高中力学报告，字数越多越好-水力学实验报告-语文学习
编辑： admin 2017-25-02
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流体力学结课报告摘要：流体力学主要研究在各种力的作用下,流体本身的状态,以及流体和固体壁面、流体和流体间、流体与其他运动形态之间的相互作用的力学分支.流体力学发展简史人类同洪水斗争的历史,可以追溯到遥远的上古时期.在中国古代的典籍中,就有相传4000多年以前大禹治水,“疏壅导滞”使滔滔洪水各归于河的记载.先秦时期（公元256～公元251）在四川岷江中游建都江堰,从此成都平原“水旱从人,不知饥馑,时无荒年”.隋朝自文帝始,历二世（公元584～610）,修浚并贯通南北大运河,“自是天下利于转输”,“运漕商旅,往来不绝”.又如隋大业年间（公元605～公元617）,工匠李春在交河上建赵州桥,这座石拱桥的跨径37.4米,拱背上还有4个小拱,既减轻了主拱的负载,又可泄洪,迄今为止1380年依然完好.历史上,这些伟大的工程,皆因“顺应水性”,才能跨江河逾千年而不毁.对流体力学学科的形成作出第一个贡献的是古希腊的阿基米德,他建立了包括物理浮力定律和浮体稳定性在内的液体平衡理论,奠定了流体静力学的基础.此后千余年间,流体力学没有重大发展.直到15世纪,意大利达·芬奇的著作才谈到水波、管流、水力机械、鸟的飞翔原理等问题；17世纪,帕斯卡阐明了静止流体中压力的概念.但流体力学尤其是流体动力学作为一门严密的科学,却是随着经典力学建立了速度、加速度,力、流场等概念,以及质量、动量、能量三个守恒定律的奠定之后才逐步形成的.流体力学成为一门独立的科学,是在16世纪欧洲文艺复兴以后至18世纪中叶.这个时期,作为近代自然科学基础的经典力学已相当成熟,为流体力学的建立,奠定了理论基础.资本主义工商业的崛起,航海、造船、水利以及城市建设等新兴产业的要求,是流体力学建立和发展的推动力.20世纪以来,随着航空技术的发展,以及大型水利工程、环境工程的需要,流体力学得到了空前的发展.近年来,由于科学技术的飞速进步,流体力学与其他学科相互渗透,形成了一系列边缘学科,如电磁流体力学、化学流体力学、生物流体力学、高温气体力学、爆炸力学等等.当人类迈入21世纪,展望未来,流体力学这一古老学科将更加充满活力,欣欣向荣!流体力学与土木工程流体力学广泛应用于土木工程的各个领域.例如,在建筑工程和桥梁工程中,研究解决风对高耸建筑物的荷载作用和风振问题,要以流体力学为理论基础；进行基坑排水、地基抗渗稳定处理、桥渡设计都有赖于水力分析和计算；从事给水排水系统的设计和运行控制,以及供热、通风与空调设计和设备选用,更是离不开流体力学.可以说,流体力学已成为土木工程各领域共同的专业理论基础.流体力学不仅用于解决单项土木工程的水和气的问题,更能帮助工程技术人员进一步认识土木工程与大气和水环境的关系.大气和水环境对建筑物和构筑物的作用是长期的、多方面的,其中台风、洪水通过直接摧毁房屋、桥梁、堤坝,造成巨大的自然灾害；另一方面,兴建大型厂矿、公路、铁路、桥梁、隧道、江海堤防和水坝等,都会对大气和水环境造成不利影响,导致生态环境恶化,甚至加重自然灾害,这方面国内外已有惨痛的教训.只有处理好土木工程与大气和水环境的关系,做到保护环境,减轻灾害,才能实现国民经济可持续发展.流体力学的研究内容
流体是气体和液体的总称.在人们的生活和生产活动中随时随地都可遇到流体,所以流体力学是与人类日常生活和生产事业密切相关的.大气和水是最常见的两种流体,大气包围着整个地球,地球表面的70%是水面.大气运动、海水运动(包括波浪、潮汐、中尺度涡旋、环流等)乃至地球深处熔浆的流动都是流体力学的研究内容.
