听到家访后的感受，450字-家访心得-政治学习资料
编辑： admin 2017-25-02
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本学期,我校开展了“爱心家访”活动,在我走访的学生中有一名是单亲家庭的孩子.走访中我发现由于家庭的破裂,导致家庭教育残缺不全,生活在单亲家庭中的孩子,往往缺乏较好的教养和学习上的指导.同时,家庭破裂给孩子的心灵蒙上了一层阴影,真可谓“城门失火,殃及池鱼”.在今后的教育工作中,还需要我们用爱心为他们撑起一片温馨的天空,因为这些“娇嫩花朵”更需要“阳光雨露”的滋润!
孙振源,一个比较多动的学生,长得比较小,上课时也不能认真听讲,课后作业更是一塌糊涂.通过和他母亲的交谈,得知其父亲也在威海,但是从来不过来探望母子二人,从孩子7岁到现在孩子就没有见过爸爸.母亲靠每月1200元的工资维持二人的生计.
了解了他的家庭情况,我从他的家庭情况入手,和他谈“感恩”,要感恩自己的妈妈,是妈妈每天的辛苦付出,才有他在宽敞明亮的教室学习的机会.但凡他有一点进步就表扬他,一个星期过去了,我发现他再也没有拖欠过作业,上课听讲也比以前认真了许多.
家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现.我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育.
无论怎样的一个孩子,他的成长都离不开“爱”,这种爱既要来自家庭,也要来自于教师.只有播进学生心灵深处的真挚的无私的绵延无尽的爱,才能促进孩子的健康成长
单亲家庭的孩子,是一只受惊、受伤的小鸟,情感有时很脆弱,教师应该多方面的关心他们,照顾他们,既要做他们的老师,又要做他们的父母.多给他们生活上的温暖照顾,多给他们精神上的坚强支持,也可以说应该成为他们生命的支柱.
有机会多了解孩子的家庭情况,从而能更好地理解孩子和孩子的家庭.多进行家访.即做孩子的教育工作,又应该做单亲家庭孩子的父母的知心朋友,多体贴他们,也要倾听他们的苦衷.多在他们面前表扬他们的孩子,切忌告状式的家访.把老师教育孩子的构想,多讲给他们听,和单亲父母共同作培育孩子的规划.
单亲家庭的孩子,如同一棵幼苗,我们老师、家长、社会多给他们充足的阳光,适量的水分,适度的肥料,让他们茁壮地成长吧!
别人的,改一下吧
类似问题
类似问题1：《老师来家访》450字作文来的是哪位老师?是哪一次或哪几次来?为什么来?来后说了些什么?我当时什么样的态度和心情?先列出写作提纲,然后写成文（提纲不用写出来）,要求紧扣中心,取材新[语文科目]
类似问题2：家长的家访感受350--500字[语文科目]
润物细无声
——一个家长被家访的感想 余五洲
我的儿子余宸傲是北街小学六（1）班的学生.11月12日,他的班主任王少国老师专程到我家进行了家访,我们谈了很久,我收获很多.
王老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况.作为家长,我对学校组织这次“访万家”的活动表示热烈的欢迎,对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
一直以来,学校老师给了余宸傲亲切的关怀和谆谆的教诲.这次王老师称赞了他的一些优点,让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰.当然,王老师也直言了他的一些不足：比如上课发言不积极,做作业和考试时容易犯小错误,作为班干部在班级管理上不够大胆,等等.这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育,放松了要求.今后要配合老师,发挥家长应有的作用,提醒他少犯错误,鼓励他在班级工作中以身作则,锻炼自己的综合素质.
王老师还详细地询问了余宸傲在家的作息时间,看他是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍,是否帮助做家务等等,我们都如实相告.王老师肯定了我们的一些做法,也对我们因工作忙而陪孩子时间少的问题提出了建议.我们一定配合老师,做好家长应该做的督促和教育工作,保证孩子有一个良好的成长环境,保持家校联系,全面提高他的成绩和能力.
经过这次面对面的沟通与交流,我更全面地了解了孩子的学习和思想情况.王老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分感动.孩子就像一棵棵稚嫩的小苗,老师们每一次爱的付出,都象春雨一样滋养着他们的心田.这次家访活动正如：
好雨知时节,
当春乃发生.
随风潜入夜,
润物细无声.
类似问题3：小学教师家访心得
一、统一思想,明确家访的主要任务
1、了解所访学生家庭情况.进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解.因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性.
2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧.向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通.
3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢.
4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法.
二、通过切实开展工作,家访成果显著
1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础.
2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解.
3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度.
4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈.
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要.
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导.这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性.
文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理.这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步.
还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱.随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面.其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子.
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异.
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样.放假后,不学习,不写作业,整天看电视、录像,整宿上网,什么家务都不干.这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展.
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求.
教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段.通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
类似问题4：听.有感的作文怎么写450字[语文科目]
贝多芬命运交响曲听后感
贝多芬是用心来写整个世界,亦用音乐来演绎整个世界.没有音乐的世界是悲凉、寂寞的.世界上有了音乐才多姿多彩.当我们悲凉、寂寞时,能从中得到一种安慰、一种力量.贝多芬的一生也不是一马平川、畅通无阻的,命运与生活对他也不是宠爱有加,一次不幸,他的双耳失聪,对于一个习惯用音乐来表达情感的人来说,这无疑是一个致命的打击,但是出乎所以人意料的是,贝多芬并没有倒下,相反的,他站的比任何人都稳健、都坚强,他毅然向命运宣战,挑战感官与智慧的极限,在一个无声的世界里开创出一个只能让世人景仰而难以超越的音乐高峰,留给世人一个以无限美的听觉感受的音乐国度,正如这一曲荡气回肠的《命运交响曲》所昭示的那样,执着的追求自己的理想,战胜命运的不公平.《命运交响曲 》表达的贝多芬对生命的刚毅、挑战、坚强、不屈服于命运.告诉我们不要因为生活的不公平而放弃希望,生活需要希望长相依,人生需要理想来相伴,我们要勇于追求理想,勇于挑战命运的长征.生命是我们自己的,我们要对自己的生命有责任、有义务.我们应该让生命发出本该属于生命自己的光芒.生命里的困难、挫折、痛苦其实并不算什么,我们不要被它打垮,更不要退缩,我们应该勇敢、坚强的去面对、去承受.
类似问题5：以“感受美好”为话题写的篇作文（450字）如果谁帮我写好点,20分全给他.[语文科目]
给你找了好2篇你看看要哪一篇吧希望分过我嘿嘿
岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放.
我喜欢听音乐,在音乐中释放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——
夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中.它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说.宁静的夜里,有星星陪伴,任何烦恼、孤独便都销声匿迹了.
星空,真美!
秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一枚小舟,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下纷飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽,给自己的生命乐章谱写最动人的一曲!
落叶,真美!
冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩.那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤.游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅.“夕阳西下,段肠人在天涯.”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的美好.
夕阳,真美!
人生短暂,美丽转瞬即逝,但只要我们用心去感受,美便俯拾皆是.失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍.,都会给人以美的享受.
人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的美.——心灵,在美丽中晃动；希望,在美丽中萌芽；生命,在美丽中充实.让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好.
感悟人生,不为别的,只为活在美丽中.
感受美好,不为别的,只为没白活一回.