我要写一个作文 开头是 “滴答，滴答.”床前的小闹钟
编辑： admin 2017-25-02
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"滴答,滴答."床前的小闹钟不紧不慢地走着,我在床上翻来覆去躺了很长时间还是睡不着.我躺在床上,一直想着白天发生的那件事.
白天我与妈妈一起上街,上街前,我拿起姑妈给我十岁生日礼物___一个胸针"金孔雀".平时一直舍不得,怕弄坏拉.这次上街,我特地戴上,那枚胸针.来到小巷,终于来到人山人海的大街,我东张西望,看看这个,看看那个,我挣脱妈妈的手,自个去逛一逛,来到一个拥挤的地方,我用力的挤过去,玩的十分高兴,我都忘了时间,忘了自我,我多么希望时间停留在那一刻.忽然,妈妈找到我,叫我回家,我心里想:总觉得我好像少了什么.仔细一想,我的胸针呢?我立刻翻遍了全身口袋,怎么也没有!我就向热锅上的蚂蚁一样__急的团团转,我想:必须回去找,如果那枚胸针,落入坏人的手里的手里,怎么办?我不敢在想了,唯一想的就是,赶快找到那枚胸针.
这时一个中年大叔向我跑来,嘴里发出奇怪的声音:"喔...哦...哇..."之类的话,他跑到我面前,手伸出来,我的胸针,在他手上.我一把抢过我的胸针,大声说道:"小偷,你干什么偷我的东西?"中年大叔红着脸打着手势,指着我的胸针摇了摇头,我顿时恍然大悟:他是个聋哑人,并不是说那个东西是他偷的.在等我恍过神来,中年大叔早已不见了,我正想和他说对不起,但是他不见拉.而且我还那么说他.
这件事在我心中产生了愧疚.
在夜中,我做了个梦,梦见了,我向那为聋哑大叔说了对不起,聋哑大叔笑了,笑的那么甜,笑声传到高空.
提示：
五年级的话按很留恋自己的学校而自己快要离开来写。
其他按明天会是什么样的日子或者今天没有复习，明天就要考试来写。
文章要自己原创才好！
类似问题
类似问题1：老师我想对你说作文(具体写一件事)
老师我想对你说
十年后的今天,我也站在了三尺讲台上,从事着和你同样的工作,有着和你一样的经历,可我有些话想对你说,那就是谢谢你给我了学习的自信.
在上学时,我是性格内向、缺少自信心的孩子.上课时,老师的提问我从来不敢举手回答,因为我没有勇气怕回答错了.
那是你给我们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回答问题,我却始终没有敢举手.就在这时,你点到我的名字,让我起来回答问题.我战战兢兢地站了起来,口还没有开,已经是满脸绯红,一副很难堪的样子.看到我这个样子,你说：“同学们,掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中,我抬起头,眼睛转向了你,当时我的目光里充满了犹豫和顾虑,仿佛在说：“老师,我行吗?”你看着我微笑着肯定地点了点头,于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问.当时我的声音不大,甚至有些发抖,但总算把那个问题完整地回答完了.等我回答完时,你又向我伸出大拇指,并夸我棒极了,我感激地笑了笑.这时的我觉得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一节课还要回答老师的提问.下课铃声响了,我缓缓走到你的身边,涨红着脸说：“ 老师,我想……下节课还回答,你再提问我吧.”你微笑着说好吧.我说了声“谢谢老师”后,满意地走了.
老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与快乐.那亲切的一笑成了我学习上的动力.
这件事虽然过去了很多年,但在我的心中却始终没有忘记.多年后我也成了一名教师,我也会用同样的方法对待我的学生.
老师我想对你说
时光荏苒,老师你还好吗?
老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.
老师,我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望.
老师,我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者.
老师,我想对你说：如果没有你,或许我就会自暴自弃；如果没有你,或许我就会那么沉迷下去；如果没有你,或许就没有我生活的前景；如果没有你,或许就没有今天的我.
老师,我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情.
老师,我想对你说：你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来.
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好；笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
最后,老师,我要对你说：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安!
类似问题2：以我想写一个小短文急
我有一个“朋友”
我们大家都有一个朋友,那就是默默无闻贡献的清洁工.
清洁工们每天天还没有亮的时候就开始打扫卫生了,我们还在熟睡之中的时候偶尔听见“沙沙沙”的声音,这就是清洁工扫地的声音,他们把我们这个城市打扫的干干净净,大街上灰尘也越来越少了,这就是清洁工作出的贡献.他们默默无闻的奉献这,没有一丝抱怨,而人们却不把清洁工放在眼里,觉得他们做的贡献不大,可清洁工比你的贡献更大,所以清洁工是我们的朋友.我们应该感谢清洁工,因为他为我们做出了非常大的贡献.
清洁工,你就是我的朋友!
类似问题3：我想写一个夏天的作文[语文科目]
关于什么的
类似问题4：怎么写,我要的是作文, [英语科目]
My name is Andy.i will talk you about my eating habits.i usually eat an egg at breakfast .when i have lunch or dinner,i often eat some meat and vegetables.i like to drink milk,because i want much energy.beside,i don't like to eat icecream at all,because it is bad for our health.
All the above are my eating habits,if everyone all have a good eating habits,then they will become more health.
类似问题5：我要写一片作文.我渴望的好老师.
首先,我纠正一下你的问题.应该是：我要写一篇作文.我渴望的好老师.
是“篇”不是片.好 了,开始写作文啦.
我渴望的好老师.
凉风习习已经深夜十二点了,班主任老师您还坐在桌前,皱着眉头批改我们的作业,老师你该早点休息啊…..
老师,您费尽心机地为我们调座位----好学生坐在前排我们这十几个差生被抛在墙角,好阴暗啊!您说,这是为了促进互相学习,可是您知道吗?我们在嘲讽、自卑、讥笑中根本无法学习.面对这“金字塔”似的座位,我联想到封建社会,可不是吗?地位高的就是塔顶,地位低的便是被死压在塔底哦.你不知道!当我们遇到困难时,便被“卡”死了.我们并没有信心去向你,而您从来没有关爱过我们.你脸上的笑容只有在好学生流利的回答问题时才绽放.
别人说,老师的笑是最温暖的阳光,可是,我怎么感觉不到呢?或许,您从来没有关照过来吧!
在“塔底”的我们虽然成绩差,但是我们在心底也想学好啊!上课时,您总是在“塔顶”徘徊,仿佛我们这里成了沙漠!即使是沙漠,也有人涉足啊!应该叫**军事基地吧!老师您安全地很,您决不会“越界”|.您把阳光洒向成绩好的学生让他（她）们茁壮成长.而被您遗忘的我们,蜷缩在阴冷潮湿的地方…..
每当您抽学生回答问题时,“塔顶”的学生的名字在教室里回荡,也许,我们的名字早已蒙上了一层“灰”|也许,名单上根本就没有我们的名字.
有一回,我们汇总的一个鼓起勇气------他想请教你问题时,他那求知的火苗刚燃其,就被你不屑一顾的眼神给浇灭了.老师,您心中还有我们吗?
我渴望,渴望有一天也能被老师的“阳光”温暖,渴望老师的“阳光”毫不吝啬地照在每一位同学身上.
啊!老师!您还没有睡吗?您是每一位学生的“太阳”啊,愿您每天都将“阳光”洒向四面八方!
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