20世纪初,世界上第一架飞机出现以后,飞机和其他各种飞行器得到迅速发展.20世纪50年代开始的航天飞行,使人类的活动范围扩展到其他星球和银河系.航空航天事业的蓬勃发展是同流体力学的分支学科──空气动力学和气体动力学的发展紧密相连的.这些学科是流体力学中最活跃、最富有成果的领域. 石油和天然气的开采,地下水的开发利用,要求人们了解流体在多孔或缝隙介质中的运动,这是流体力学分支之一──渗流力学研究的主要对象.渗流力学还涉及土壤盐碱化的防治,化工中的浓缩、分离和多孔过滤,燃烧室的冷却等技术问题.燃烧离不开气体,这是有化学反应和热能变化的流体力学问题,是物理-化学流体动力学的内容之一.爆炸是猛烈的瞬间能量变化和传递过程,涉及气体动力学,从而形成了爆炸力学. 沙漠迁移、河流泥沙运动、管道中煤粉输送、化工中气体催化剂的运动等,都涉及流体中带有固体颗粒或液体中带有气泡等问题,这类问题是多相流体力学研究的范围. 等离子体是自由电子、带等量正电荷的离子以及中性粒子的集合体.等离子体在磁场作用下有特殊的运动规律.研究等离子体的运动规律的学科称为等离子体动力学和电磁流体力学,它们在受控热核反应、磁流体发电、宇宙气体运动等方面有广泛的应用.风对建筑物、桥梁、电缆等的作用使它们承受载荷和激发振动；废气和废水的排放造成环境污染；河床冲刷迁移和海岸遭受侵蚀；研究这些流体本身的运动及其同人类、动植物间的相互作用的学科称为环境流体力学(其中包括环境空气动力学、建筑空气动力学).这是一门涉及经典流体力学、气象学、海洋学和水力学、结构动力学等的新兴边缘学科.生物流变学研究人体或其他动植物中有关的流体力学问题,例如血液在血管中的流动,心、肺、肾中的生理流体运动和植物中营养液的输送.此外,还研究鸟类在空中的飞翔,动物在水中的游动,等等.因此,流体力学既包含自然科学的基础理论,又涉及工程技术科学方面的应用.此外,如从流体作用力的角度,则可分为流体静力学、流体运动学和流体动力学；从对不同“力学模型”的研究来分,则有理想流体动力学、粘性流体动力学、不可压缩流体动力学、可压缩流体动力学和非牛顿流体力学等.流体力学的研究方法进行流体力学的研究可以分为现场观测、实验室模拟、理论分析、数值计算四个方面：现场观测是对自然界固有的流动现象或已有工程的全尺寸流动现象,利用各种仪器进行系统观测,从而总结出流体运动的规律,并借以预测流动现象的演变.过去对天气的观测和预报,基本上就是这样进行的.不过现场流动现象的发生往往不能控制,发生条件几乎不可能完全重复出现,影响到对流动现象和规律的研究；现场观测还要花费大量物力、财力和人力.因此,人们建立实验室,使这些现象能在可以控制的条件下出现,以便于观察和研究.同物理学、化学等学科一样,流体力学离不开实验,尤其是对新的流体运动现象的研究.实验能显示运动特点及其主要趋势,有助于形成概念,检验理论的正确性.二百年来流体力学发展史中每一项重大进展都离不开实验.模型实验在流体力学中占有重要地位.这里所说的模型是指根据理论指导,把研究对象的尺度改变(放大或缩小)以便能安排实验.有些流动现象难于靠理论计算解决,有的则不可能做原型实验(成本太高或规模太大).这时,根据模型实验所得的数据可以用像换算单位制那样的简单算法求出原型的数据.现场观测常常是对已有事物、已有工程的观测,而实验室模拟却可以对还没有出现的事物、没有发生的现象(如待设计的工程、机械等)进行观察,使之得到改进.因此,实验室模拟是研究流体力学的重要方法.