作文如何写好-怎样写好作文-语文学习资料
编辑： admin 2017-27-02
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如何写好作文?
以下是我的一点体会,供你参考.
低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.
高年级的孩子.一定要勤练笔.
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.
2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.
3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.
4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .
9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广.
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.
参考资料：
提示：
百度，家有百度，作文不愁
类似问题
类似问题1：如何写好作文?[语文科目]
要写好一篇作文一要靠审题,把握住作文的主旨和大意,尤其是现在的作文通常都是给材料作文,这一点显得尤为重要,一旦把握不住主题,文章写得再漂亮都不会得高分；一是要有丰富的素材去充实文章,这就要靠平时的点滴积累和临场的充分想象.我们写作文常会遇到不知道怎么写下去的困扰,这正是我们平时积累不够的原因,古人也说“巧妇难为无米之炊”,要想把作文写好必须注意日常的“积累”.
可以从三个方面来准备：
一是语汇的积累,这里面包括词、短语、句子等.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在本子上,这样日积月累、集腋成裘,写作时就会下笔如有神.
二是要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉,一方面要多阅读,另一方面是要平时多练习,多写一些日记、写观察笔记等小的文章哪怕是个小片断.
三是要多思考,多观察,透过现象看事物的本质.观点是文章的灵魂,文章中心不明确,或立意不深刻,往往都是造成作文不成功的败因,现在的作文大多是要靠自己提炼论点,而不再是以往的给题目作文.所以平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”.同时要注意搜集名人名言,特别是一些哲学家的名言警句,他们的话往往更富哲理,如果能再作文中适时出现一两句这样的话,一定会使你的文章增色不少.
写作文不是一朝一夕的事,更不是别人说良据就有用的,没有捷径可走,关键是要自己平时多积累多动脑,只要勤于练习,总有一天会豁然开朗达到质变.
如今,作文已成为人们必备的一个工具,但怎样写好作文呢?
一、题目
俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好作文的开端,题目要新颖,与众不同才能引人注目!
二、开头、结尾
文章的开头是龙头,结尾则是凤尾.开头多种多样,一旦想出好开头,笔头的文思就会源源流出.常见开头有以下几种：1、开门见山.2、提问引人关注.3、概括揭示.4、描写环境.5、倒叙,制造悬念.这样,才会制造一个好开头,才是一篇好文章的开端.
“编筐编篓,全在收口”.文章中的结尾也是其文章精华之处,有的结尾发人深思,有的结尾自然收笔,有的结尾刁钻古怪,耐人回味,还有的结尾,要挑选一种比较与文章相配的结尾来写,收笔也美观大方.
三、用词妥当,修辞正确
用词妥当,会使文章显得更丰满、具体.一篇文章,平淡无奇,加上几个修饰词,才会使文章锦上添花,同时要注意库存,把好词好句印在脑子里,才会活学活用,还可以加一些合理的想象,使文章收到画龙点睛的效果.
四、条理清楚,合乎逻辑
在一篇文章里,一定要注意条理,文章不能文不对题,杂乱无章,最好的办法就是列提纲,脑子里有这么一个轮廓,再细细描绘.描绘过程中,要现实,不能写什么“公鸡下蛋”之类的,否则会闹笑话.还要注意标点,不能乱点,标点也有标点的规律,该停顿就停顿,该省略就省略.
五、巧设布局,详略得当
一篇文章到手,就得定个布局,这怎么写,那怎么写.这个布局好比一个猪肚,很多很大,但也有详略,如果没有详略,文章就显得干巴巴的,只有一个骨架,像流水帐,因此,不能犯这个毛病.
这就是作文的五点,我概栝了一下,我想作文做到这五点,就没什么大难了.
类似问题2：作文如何才能写好?请告诉我你自己独特的见解,不要去“借鉴”别人的东西.[语文科目]
写作文源自于生活,细心观察生活,每天就有很多可写的事物,哪怕是每天写一段话也好,写多了拿出来看一看,题材也就出来了,有了题材肯定是要写作的,那么就是多读书了,只要是文学类的书,广泛阅读,关键是动脑“悟”.有时候...
