6、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天
编辑： admin 2017-23-02
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6 B 7 A 10 B 11图(=@__@=)哪里?12选洛阳 13b 17a 23a 28230年（黄龙二年）,孙权派将军卫温率领船队到达台湾 称今天的台湾为夷洲 （2 两岸“三通”是指“通邮、通航、通商”.作用使两岸关系密切,经济有很大的提高,为后来得回归起很大的作用,作到和平相处的作用,同时也是众望所归.（3都江堰 秦蜀郡太守李冰 刘备的蜀国
提示：
BADC 12选洛阳 BAA 28.（1）230年 卫温 夷洲。（2）通邮、通航、通商。 开创了两岸交流的新纪元，有利于早日实现祖国统一。 （3）都江堰 战国时期由李冰组织修建 刘备建立蜀汉。
类似问题
类似问题1：北京著名的几个功能社区是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.2.不同区域之间发生联系是因为（ ）、（ ）.3.我国东西走向的主要铁路有( ).4.我国南北走向的主要铁路有（ ）（ ）....
1、东城区、西城区、朝阳区、海淀区 2、物产、经济、文化、技术、人才等方面的相互交流 3、东西方向有：陇海线（还有南昆线、京包线、兰新线等） 4、南北方向有：京九、京广、京哈、京沪、焦柳线等
类似问题2：材料：相传黄帝和他的部属有很多的发明创造,如……建造宫室,教人挖井,染五彩衣裳.……——《中国历史》以上的材料展示了传说中黄帝的几项贡献.请你选择其中一项,举出相关史实,说明远
把难的问题简单化!
可列举“建造宫室”这个发明
相关史实：可列举书本上说过的那些发掘出来的远古村落遗址等例子.
传说与史实的区别：传说带有一定的个人感情色彩,是在历史事实的基础上经过夸张、联想等手法演义而成的；史实是历史上客观存在的事实,不以个人感情而转移（如日本篡改史书,但改变不了侵华的史实）
联系：史实是传说的基础,没有史实就创造不出来传说；传说是以事实为基础的,但又常常超越史实,附和个人的主观情绪.
类似问题3：下册人教版
七年级历史下册期末考试复习提纲
班级： 初一八班 姓名： 门磊
第1课：
1、581年,北周外戚 杨坚 夺取了政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝.589年,隋灭掉南朝最后一个朝代陈,南北重归统一.
2、★ 隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河.开凿的目的是为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治.大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世界最长的运河.大运河的开通,成为南北交通的大动脉,促进了南北经济的交流,巩固了国家统一的局面.
第2课
1、隋朝的统治跟秦朝很相似,只经历两代皇帝.隋朝第二位皇帝隋炀帝实行暴政,最终导致隋末农民起义.（隋朝：581~618年）
2、618年,唐朝建立,建立者李渊,都城长安,李渊就是唐高祖.
3、唐太宗年号贞观,他在位期间,采取了许多巩固措施,使唐朝政治比较清明,经济发展较快,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”.
唐太宗采取的措施有：①非常注重吸取隋亡的教训；②重视农业生产,轻徭薄赋；③注意“戒奢从简”；④整顿吏治；⑤任用贤才和虚心纳谏.
4、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相：房玄龄、杜如晦.而当时最著名的谏臣是魏征,唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子.
5、武则天是我国历史上唯一的女皇帝.她改唐朝的国号为周,她在位期间,继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强.人们称她的统治“政启开元,治宏贞观”.
6、
左边这段话唐太宗曾经引用过.这句话的意思是：统治者好比是船,人民就是水；水能使船在水上航行,也能把船打翻.这句话表明了人民群众力量的强大.
第3课：
1、唐玄宗前期年号开元,在他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”.
2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有：善于任用贤臣,重视地方吏治,重视农业生产,注意节俭等.
3、唐朝经济繁荣表现在：
农业方面：①水利事业发达；②耕作技术和栽培方法的进步；③新植物品种的出现（有新蔬菜品种和茶叶.唐朝时,饮茶之风全国范围盛行,江南成为种植水稻和茶叶的重要产地）④生产工具的改进——曲辕犁和筒车.
