教师节当天,出租车司机小王在东西向的街道上免费接送.

编辑: admin           2017-26-02         

    (1)+5-4-8+10+3-6+7-11=-4,则距出发地西边4千米;
    (2)汽车的总路程是:5+4+8+10+3+6+7+11=54千米,
    则耗油是54×0.2=10.8升,花费10.8×6.20=66.96元,
    答:小王距出发地西边4千米;耗油10.8升,花费66.96元.

    类似问题

    类似问题1:印度的教师节是什么时候,为什么它叫教师节

    每年的9月5日,是印度的教师节.印度有尊师重教的优良传统,教师在社会上受到广泛尊重并享有崇高的荣誉.印度教师节那天,也是前印度总统萨瓦帕利·拉达克里希南的生日,他曾经是一位著名的教育家.1962年,拉达克里希南当选为印度第二届总统,他的一些学生和朋友便提议在9月5日,也就是他的生日这天,举行庆祝活动.拉达克里希南婉言谢绝了,他说:“与其单独给我庆祝生日,不如让我荣幸地将9月5日这一天作为广大教师的节日.”于是,印度的教师节由此诞生.

    类似问题2:要求写一篇教师节的作文,教师节,不是班会活动主持稿,就是教师节当天发生了什么事.[语文科目]

    教师节到了,祝您一年365天天天开心,8760小时时时快乐,5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福.

    类似问题3:教师节的相声

    相声:老师的毛病

    甲:各位同学,你们好啊!哎呀,我今天太高兴了!

    乙:呦!什么事儿啊那么高兴啊?

    甲:一年一度的教师节马上就要到了.哎呀,高兴!

    乙:不是,那教师节是所有老师们的节日,你在那儿乐啥呀?

    甲:你瞧你这话说的呢!我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了.他们都过节了,那我们学生应该替他们感到高兴才是啊!

    乙:诶,那倒是.

    甲:教师节快到了,我现在走进校园这么一看,男老师们是一个比一个帅气;女老师们是一个比一个漂亮.

    乙:真的?

    甲:那可不?你就拿我们班的班主任马老师来说吧!现在我看到她,根本就没有感觉她是一个刚结过婚的人.

    乙:那你觉得她像……

    甲:大学刚毕业!

    乙:诶,大……,哦,她的年龄到了大学毕业后就再也没有长过是吧?

    甲:这不是显得她年轻嘛.你个傻帽,还真不懂得如何审美.

    乙:怎么说话呢?

    甲:不过啊,我发现了她有一个毛病.

    乙:对嘛!所谓人无完人,金无足赤嘛!不是,她到底有什么毛病?

    甲:太像个小孩子.

    乙:像……,不是,这应该不算是什么毛病吧!

    甲:太严重了.(上海话)侬晓得勿啦?

    乙:(上海话)我勿晓得呀!

    甲:我举个例子吧!她每天一走进教室上课的时候,她都这样.“啊,Helloeverybody,我们现在开始上课啦!今天又是一个崭新的一天,希望今天的课是themostinteresting.啊,谢谢,谢谢,谢谢……”

    乙:停!

    甲:干吗呀?

    乙:不是,有你这么形容她上课的吗?人家毕竟是年轻人嘛,应该有这样的活力嘛!

    甲:那也不能那样啊!

    乙:那你说说这课应该怎么上啊?

    甲:应该这样上.“同学们,我们现在就开始上课!”

    乙:诶呦妈呀!这什么课啊?整个一批斗会这是.

    甲:上课之前,先说一件不好的事情,顺便再整治一下班风.首先,我要批评的是班长方佳妮同学.她……

    乙:停!有你这么上课的吗?要照你的方式上课的话,那全班的同学都要被你批评成什么样了?

    甲:不是,这……,上课原本就是一件严肃的事儿嘛!那行!那你倒是说说这课应该怎么上啊?

    乙:依我看啊……,不如这样吧!咱们干脆就有请马老师自己上来说一下,你看怎么样?

    在大家的掌声中,马老师自己上来了,她以自己的方式跟同学们上课.

    乙:你自己看看,有你这么形容她上课的吗?

    甲:那行!我再举个例子吧.不过,我先问你一个问题.

    乙:哦,什么问题啊?

    甲:你喜欢吃零食吗?

    乙:你问的都是废话!我这么跟你说吧,在座的各位都喜欢吃零食.

    甲:这也是她的毛病.

    乙:怎么有跟她扯上了?

    甲:她一见到好吃的零食,立马就心花怒放啊,这双手啊就自然地伸过来了.

    乙:(指着甲的手)诶呀!这哪像双手啊?明明是一对鸡爪子嘛!

    甲:(拍了拍乙的手)说什么呀你?啊,好了!还是说说另外一个老师吧!

    乙:他又来了.

    甲:我现在还发现咱们外语系的系主任也有一个毛病.

    乙:哦,那他有什么毛病啊?

    甲:家乡口音太重.

    乙:诶,那倒是.

    甲:说实话让他来做咱们系的主任啊.

    乙:那咱们学生的心里头啊,哈哈!

    合:还不得别扭死!

    乙:什么玩意儿嘛,成天对着咱们学生说山东话,听着就觉着别扭!

    甲:(山东话)啊,待会儿考试在十点半进行啊,十点半,十点半啊.

    乙:再说了,所谓外语系的主任多少也应该会一点儿英语嘛!他会吗?

    甲:(山东口音)来是Come,去是Go,点头是Yes,摇头是No,谢谢你是VeryMuchThankYou!

    乙:山东英语系毕业的啊?什么玩意儿嘛这是?还没咱们上海人说的好呢!

    甲:对!我听说你们上海人说英语说得极其标准,说两句给在座的各位听听.

    乙:听好了啊!

    甲:你来吧!

    乙:(上海话)来是康(Come),去是狗(Go),点头是药水(Yes),摇头是藕(No),谢谢侬叫饭来卖去三克油(VeryMuchThankYou)!

    甲:停!什么玩意儿啊,这也叫英语啊?

    完!

    类似问题4:初中教师节作文的指导[语文科目]

    我认为你可以这样写:1)欲扬先抑;先说老师怎样苛刻的要求你们,留很多作业……然后再说明老师的用意.

    2)行文中多穿插古诗词(李商隐的《无题》、孔子的训话……)

    3)直抒胸臆,不迂回,直白地坦露对老师的祝福和褒扬!

    仅仅是我个人的见解,主要看你的态度如何

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