理论分析是根据流体运动的普遍规律如质量守恒、动量守恒、能量守恒等,利用数学分析的手段,研究流体的运动,解释已知的现象,预测可能发生的结果.理论分析的步骤大致如下：首先是建立“力学模型”,即针对实际流体的力学问题,分析其中的各种矛盾并抓住主要方面,对问题进行简化而建立反映问题本质的“力学模型”.流体力学中最常用的基本模型有：连续介质、牛顿流体、不可压缩流体、理想流体、平面流动等.其次是针对流体运动的特点,用数学语言将质量守恒、动量守恒、能量守恒等定律表达出来,从而得到连续性方程、动量方程和能量方程.此外,还要加上某些联系流动参量的关系式(例如状态方程),或者其他方程.这些方程合在一起称为流体力学基本方程组.求出方程组的解后,结合具体流动,解释这些解的物理含义和流动机理.通常还要将这些理论结果同实验结果进行比较,以确定所得解的准确程度和力学模型的适用范围.从基本概念到基本方程的一系列定量研究,都涉及到很深的数学问题,所以流体力学的发展是以数学的发展为前提.反过来,那些经过了实验和工程实践考验过的流体力学理论,又检验和丰富了数学理论,它所提出的一些未解决的难题,也是进行数学研究、发展数学理论的好课题.按目前数学发展的水平看,有不少题目将是在今后几十年以内难于从纯数学角度完善解决的.在流体力学理论中,用简化流体物理性质的方法建立特定的流体的理论模型,用减少自变量和减少未知函数等方法来简化数学问题,在一定的范围是成功的,并解决了许多实际问题.对于一个特定领域,考虑具体的物理性质和运动的具体环境后,抓住主要因素忽略次要因素进行抽象化也同时是简化,建立特定的力学理论模型,便可以克服数学上的困难,进一步深入地研究流体的平衡和运动性质20世纪50年代开始,在设计携带人造卫星上天的火箭发动机时,配合实验所做的理论研究,正是依靠一维定常流的引入和简化,才能及时得到指导设计的流体力学结论.此外,流体力学中还经常用各种小扰动的简化,使微分方程和边界条件从非线性的变成线性的.声学是流体力学中采用小扰动方法而取得重大成就的最早学科.声学中的所谓小扰动,就是指声音在流体中传播时,流体的状态(压力、密度、流体质点速度)同声音未传到时的差别很小.线性化水波理论、薄机翼理论等虽然由于简化而有些粗略,但都是比较好地采用了小扰动方法的例子.每种合理的简化都有其力学成果,但也总有其局限性.例如,忽略了密度的变化就不能讨论声音的传播；忽略了粘性就不能讨论与它有关的阻力和某些其他效应.掌握合理的简化方法,正确解释简化后得出的规律或结论,全面并充分认识简化模型的适用范围,正确估计它带来的同实际的偏离,正是流体力学理论工作和实验工作的精华.流体力学的基本方程组非常复杂,在考虑粘性作用时更是如此,如果不靠计算机,就只能对比较简单的情形或简化后的欧拉方程或N-S方程进行计算.20世纪30～40年代,对于复杂而又特别重要的流体力学问题,曾组织过人力用几个月甚至几年的时间做数值计算,比如圆锥做超声速飞行时周围的无粘流场就从1943年一直算到1947年.数学的发展,计算机的不断进步,以及流体力学各种计算方法的发明,使许多原来无法用理论分析求解的复杂流体力学问题有了求得数值解的可能性,这又促进了流体力学计算方法的发展,并形成了“计算流体力学”.从20世纪60年代起,在飞行器和其他涉及流体运动的课题中,经常采用电子计算机做数值模拟,这可以和物理实验相辅相成.数值模拟和实验模拟相互配合,使科学技术的研究和工程设计的速度加快,并节省开支.数值计算方法最近发展很快,其重要性与日俱增.