手工业方面：①丝织业发达；②陶瓷业发达（越窑青瓷,邢窑白瓷和唐三彩最为有名）
商业方面：商业繁荣,大都市有长安、洛阳、广州、扬州.长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市.
第4课：
1、科举制的产生：①隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；②隋炀帝设进士科,科举制诞生
2、科举制的完善：①唐太宗大大扩充了国学的规模；②武则天首创殿试和武举；③唐玄宗将诗赋作为进士科的主要内容.
3、★ 科举制对隋唐的影响：①改善了用人制度；②促进了教育事业的发展；③促进了文学艺术的发展.
第5课：
1、吐蕃人是藏族的祖先.7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些.
2、唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布.文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系.8世纪初,唐中宗时又将金城公主嫁到吐蕃.吐蕃赞普上书唐朝皇帝说,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了.
3、回纥是维吾尔族的祖先.其首领被唐玄宗封为怀仁可汗,后来回纥改名为回鹘.
4、六诏居民是彝族和白族的祖先.后来南诏统一六诏,唐玄宗封其首领为云南王.
第6课：
1、唐朝在世界上享有很高的声望,各国都称中国人为“唐人”.
2、“天竺”指今印度半岛；“大食”指今阿拉伯半岛；“波斯”指今伊朗.
3、隋唐,中日两国交往非常频繁.日本为了学习我们唐朝先进的文化,派遣了许多使者来到中国,这些使者被称为“遣唐使”.
4、唐玄宗时,高僧鉴真东渡日本,为中日两国的友好和文化传播作出重大的贡献.
5、唐朝时,高僧玄奘西游印度取经,并写成《大唐西域记》.
第7课：
1、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的石拱桥.
2、印刷术是我国古代的四大发明之一.唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品.
3、李白 盛唐时期 诗歌想象丰富,意境奇妙,语言轻快 “诗仙”
杜甫 唐朝由盛而衰的转折期 诗歌深刻放映历史时代 “诗圣”
白居易 辉煌不在的唐中期 直如白话,通俗易懂
第8课：
1、唐朝著名书法家有：颜真卿和柳公权.继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿,他自创“颜体”.柳公权自创“柳体”,后人把他们并称为“颜筋柳骨”.
2、唐朝著名的画家有：阎立本和吴道子.吴道子被后世称为“画圣”.
3、敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一,因为里面有大量精美的彩塑和壁画,其内容主要是宣扬佛教.
第9课：
1、10世纪初,契丹族杰出首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国（辽）,都城在上京.阿保机就是辽太祖.
2、960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,建立北宋,定都东京（开封）,赵匡胤就是宋太祖.
3、北宋宋真宗时期,辽军大举进攻北宋,宋真宗来到澶州城亲自作战,宋军士气大振,打退辽军.辽宋议和,辽朝退兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟.此后很长时间,辽宋之间保持和平局面.
4、11世纪前期,党项族首领元昊建立西夏,都城在兴庆.元昊称帝后,连年与北宋交战,双方损失很大.后来,双方议和,元昊向北宋称臣,北宋给西夏岁币.
5、12世纪初,女真族的首领阿骨打,在会宁称帝,国号金,阿骨打就是金太祖.
6、金建立后,先灭辽,后又于1127年灭掉北宋.1127年,赵构建立南宋,都城在临安（杭州）.
7、南宋著名的抗金将领岳飞,他带领的岳家军英勇杀敌,大败金军,收复许多失地,后来秦桧以所谓“谋反”罪杀害了岳飞.
★如何评价岳飞?——女真贵族在对南宋的战争中掳掠残杀,对北方经济造成严重的破坏.岳飞抗金,保卫了人民的生命财产,保卫中原地区较高的经济文化发展水平,符合广大人民的利益,这是正义的.
8、岳飞被害后,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线.宋金对峙局面形成.
