《穿着红裙子的语文老师》阅读答案1.第③段中的“老.

编辑: admin           2017-25-02         

    这里都是

    类似问题

    类似问题1:穿红裙子的语文老师 文章说又一个夏季,你如何理解又这个字?2.红裙子给小山村带来了什么样的变化?为什么会有?[政治科目]

    1、回忆那个夏季发生的事情

    2、改变了这所“老龄”的村级小学任课老师“老”的色彩,改变了默默无语.学校生活变得丰富多彩起来,它驱散了丛林深处的宁静,赶走了村民们的无聊和疲惫.因为她上语文课与众不同,把学生带到情境中,让孩子爱学习,带到课外活动的场地上,飘在学校的小戏台上,把学生带到课本以外的精彩世界.

    类似问题2:穿红裙子的语文老师 文章说又一个夏季,你如何理解又这个字?2.红裙子给小山村带来了什么样的变化?为什么会有?[语文科目]

    1、文章后面

    “那年我刚上小学,20岁的她走进了校园.”

    表示下面说的事情是以前的事情,又一个夏季,说明这位老师已经在这好多年了

    2、红色,跳跃的颜色,活力的颜色,文章开始的地方说

    “任课老师大都五十多岁了学校生活在“老”的色彩中,变得默默无语.”

    以前的小山村 就像这个“老”学校一样,缺少活力缺少新奇,而红裙子给山村,尤其是给孩子带来外面五彩斑斓的世界,让人们的生活有了憧憬

    这不会是小学课文吧 .

    类似问题3:穿红裙子的语文老师 阅读答案(急!急!急!)"他们一天三次站在校门口的尖角山上,等啊,盼啊,想看到那红裙子又飘回来."这句话反映了孩子们什么样的心情?[语文科目]

    孩子们期待老师回来

    仅供参考

    很久以前办的,答案记不清了

    类似问题4:穿红裙子的语文老师又一个夏季.炎热的田野,火热的山林.她穿着一件红裙子,带着几个小学生,说说笑笑走出校门,步入校园树丛的绿色中了.这是一所“老龄”的村级小学,已经65年了.任课老师[语文科目]

    1.线索 象征着语文老师那颗热爱农村教育事业的火热红心,也象征她给学校带来的生机和活力.

    2.沉闷、单调、古板,缺少活力.

    3.学校生活变得丰富多彩,使不爱学习的学生爱学习了,使辍学的学生主动复学了,使学生家长关心孩子的教育了.

    4.期盼、思念

    5.能更好地表现她给学生、校园、村民们带来的巨大变化,使“红裙子老师”的形象更加丰满,更加鲜明突出.

    6.紧扣对语文课的感受,言之成理即可.

    类似问题5:语文老师的帽子的阅读答案[语文科目]

    我们的语文老师真有趣.他,大约四五十岁,身穿一(yí    yì)套洗得发白的工作服,慈(详 祥)的脸上强装着严肃的样子.最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽.


    这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇.语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台,一低头,这才发现讲台上放着一幅画.这时,我们都(         )起来,那画上内容我们早知道了:一个光头的人,正拿着帽子往头上戴,旁边写着:请老师拿下帽子.语文老师低头看着画.我们笑了一阵都停下来,屏住气等待他(         ),然后拂袖而去.可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来   说完 他真的脱下帽子


    呀,这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑,说不出话来.


    后来,我们的班主任替我们解了心中的谜.


    原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢.一次家属区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火.当他抱出孩子时,一头昏倒在地.头上乌黑的头发不见了,取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后,语文老师就(         )地戴着帽子.


    听了班主任的话后,我们都低下了头,隐隐感到不(bú   bù)安和内疚,上次那幅画的作者刘东抽泣起来……


    1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点.           2、联系上下文,理解词语意思.


    ⑴取而代之:                    ⑵面面相觑(“觑”qù的意思是看,瞧):                  


    3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音.   4、在文中的括号内填上恰当的成语.


    5、刚读到短文的题目时你有那些疑问?_____________________________________________________


    6、刘东画的那幅画,内容是什么?___________________________________________________________                                                       


    7、同学们“心中的谜”是指什么?                                                        


    8、假如你也是这个班的学生,听了班主任的话后,你会怎么想? 


      答案

    1、可是, 他看了画竟笑起来:" 既然大家都想看看我的头 ,那我就遵命了, 可看了以后, 你们须用文字把我的头描写下来."   说完, 他真的脱下帽子.

    2、联系上下文,理解词语意思.

    ⑴取而代之:某物.某人取代了某人、某物原先的位置.                    ⑵面面相觑(“觑”qù的意思是看,瞧):都不知道该怎么办.

    3、划掉第二个   划掉“详”   划掉“尊”   划掉第一个

    4、哄堂大笑   大发雷霆    长年累月

    5、为什么语文老师要戴帽子?

    6、刘东画的画的内容是一个秃顶的人,正拿着帽子往头上戴.

    7、同学们心中的迷有两个:一个是为什么这么热的天,语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?

    8、听了班主任的话后,我会想:语文老师是因为救人,头上长出燎泡,才带着个黄军帽的,而我们还嘲笑语文老师,叫老师脱掉帽子,我们真是不应该.

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