创新思维的作用和特征是什么-创新思维的重要性-政治学
编辑： admin 2017-25-02
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就是科学思维,提倡创新思维,培养创新能力,对于提高全民族的科学素质,增强综合国力具有重要意义.特征是：求异性、新颖性、独立性.
类似问题
类似问题1：创新思维的作用和特征是什么[政治科目]
就是科学思维,提倡创新思维,培养创新能力,对于提高全民族的科学素质,增强综合国力具有重要意义.特征是：求异性、新颖性、独立性.
类似问题2：创造性思维的特征是什么
1.独创性；2.求异性；3.联想性；4.灵活性；
类似问题3：创新思维的意义[语文科目]
黄泰：企业的创新与守旧
在这个倡导创新的时代,企业为在激烈竞争的市场中胜出,总是以创新为第一要务.创新固然无过,但若在追求创新的同时,忽视乃至有意屏弃一切的守旧,亦是相当危险的,须知这是一种偏见.守旧之于创新,其实相等重要,只是过去我们吃了一味守旧的亏,而不能走出被蛇咬伤后的阴影,致使我们如今听闻守旧一词便嫌弃有加,完全将守旧列之于贬义词库中了.这实在是守旧的大冤,为平反此冤案,我今撰文特向诸位企管陈诉守旧对企业生存发展的必要性,俾使守旧的意义得到正确的认识而后快.
我们为什么如此厌恶守旧?只因我们将守旧诠释为固步自封,僵硬老化,我们以为守旧就是企业衰落败亡的根本原因,所以我们拼命反对守旧.那我们为什么如此喜欢创新?只因我们都知道创新是企业的生命力,只有创新才能给企业带来源源不断的活力,企业要发展壮大就离不开创新.这种见地实乃知其一而不知其二,知其然而不知其所以然.我反对盲目守旧,也反对盲目创新,守旧与创新乃是相辅相成,缺一不可的.我们所当关注的乃是守旧与创新的结合,即如何守旧,如何创新.
世界上曾经存在没有创新的企业,但从不存在没有守旧的企业.没有创新的企业是已经或即将消亡的企业,没有守旧的企业则根本无从创立.企业是企业家人格的延伸,企业的规章制度与之最初的文化概念,莫非企业家性格在市场中的曲折反映,在此意义上我们可说企业即人.企业之创立,即企业家人生经验的一个展示舞台,企业原本就是企业家经验的守旧的产物,企业家不可能抛弃其过去之经验而创立异己的企业,企业家在企业尚未创立之时便在心中构建了他的企业,因而企业家对企业有着天然的熟悉,而此天然的熟悉即守旧,所以企业在最初即是守旧的,守旧是企业创立的条件.守旧之后方是创新,创新是对市场变化的反应.我为什么反对盲目守旧?因为盲目守旧即表示企业与市场的隔绝,企业在创立以后没有与市场接轨,从而形成以企业家心象为是的封闭式运行,由此衍生的一系列变革,我不称之为创新,那依然是守旧,因为此种变革并非依据市场的行情,而是企业家的主观臆断,不过是守旧的新变而已.这就是盲目守旧.我们要谨防打着创新招牌的守旧,这种企业的失败就是一味守旧导致的,虽然它也标榜创新,但那是假创新.
同时我们不可因此而将守旧不分青红皂白打入冷宫.盲目创新同样对企业是非常有害的,甚至我可以说盲目创新并非创新.创新不是空中楼阁,创新是在企业固有基础上的创新,是企业过去经验的积累遇上市场风云的变幻而做出的及时反应,最大限度适应市场需求是创新的目标,发现市场是创新的起步.但所谓发现市场,绝非驰逐外境,随波逐流.什么叫发现市场?生产饲料的企业发现了太空旅游的市场,这不叫发现市场,而叫胡思乱想,想入非非.只有切合实际,与企业内部发展相合,可使企业更上一层楼持续发展的创新才是发现市场,才是真正的创新.否则即使能使企业在短暂时期内获得迅速发展,而不能给企业带来长远利益,后患无穷的创新,都是盲目创新,短视行为,毫不可取.
没有守旧根本就谈不上创新,除非你打算创造空中楼阁.创新一定是在企业过去现在的所有经验上进行的,只有在守旧基础上进行的创新才是有企业特色的成功的创新.何况创新并非一个金点子用完了就作废,创新是要融入企业文化中的,是要成为企业宝贵经验的,所以说没有创新也就没有守旧.守旧不是盲目的,守旧是要坚守企业的优良传统.我们不断创新,不断将创新得来的宝贵经验进行总结吸纳,使其成为企业文化的新成分,并参与企业文化的演变,使企业文化永保先进性.创新是短暂的,是打江山,而守旧是长久的,是守江山.打江山不易,守江山更为不易.
好东西虽然也会过时,但在其尚未过时的时候,我们还是要保守的,即使哪天它过时了,它的精神我们也是要保守的.如此才不断会有好的创新出现,企业的文化积累才会越来越深厚.因此创新与守旧,二者我们必须兼得.
类似问题4：有创新精神的好处[政治科目]
1． 培养创新精神是知识经济时代的需要.
知识经济是人类社会继农业经济、工业经济之后又一种崭新的经济形态.知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高新技术迅速产业化.创新是知识经济时代的一个显著标志.相对传统经济,知识经济实现了从有形资产向无形资产的转变,从重视引进、模仿能力向强调创新能力转变.知识经济形态的重点就是创新、再创新.为了使学生适应现代社会的需要,必须注意学生创造力的发展,培养学生的创新精神.
2． 培养创新精神是推动国民生产力发展的需要、是社会发展的需要.
创造性劳动是社会进步的决定性力量,创造性劳动是社会经济增长的动力.当今世界各国的发展战略,争先抢占科技、产业和经济的制高点.这就是国民创造力的竞争,是创造性人才的创造速度和创造效率的竞争.培养国民的创造精神是发展国民生产力的需要.
当今社会经济全球化,世界上的经济竞争实际上是科学技术的竞争,就是创造力的竞争.社会需要创造性人才,必须培养学生的创造思维、创造意识和创造精神.
类似问题5：创造性思维的特点是什么?
一切超越局限——规矩的!就是创造性的!