第10课：
1、★ 五代十国、宋朝时期,江南经济发展的原因：①、北方战乱较多,南方相对和平稳定；②、北方人南迁,带去了先进的生产技术和工具,并补充了江南的劳动力；③、南方生产条件和自然条件比较优越；④、江南统治者重视农业发展；⑤、南北方劳动人民辛勤劳动,共同开发了江南.
2、宋朝政府为了提高粮食产量,从越南引进了优良品种——占城稻,在江南很快得到推广.苏州、湖州成为重要的粮仓.棉花和茶叶也在江南广泛种植.
3、宋朝南方手工业的发展,包括丝织业水平的提高、棉织业的兴起、制瓷业的成就和造船业的发展.宋代是中国瓷器史上的辉煌时代.景德镇是著名的瓷都.宋朝的造船业居当时世界首位.
4、南宋最大的商业城市是——临安（杭州）.宋朝的海外贸易很发达,广州、泉州是闻名世界的大商港.政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理.
5、北宋前期,四川地区出现交子,这是世界上最早的纸币.纸币的产生,有利于商业发展.
第11课：
1、宋朝人的衣：宋初崇尚节俭,后来统治者的衣饰精美华丽,劳动者多穿小袖狭身的短衣；
宋朝人的食：饮食非常丰富,夜市的小吃很多,有冷饮,肉食以羊肉、鱼为主；
宋朝人的住：住四合院,屋顶以草或瓦覆盖,院内还种有花草；
宋朝人的行：有牛车、马车、轿,还可骑驴、骡,出门有旅店；
宋朝人的娱乐：北宋东京城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦子”.瓦子的盛行主要是因为当时城市的繁荣,市民阶层不断壮大,市民文化生活丰富起来.
宋朝人的节日：宋代最受重视的节日是元旦,也就是我们今天的春节.
第12课：
1、1206年,铁木真统一蒙古高原,建立蒙古国,蒙古贵族尊称他为成吉思汗.
2、蒙古建立后,先后灭掉了西夏和金,1271年,忽必烈继承汗位,定国号为元,定都于大都（今北京）,忽必烈就是元世祖.后于1276年,灭掉了南宋.
3、当时最著名的抗元英雄是——文天祥.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”这句话表现出文天祥被俘之后,不畏强暴,宁死不屈的崇高气节.
4、为了对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”.我国省级行政区的设立就开始于元朝.元政府还加强对西藏的管辖,西藏已成为元朝正式的行政区；还加强对琉球（今台湾）的管辖.
5、宋朝时民族融合进一步发展.元朝民族融合发展主要表现在：（1）汉族人民开发边疆；（2）边疆各族迁入内地,同汉族等杂居相处；（3）契丹、女真等族与汉族的融合；（4）回族开始形成.
第13课：
1、 宋元 是我国古代科技发展的高峰时期.
2、 北宋 时, 毕升 发明了活字印刷术,该技术大大促进了文化的传播和发展,是我国对世界文明的卓越贡献.欧洲国家有活字印刷术比我国晚约 四百 年.
3、 早在战国 时期,人们制成“司南”,这是世界上最早的指南仪器.北宋 时,制成了指南 针,并开始应用于航海事业.南宋时指南针广泛应用于航海事业,后来由 阿拉伯人 传入欧 洲.
4、 火药是我国古代炼丹家发明的 .唐朝末年开始应用于军事上 ,宋元时期广泛应用于战 争,13、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲.
5、 印刷术 、指南针、 火药 和 造纸术 是我国古代人民的四大发明,是中华民族对世界文明发展的重大贡献.
6、 “没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响.”——英国思想家•培根 （培根所说的“这三种机械发明”指的是中国发明的火药、印刷术、指南针）
第14课：
1、北宋史学家 司马光 主持编写的 《资治通鉴》 是一部 编年 体的通史巨著,叙述了从 战国 到 五代 的历史,该书对研究我国古代历史有重要参考价值.
2、词是一种新体诗歌,句子有长有短,唐朝时已出现,最初在民间流行. 词是宋代主要的文学形式.其中三位杰出的词人是 苏轼 、辛弃疾 和 李清照 .