解决流体力学问题时,现场观测、实验室模拟、理论分析和数值计算几方面是相辅相成的.实验需要理论指导,才能从分散的、表面上无联系的现象和实验数据中得出规律性的结论.反之,理论分析和数值计算也要依靠现场观测和实验室模拟给出物理图案或数据,以建立流动的力学模型和数学模式；最后,还须依靠实验来检验这些模型和模式的完善程度.此外,实际流动往往异常复杂(例如湍流),理论分析和数值计算会遇到巨大的数学和计算方面的困难,得不到具体结果,只能通过现场观测和实验室模拟进行研究.流体力学的展望 从阿基米德到现在的二千多年,特别是从20世纪以来,流体力学已发展成为基础科学体系的一部分,同时又在工业、农业、交通运输、天文学、地学、生物学、医学等方面得到广泛应用. 今后,人们一方面将根据工程技术方面的需要进行流体力学应用性的研究,另一方面将更深入地开展基础研究以探求流体的复杂流动规律和机理.后一方面主要包括：通过湍流的理论和实验研究,了解其结构并建立计算模式；多相流动；流体和结构物的相互作用；边界层流动和分离；生物地学和环境流体流动等问题；有关各种实验设备和仪器等.
类似问题
类似问题1：小明跟着爸爸荡秋千.设摆绳长为3m,悬点在横梁上,小明连同底板质量共为50kg.开始时小明在爸爸的外力作用下使摆绳与竖直方向成37°角处于静止状态.某时刻爸爸放手让秋千由静止开始摆动,假[物理科目]
最小外力=sin37°*mg
类似问题2：一个滑轮上有一根绳子,下面连接着m,H和M两个重物,滑轮顶部有一个拉力让滑轮以a的加速度上升.求m,M的acceleration还有绳子两头的人tension各是多少.(补充,m,M的速度此时不一样)( 没有摩擦力)[物理科目]
Mg-F=Ma1,F-mg=ma1,所以a1=(Mg-mg)/(m+M)为重物的加速度大小,所以绳子的拉力F=Mg-M*(Mg-mg)/(m+M)=2mMg/(m+M)而此时对整体分析而言,M,m相对地的加速度分别为a-a1,a+a1
.为什么有绳子两头的人.拉力是多少
类似问题3：如图所示，用细线悬挂的小球从A点开始摆动，经过最低点B时摆线被直尺P挡住，球继续摆动至C点.若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. A到B过程小球的机械能增加B. B到C过程小球的[物理科目]
小球摆动过程中，受到重力和细线的拉力，拉力与速度始终垂直，一直不做功，只有重力做功，故机械能守恒；
故选C．
类似问题4：高中的物理全是力学吗?RT那为什么我看那些电子课本，必修里边全是力学？[物理科目]
还有电学的高中物理不只学必修
类似问题5：在水平面上放着两个质量分别为2kg和3kg的小铁块1和2,它们之间用一根自由长度为5cm,劲度系数为100N/m的轻弹簧相连,铁块与水平面间的动摩擦因数均为0.2.铁块2受到一大小为20N的恒定水平外力F,[物理科目]
答案是B
一.先用整体法,求出A,B物体的合外力F(总)=F-f,f为AB总摩擦力
算得F（总）=20N-10N=10N
则加速度a=F(总）/（m1+m2）=2米每秒的平方
二.对物体1进行分析,易知加速度即为共同的加速度a
则1的合外力F（1）=m1*a=F（弹簧）-f（1）=4N
f（1）为1所受摩擦力,大小为4N
所以F（弹簧）=8N
即弹簧伸长量L=F（弹簧）/K=0.08m=8cm
所以弹簧长度为8+5=13cm
选B
我把我打草稿的过程给你发上来吧,这个更直观一点
PS：楼下的太卑鄙了,剽窃是最为人所不齿的行为
