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编辑： admin 2017-25-02
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谁的本领最大
“我的本领最大!”“我的本领最大!”这一连串的喊声从小刚的卧室里传出来.原来是盆花、钢笔、雨伞在比赛谁的本领大.
花儿们骄傲地说：“哼,谁说你们的本领大?我的本领才叫大呢!我能露出优美的身姿,吐出浓郁的芳香,让我们主人的卧室变得更漂亮,空气变得更清新,你们能吗?”
钢笔听了,气冲冲地说道：“我们主人可以用我来写字.如果没有了我,小主人能上学吗?俗话说得好,红花还需绿叶衬.如果没有绿叶,你也不会那么漂亮.”钢笔话音刚落,花儿们就狠狠地瞪了钢笔一眼.
站在角落里的雨伞也不甘示弱：“难道我就没有用处吗?下雨天,我能为小主人遮风挡雨；大热天,我能让小主人晒不到太阳.我问问你们两个,你们能吗?”
正在它们争得不可开交的时候,坐在一旁的小床发话了：“你们在吵什么呀?”它们几个抢着说：“我们在说谁的本领最大.”“你们都有自己的长处,何必要吵呢?”它们几个都惭愧地低下了头,说不出话来.
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描述一下就行
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清明节
清明节,天空飘起雨点.仿佛一个个调皮的孩子,大的小的在空中斜斜地密织着,朦胧了视野,也朦胧了人心.清明节也是个朦胧的时节吧?扫墓、踏青,落泪或欣喜,其实我们缅怀失去的,又追求新的是否矛盾呢?
冒着雨,坐上车出发去扫墓.车窗也成了一片朦胧,透过它向外望去,一片绿的,一片红的,一片黄的,模糊的颜色上加了一层灰.看到形状却看不到轮廓,景物正如心情一样淡雅.随着一点点事物地逝去,目的地也越来越近.堵车了,是的,这一天所有人都不由自主不约而同地奔向一个目标,一种思念．下车步行,道路是泥泞的,鞋子被迎面而来的雨滴弄得潮湿,望着远方的小土堆,土黄色的泥土,高低不平,有一个巨大的洼地,蓄积了一大潭清水,呈现着淡青色．人头攒动,各种雨伞像是花朵,是这个朦胧的梦中唯一的鲜艳．也有没打伞的人,顶着雨,潮湿得溶进了景物之中．
走进墓园,一块块墓碑林立,大理石庄严肃穆,鸭子在清水中雨中成群地游动,拔动人们的心弦,是不是一种前奏?打着伞,鞠躬三次,心中却是一片空白,并不是对离去的人不想念,只是想更加坚强,因为人不能活在过去．老人落泪了,抽泣或默默地哭着,他们的追逐即将停止,可以解下那些伪装,赤裸地表达自己的想念．我望着他们的皱纹,苍白的脸上红肿的双眼,苍老的背影,那些还没有刻完的墓碑,等待和自己相伴一生的人,死后再去长相厮守,也许恍惚之间明白了清明节的谛．
现实如此残酷,它一次次击打我们的心房,在现实生活中,我们倍受伤害,被迫戴上一副副假面,越来越虚伪,记不清自己原来的方向,清明一如既往不变的追寻．离去的人找到了最安静的归宿,缅怀他们就是回忆过去,寻找自己原来的方向与目标,也许是一种停歇整理心情后再决绝地走下去．
那么还是为了更好的明天,还是为了追寻未来．在眼泪凝聚的那一瞬间忍住并停止伤痛,过去和怀念并不是为了沉溺,还是为了更美好的明天．让这场雨抚慰你并清洗你,因为明天还有更加漫长的路要走下去．我们的目标仍旧在心中从未丢失．清明,是休息而不是停止．总有一天要比现在更加努力地走下去．
这个ok吗?
类似问题3：小学作文大全500字
烈日下的感动
类似问题4：小学生作文我的发现(小发现)400字[语文科目]
6岁时,有一次我正在楼下玩耍.忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的.眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁.我用手挠挠小脑袋.“咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得拍手叫好.真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了.
“轰隆... ...轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然,可是我还是坚持下来,想看个究竟.我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面.突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的.但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察.这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说：“哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了.”