3、 苏轼（北宋）,词风气势豪迈,雄健奔放；代表作有《念奴娇•赤壁怀古》.
李清照（两宋之交）,词风风格委婉,感情真挚,善于运用口语,显得格外清新自然.
辛弃疾（南宋）,把词的豪放风格发扬光大.
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连看.”——辛弃疾
4、 元曲 由杂剧和散曲组成.代表人物是 关汉卿 ,代表作是 《窦娥冤》 .
5、《清明上河图》是我国北宋大画家 张择端 的代表作,该画是我国美术史上的不朽作品.
第15课：
1、 1368年朱元璋以应天为都城,改称南京,称皇帝,建立明朝.朱元璋就是明太祖.
2、 明朝是我国封建社会中央集权空前强化的时期.
3、 明朝前期加强君权的措施有 ：1、在地方上,废除行中书省,设立直属中央的 三司 ；在中央 废除丞相,撤销中书省,由 六部 分理朝政.2、设立 锦衣卫和东厂,加强对臣民进行监视；3、迁都北京,加强中央对北方的控制；执行削藩政策；4、八股取士.
4、 “八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊”.——这句话的意思是八股的危害相当于秦始皇的焚书,而摧残人材比秦始皇在咸阳郊外坑儒还要严重得多.这句话表明明朝的科举制度束缚了人们的思想,危害很大.
5、 明太祖的分封藩王不利于君权的加强.
6、 “靖难之役”指的是燕王 朱棣 反对 建文帝 的战役.
第16课：
1、 1405~1433年,郑和 前后 七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,比欧洲航海家的远航早半个多世纪.
2、 郑和下西洋的目的：为了加强同海外各国的联系,明成祖 派遣郑和下西洋.
3、 郑和下西洋的条件：（1）、明朝前期,社会经济繁荣,国家强盛,这为郑和下西洋提供了雄厚的物质基础,这是最根本的原因.（2）、唐宋以来,我国的造船技术不断提高,航海技术的掌握,指南针的使用；天文、地理知识的积累等,这些都为郑和下西洋提供了科学技术条件.（3）郑和从小能吃苦耐劳,培养了英勇无畏的气概.
4、 郑和下西洋的历史意义（影响）：郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系.
5、 元末明初,日本 的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”.明朝著名的民族英雄 戚继光 抗倭寇,使东南沿海的倭患被平息了.
6、 “封侯非我意,但愿海波平”——戚继光.（“海波平”的意思是荡平侵扰我国东南沿海的倭寇.这句话表现了他不求名利的高尚品德,表达了他抵御外辱,捍卫国家和民族尊严的坚强决心.
7、 1553年,葡萄牙 殖民者攫取了我国广东 澳门 的居住权.
第17课：
1、 明朝后期,女真杰出首领 努尔哈赤 统一了女真各部.1616年,努尔哈赤自立为汗,国号金,史称后金.后来努尔哈赤迁都 沈阳 ,后改称盛京.
2、 皇太极 改女真族名为满洲.1636年,皇太极在盛京称帝,改国号为清.1644年,清军入关,迁都北京,逐步建立起对全国的统治.
3、 清朝强化君主集权的措施 ：（1）设置内阁和六部,同时保留议政王大臣会议；（2）雍正帝时设立军机处；（3）大兴“文字狱”.
4、 “文字狱”的消极影响：清朝的文字狱,造成了社会的恐怖,摧残了人才.许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步.
第18课：
1、 明朝后期,荷兰 殖民者入侵我国台湾.1662年,郑成功收复并开发台湾.郑成功是我国历史上的民族英雄.
2、 1684年,清朝在台湾设置 台湾府 .台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防.
3、 17世纪中期,沙皇俄国侵略我国黑龙江流域,占领 雅克萨 和 尼布楚 .清朝 康熙 皇帝带领清军和各族人民,进行了两次 雅克萨自卫反击战 .结果沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题.