类似问题3：怎么样写好作文[语文科目]
如果在考试的时候 先看作文 你会潜意识思考 把握会大点 平时多看书 可以练练笔 写几个片段
类似问题4：如何才能写好作文[语文科目]
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怎样写好作文 最近更新：2011-02-22 14:46 浏览次数：718 次 转帖到：写好作为也要讲求技巧,好的写作技巧才能使你在考场中写出作文,提高考试成绩.
步骤/方法详写和略写
确定材料的主次和详略是结构的重要问题,它对表现中心思想起保证作用.详写,就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些；略写,就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些.详略得当,能使文章中心明确,重点突出,结构紧凑.详略不当,势必造成文章主次不明,使读者无法把握中心.
处理详写和略写,首先要根据表现中心思想的需要.文章的中心事件或中心议题要详写,其他事件和问题要略写；有典型意义的材料要详写,一般性材料则略写.例如鲁迅的《故乡》是以“我”回乡的见闻为线索来故事情节的,可写的人物和事件很多,但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写.这两个人中,又分了主次.杨二嫂的故事,只是在一个场面里,用几句精彩的话,展示了她的性格.写闰土就不同了.作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象,娓娓动人地叙述“我”和闰土三十年前的一段交往.接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化,诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸,抒写了“我”的感慨和希望.这样处理,完全是由“它揭露在三座大山压迫下,农村凋敝,民不聊生的黑暗现实,证明农村需要来个变革,为下一代开辟一条新出路”这一中心思想所决定的.
其次,要根据文体性质决定详略.说理的文章,重在阐明主要论点的论证部分,因此,说理部分要详写,引证事例则略写.例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹,开头只用了七十四个字,接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神,指出我们应向他学习的地方.
段落和层次
写作时,为了把文章的中心有层次地表现出来,一定要分段.划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定.既要注意一个段落只说明一层意思,又要注意不要分得太细,同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多,本来好几层意思,硬挤在一起,弄得层次不清；有时段落又分得太细,本来只有一层意思,硬分成几段,搞得支离破碎.
过渡和照应
过渡是文章段落之间的桥梁,在文章中,前后相邻的两层意思之间,不仅要有内在的联系,而且在相连的地方要彼此衔接,语气贯通,让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者,而不致发生间隙或阻隔.过渡常用承上启下的段、句子或关联词语.例如《从百草园到三味书屋》一文,在“百草园”和“三味书屋”两大部分之间,有一个承上启下的段落,就是以段过渡的一个范例.
照应是说写文章要瞻前顾后,前后应衬,首尾呼应.例如《一件小事》,文章的开头写道：“但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得.”文章的结尾写道：“独有这一件小事,却总是浮在我的眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并增长我的勇气和希望.”这是开头和结尾相照应.
为了显示文章的脉络,在文章的中间也要有必要的照应.例如,《反对自由主义》的第二部分,开头说：“自由主义有各种表现.”以下十一个小段,分别列举了自由主义的十一种表现,而后又写了两个小段,以便跟前后相呼应：“还可以举出一些.主要的有这十一种.”“所有这些,都是自由主义的表现.”在这两段之后,很自然地转到自由主义的分析批判上去了.
开头和结尾
开头和结尾是文章的有机组成部分,要根据文章的不同而变化.开头的方法很多,但可以大致地将其概括为两大类：一类是“开门见山”的写法,或“落笔入题”,说明写作缘由；或“开宗明义”,揭示全文主题；或“言归正传”,即速开讲故事；或“单刀直入”,挑明论敌谬说.另一类是“形象化”的写法,或描写环境,以引出人物；或抒发感情,以渲染气氛；或先叙委婉故事,以引出深刻道理；或借诗词谣谚,以为叙事的开端.好的开头,新颖生动,引人入胜.结尾的方法也很多,或总结全文,以揭示主旨；或展示未来,以鼓舞斗志；或抒发情怀,以增强文章感染力；或造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已.好的结尾,余味无穷,发人深思.
类似问题5：怎样能写好作文?[语文科目]
题给的是话题,要求围绕话题“做文章”.怎样做文章?就是要引发新的议论,新的联想,讲述新的故事,抒发新的感情.总之,不能停留在原处.原处仅仅是个起点,如果在原处转磨盘,就没有创造,只有复制而已.要既不脱离起点,又...