回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西... ...是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说：孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,那个小洞就是巢,它们正在往里搬粮食... ...下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟：“奥!原来如此!”
这件事使我受益菲浅,蚂蚁的奥秘,我将终身难忘.
我发现蚂蚁
有时,或许你会发现,那成群结队的蚂蚁中,总是不乏一些“好吃懒做”的家伙,其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨,忙忙碌碌地进进出出,可是这群“懒蚂蚁”呢?不外出觅食,整日无所事事、东张西望的,也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀.
然而,事实却告诉人们,正是这成天游手好闲的懒蚂蚁,在蚁群断绝食物来源之后,在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候,“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移.懒蚂蚁虽然不劳动,但是在危急时刻,却用它的智慧,使得大家摆脱困境,可以说,它们的功劳,比那些勤劳工作的蚂蚁更大,更令人赞颂.一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起,结果其中80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁,然而仍然有20%的蚂蚁“懒惰”依旧,它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作,乱作一团,直到把那些懒蚂蚁放回去后,整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作.可见,懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀!
懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上.它们能观察到组织的薄弱之处,拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领,可以避免把全部蚁力投入到搬运食物的劳作中,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源.勤蚂蚁的存在固然重要,但是只有勤与懒相辅相成,才会是整个团体的力量更加强大.勤有勤的原则,懒有懒的道理,懒未必不是一种生存的智慧.
懒于杂务,才能勤于思考.有时候,作为一个学生,其实不必过多关心于生活中的琐碎的事,在学习上也不必钻牛角尖,搞题海战术更是大可不必,只有学会分析,学会思索,对事物做到知其所以然,才能在面对生活、学习时更加从容、镇定.有句话是这样说的,“会者不忙,忙者不会”.要跳出狭窄的视野,才能找到问题的关键.学习懒蚂蚁的精神与方式,站得高,才可以看得远.
类似问题5：生活中的发现小学生作文
所谓大千世界,无奇不有.提起重大的发现,大家可能会想到科学家,似乎和我们的生活有很大的距离.但是,只要用心,生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象.
在吃早餐时,我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳,竖着放在一个玻璃瓶的瓶口,鸡蛋有一小半没入瓶中,我习惯的用手按压着鸡蛋,当鸡蛋被我按进瓶里时,却碎成了几块.这时,我突然想:能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢?我向爸爸提出了这个问题,爸爸想了一会儿说:”应没问题.”
爸爸找出几张废纸揉成一团,用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里.爸爸对我说：“看好了,我要变魔术了!”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上,用手轻轻地按压,只听得“啪”一声,鸡蛋完整得掉进了瓶子里.
我十分惊讶,“这里面有什么窍门呢?”爸爸说：“窍门是……”爸爸话还没有说完,就被妈妈打断了,“别急,等我做了一个小实验后,你就能知道其中的窍门啦.”
只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶,又找来一个打火机和一张纸,在准备的空隙,我便问妈妈：“妈妈,你这是要做什么实验啊?”妈妈回答道：“我要做的实验是‘拔火罐’.至于你想知道谜底,看完我这个实验,你一定会明白的.”妈妈准备完后挽起袖子,用打火机靠近了纸,然后她一按打火机,纸“哧”的燃烧起来,老妈不慌不忙的把纸塞进了瓶子里.过了一会儿,瓶中的火苗灭了,老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到了左手手臂上,过了一会儿,老妈把手旋转转到了瓶子朝下的方向,瓶子居然没有掉!这也太神奇了.妈妈有叫我试着把瓶子拔下来,我试了试,我这个“大力士”居然拔不下来.
妈妈见我丈二和尚——摸不着头脑的样子,笑着向我解释：“当纸燃烧时,用掉了瓶子里的氧气,氧气用完后,火焰熄灭,罐子被外面的空气压力推进了皮肤里,牢牢地吸附在皮肤上,所以瓶子才不会掉.在推鸡蛋的实验中,由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气,于是瓶里的气压降低,鸡蛋被吸入瓶里.”
生活中有科学,科学也在生活中.只要我们去探索、研究,任何迷团都会被解开.