4、 1689年,中俄双方经过 平等协商 ,签定了第一个边界条约《尼布楚条约》.这个条约,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土.
第19课：
1、顺治帝 正式赐予五世达赖为 “达赖喇嘛” 的封号；康熙帝 又赐予五世班禅为 “班禅额尔德尼”的封号,此后,历世达赖和班禅,都必须经过中央政府的册封.这就加强了中央对西藏的管辖.
2、1727年,清朝开始设置 驻藏大臣.法令规定,驻藏大臣代表中央政府,与达赖、班禅共同管理西藏的事务.这使清政府对西藏的管辖就更直接、更为加强了.
3、在维吾尔族等人民的支持下,清军平定了大和卓和小和卓的叛乱,.并且设置了 伊犁将军 ,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区.（乾隆时期）
4、乾隆时期,土尔扈特部在杰出首领渥巴锡的带领下,粉碎沙俄军队的追击,回归祖国.并受清政府妥善的安置.
5、 （清朝疆域图）
6、 清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化
联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一
多民族国家得到进一步巩固.
第20课
1、明朝时期从外国引进的农作物有：玉米、甘薯、
马铃薯、花生和向日葵 等,这些农作物在我国广泛种植.
2、明清时期,商品经济空前活跃.北京 和 南京 是全国性的商贸城市.
3、中国资本主义的萌芽：明朝中后期,在 苏州、松江 等地的 纺织业 中出现的.典型表现是“机户出资、机工出力” .机户是早期的资本家,机工是早期的雇佣工人.他们之间是种雇佣与被雇佣的关系,是一种资本主义性质的生产关系.
4、面对中国资本主义的发展,清朝政府采取的是“闭关锁国”的外交政策.
5、 清朝统一台湾后,开放四各港口进行对外贸易,后来又关闭其他港口,只留 广州 一处作为对外通商口岸.
6、 清政府的闭关锁国政策虽然对西方殖民者的侵略活动,起到一定的自卫作用；但由于闭关锁国,使中国与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了.
第21课：
1、 明成祖时,在元大都的基础上,修建了北京城.北京城布局严整,高大雄伟,是古代城市建筑的杰作.
2、 世界奇迹之一——明长城（东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里）
3、明朝卓越的医药学家李时珍编写出一部具有总结性的药物学巨著《本草纲目》.
4、明朝杰出的科学家宋应星编写了一部《天工开物》,该书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”.
第22课：
1、明朝文学的主流——古典小说
2、罗贯中的《三国演义》——是我国最早的一部长篇历史小说.（元末明初）
3、施耐庵的《水浒传》——是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说.（元末明初）
4、吴承恩的《西游记》——是一部浪漫主义的长篇神话小说.（明朝中期）
5、曹雪芹的《红楼梦》——是我国古典小说的高峰.（清朝）
★ 联系学过的知识,为什么郑成功说“台湾一向属于中国?”——三国时期,吴国派卫温到达的夷洲,就是台湾；后来一些朝代,如隋朝也派人到流求,加强了大陆和台湾的联系；元朝设置澎湖巡检司,正式对澎湖和琉球进行管辖.1662年,郑成功收复并开发台湾.684年,清朝在台湾设置 台湾府 .台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防.这些事实充分说明了台湾自古以来就是中国领土,是祖国版图不可分割的一部分.
★ 西藏自古也属于中国领土：唐朝时西藏地区称为吐蕃；吐蕃与唐朝曾保持着长期联婚、经济文化交流,如文成公主嫁给松赞干布等,说明汉藏“和同为一家”.元朝时,西藏正式成了元朝的一个行政区域.清朝时,顺治帝 正式赐予五世达赖为 “达赖喇嘛” 的封号；康熙帝 又赐予五世班禅为 “班禅额尔德尼”的封号.1727年,清朝开始设置 驻藏大臣.这使清政府对西藏的管辖就更直接、更为加强了.
类似问题4：初一历史复习题及其答案
中国历史七年级上册考纲知识点
一、商鞅变法：（七上P35-36）
1、时间——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法.
