演讲稿：增强法律意识，共建和谐校园小女急需一份国旗.
编辑： admin 2017-27-02
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中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明.
闵:中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世.我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统.
张:在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的中学生,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大.我们作为在校 学生,要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯,成为一个品行兼优的有用之才.
闵:礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了.在这阳春六月,夏意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌.那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
张:我们中学生要着装得体,符合学生身份,我们的穿着要朴素、整洁、大方,要按照学校的要求统一穿着校服,不要追求名牌、高档、华丽的衣着.体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养.我们要努力学好礼仪知识,不断地运用礼仪知识来完善自己的形象.
闵:升旗仪式,最为庄严.这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得格外鲜艳.此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉.
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌.校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好.我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻.受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢.
张:同学是朝夕相处的亲密伙伴,携手成长的友好同路人.同学之间也离不开礼仪,因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的.它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省.互相理解、宽容待人.培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚.我们要对每一个同学都给予尊重.在日常生活中,要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎,要与周围的同学和睦相处.
闵:全中国都弥漫着文明礼貌的芳香,而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行.我们将挑起传承礼仪的使命,不负于未来,不负于这教育我们的美丽校园.
合:同学们,为着同一个目标,为着同一个愿望,我们聚集在一起,迎着和煦的春风,共同为学校增添一道亮丽的色彩.让我们昂首阔步,去追赶形象的春潮；让我们解放思想,去沐浴礼仪的阳光!
我们的演讲到此结束!
.还有.
随着人类社会的不断进步发展,法越来越受到人们的重视,一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志.我国法律法规也日趋完善,只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息.《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会,作为一名中学生应该学法、懂法、守法.
然而,根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用.青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响.比如在社会不讲社会公德,惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈.在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规.这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的,但他们无法真心地体会到事态的严重性.因此校园中违纪的现象屡见不鲜.有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校规校纪大不了被老师批评,没什么大不了的,殊不知习惯成自然,违纪就会逐步成违法,以后到社会就有可能作为法的事.有的同学认为如今是追求个性化的社会,如果被学校这个规那个矩束缚,不利于自己发展,作了违纪的事才能体现自己的潇洒,但是,设想一下,如果学校没有了校规校纪,那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人,长大了很难说他能成为一个守法的公民.
遵纪守法是一种被人们公认的美德.国有国法,家有家规,校有校纪,遵纪是守法的基础,青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代,我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规,遵纪守法,严以律己,从小事做起,从自己做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的新时代青少年.
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类似问题1：[增强师生安全意识,创建平安和谐校园]演讲稿三天内请给我一篇.
关爱生命 学会自我保护 让生命之花开得更加灿烂
同学们：
早上好!我是*年级的***,今天我讲话的内容是增强师生安全意识,创建平安和谐校园,让生命之花开得更加灿烂!.
你知道这样一些故事吗?
12岁的北京女孩金易,她听信了一名中年妇女的话：“我们阜阳可好玩了,跟阿姨去阜阳玩吧.”就这样她被拐骗了,这“一玩”就是7年,被拐卖当了7年的童养媳?
还记得那是个有“流星雨”的夜晚,14岁的少女马雯看见一个手提了橡胶警棍的人,便轻信他是警察,那个人问她：“你有学生证吗?跟我上趟派出所.”马雯就和那人走了.最后惨遭杀害.
更让人不可思议的是山西大学女研究生韩捷的悲惨遭遇.那天,下午2点多,在校园里,一个模样文静的陌生人上前搭话,“你好同学!我是‘学生科’的老师,你的学费为什么不交,跟我到‘学生科’走一趟.”当韩捷被带到外校的一个地下室时,才明白过来,等“救命”二字喊出来,为时已晚.
一桩桩悲剧,一件件惨案的发生,追根溯源,那就是孩子们的自我防范意识太差.有关人士指出,在不少教育发达的国家,孩子从上学的第一天起,就要接受有关生存的教育,如：面对坏人怎么办?发生火灾怎么办,发生地震怎么办等.而我们在维护未成年人权益时,更多的是关注社会保护、学校保护、家庭保护和司法保护,而忽视了未成年人的自我保护.然而,事实告诉我们,自我保护是未成年人权益保护的一个关键性环节,只有广大未成年人增强了自护意识和能力,其他几种保护才更具实效.
那么孩子们怎样做才能“自我保护”,远离危险、防患于未然；如果真的遇到了危险情况,应采取什么措施来“自救”,为此,中国人民公安大学的王大伟教授,是这样说的：儿童一定要坚守“不和陌生人说话”的原则.中国的许多孩子都曾被教导“别人跟你说话,你不回答就很不礼貌”,其实恰恰就是处于礼貌,才给了犯罪分子可乘之机.
据有关部门统计,拐卖儿童90％以上是犯罪分子以花言巧语欺骗儿童的.而在英国,“不和陌生人说话”是儿童的权利.他们没听说过不与陌生人说话是不礼貌的行为,只知道他有这个权利.所以,在西方发达国家平均犯罪率已达600件／万人,比中国高出30倍以上,但儿童却很少出事.
王大伟教授还对孩子说,如果你遭遇被抢,不论是抢钱还是抢东西,如果当时的力量相差甚远,应遵守“生命第一”的原则,答应犯罪分子的要求,给他钱或者东西,不要用尖叫声或者说：“我认识你,我不会放过你”之类的话,这样很容易激怒犯罪分子,使他做出过激行为.本不想杀人,由于受到外界刺激,冲动之下就会杀人灭口.
如果你被劫持,想要逃生,一定要运用“斗志不斗勇”的原则.电影《小鬼当家》就是一个成功的典范.
这里黄老师给大家推荐几种自护自救方法：
1、学会识别诱惑.
孩子们,面对陌生人请求帮助或寻找失物之类的事,应该保持警惕,这是犯罪份子诱拐儿童两种惯用的策略.如,有的人洋装认识你,叫出你的名字,其时,他很可能是看到你衣服上的名字,或跟踪你时,听到有的人这样称呼你.
2、 敢于大声呼叫
小孩子身单力薄是打不过犯罪人的,但你却能吸引周围人注意力的事情.比如,大声呼喊：“救命!他不是我爸爸!”这样会引起其他人围观,争取得到救助.
3、要勇敢地说“不” 在有人威逼你做无礼或危险的事情时,孩子要敢于说“不”!
4、能尽情倾诉
在日常生活中,你与父母要经常进行交流.一旦遇到不惬意的事或被人搔扰了,能够向父母尽情倾诉.减轻心理压力,并能及时让坏人得到应有的惩罚.
5、明确身体隐私部位不可能触摸
孩子们,你们应该明确,游泳衣、裤遮盖的部位是个人隐私,任何人都无权触摸,这是你的权利.
6、注意网上安全
最后,祝愿大家平安一生,一生平安!
类似问题2：增强师生安全意识,创建和谐校园的演讲稿[政治科目]
发错地方了