门的环保橱窗,定期向学生们宣传环保知识,配合学校的环保教育工作;校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地,经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比,通过评比促使让“绿色”走进班级;“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏,每当有关环境的活动日:如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临,就积极进行环保宣传,并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿;并且,学校还在校园内设立有关环保标语牌,如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物,改善环境、拯救地球等等.通过这些活动的开展,让学生们从“我”做起,从小事做起,事事处处把环境放在心上.

    类似问题2:小学生环保知识有哪些

    你好!

    小学生环保小知识

    1、不乱扔垃圾.

    2、节省纸张,回收废纸.

    3、及时举报破坏环境和生态的行为.

    4、一水多用.

    5、自己不吸烟,奉劝别人少吸烟.

    6、拒绝使用一次性用品.

    7、反对奢侈,简朴生活.

    8、不使用非降解塑料袋、快餐盒.

    9、随手关灯;随手关水,节约用电和用水.

    10、不乱扔废电池.

    11、多种树.

    12、不购买野生动物制品.

    13、避免旅游污染.

    14、自觉参与环保行动.

    15、支持环保募捐.

    16、关注新闻媒体有关环保的报道.

    17、认识环保标志.

    18、多用肥皂少用洗涤剂.

    19、少吃口香糖.

    20、组织义务劳动、清理校园.

    21、双面使用纸张.

    22、阅读和传阅环保书籍、报刊.

    23、优先购买绿色食品.

    24、利用每个绿色纪念日宣传环境意识.

    25、节约粮食

    保护地球,从我做起

    古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机.“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声.

    我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚.为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士.

    小学生环保小知识

    1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨).

    2、一个水龙头滴水,15分钟就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就会浪费多少吨水?(7吨)

    3、举例说出发电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电)

    4、环境保护法的原则是什么?(预防为主、防治结合原则;污染者负担原则;环境权利原则;协调发展原则;公众参与原则;可持续发展原则)

    5、白头叶猴属于我国哪一级保护动物?(一级)

    6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因.(是“天灾”和“人祸”共同作用的结果.天灾直接原因是气候异常,雨量过大;人祸原因主要有三个方面:第一,破坏地表植被,水土流失严重.第二,江河湖泊的不断减少,进一步降低了蓄洪泄洪能力.第三,必要的防洪措施跟不上,城市防洪标准偏低)

    7、1980至1995年间,全世界森林面积减少了多少?(1.8亿公顷)

    8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题,据统计,目前我国已有300多个城市缺水,每年我国因缺水而造成的经济损失有多少?因水污染而造成的经济损失有多少?(100多亿元,400多亿元)

    9、淡水资源占地球水资源的百分比是多少?(3%)

    10、目前我国受污染的河流的比例达到多少?(90%

    环保小知识

    可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些:

    不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、剩饭、花草树叶等.

    生活中可回收资源主要有:

    (1)废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收.

    (2)塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;

    (3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;

    (4)金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等.

    (5)布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等

    如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物.

    到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面.

    类似问题3:这环保知识测试题怎么做?谢谢了,大神帮忙啊[政治科目]

    1是6月5号,2010年主题保护生物多样性 3A 4ABCD 5ABCD 纯个人回答,

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