2、内容—— A：国家承认土地私有,允许自由买卖；
B：奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权；
C：建立县制,由国君直接派官吏去管理.
3、影响：①经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家.
②战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立起来.
（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法,商鞅在秦国变法,其中最彻底的是商鞅在秦国的变法.）
例：材料“春秋以来,由于生产力的发展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农民.秦国的商鞅变法是比较彻底的.”
1）商鞅变法的目的是什么?
答：为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强.
2）商鞅变法取得胜利的原因：
答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争.
二、百家争鸣：
1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43）,他是春秋时期的人.他在思想、教育、文化上的贡献：
①思想——他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”.他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想.
②教育——A：兴办私学,广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识,“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新
③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；
儒家学派——战国时期：是孟子（七上P45）,他反对战争,提出“春秋无义战”,主张“民贵君轻”的思想,实行“仁政”.反对过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能再利用.这反映了他的可持续发展观.
2、道家学派——创始人是老子（七上P44）,是春秋时期的人,著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面,并且对立的双方能够相互转化.“祸兮,福之所依；福兮,祸之所伏”.具有朴素辨证的思想.
3、墨家学派——创始人是墨子（七上P45）,主张“兼爱”“非攻”.
4、法家——代表人是战国的韩非（七上P46）,主张改革,提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家.著作是《韩非子》.
例：材料“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师”
1）该材料是谁说的?答：是孔子
2）是什么学派的创始人?答：是儒家
3）他在政治上主张什么?有何影响?答：他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”.他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想.
4）在文化上有何贡献?答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》
例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那柔软的舌头却还在!”
（1）体现了谁的主张?是什么意思?体现了什么思想?
答：体现了老子的主张.意思是坚硬的东西未必结实,柔可以克刚,体现了他朴素辩证的思想.
（2）这种思想在现实社会生活中是否有用?如果你认为有用的话,能不能举出一个实例加以说明?
答：我认为有用.如：在解放战争中,装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了.
三、秦朝中央集权制度的创立：（七上P51）从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝.
1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权.
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职.丞相帮助皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事.
3、在地方,接受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设县.郡县制度为后来的封建王朝长期沿用.
四、1、秦始皇巩固统一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度
（二）经济——秦统一后,在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；
（三）文化——把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书.
（四）思想——焚书坑儒（P52）
为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议.焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失,钳制了思想,摧残了文化.
（五）军事——北筑长城、南修灵渠（P53）
（1）秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起临洮,东到辽东的长城.
（2）秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘水和离水,把长江和珠江两大水系连接起来.
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
1）结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面.自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流.
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远.
3）秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响.
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程,巩固祖国的边疆.
例：秦朝哪些措施对后世产生了影响?
答：1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制；
4、统一了货币、度量衡和文字.
5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠.
例：材料“分天下为三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸阳,统一法度、丈尺,车同轨,书同文字”
（1）上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?答：是秦始皇实施的,主要措施有：实行郡县制,统一了度量衡、文字、货币.
（2）实施以上措施的目的和作用是什么?答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一,有利于各地经济文化交流.
五、评价秦始皇：
功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝.他顺应历史发展潮流,灭六国统一了中国,结束了长期以来诸侯割据的局面,有利于人民生活安定和社会生产,符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度,对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字,促进了各地的经济文化交流,巩固了国家的统一；通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家.
过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝.秦朝建立后,沉重的赋税,繁重的兵役和徭役、严酷的法律,给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化.公元前210年,秦始皇死去.第二年,农民起义爆发.
功过相比,秦始皇功大于过.
六、汉武帝的大一统的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱王国势力,加强中央集权.（P62）
2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱,增加了国家财政收入.（P68）
3、思想：接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建统治的正统思想.(P63)
4、文化：汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学.太学是我国古代的最高学府.(P63)
5、军事：多次反击匈奴,取得胜利；派张骞出使西域,加强西汉与西域各国的联系.（P79、P82-83）
6、意义：西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面.
七、西域都护的设置：（七上P77）
公元前60年,西汉政府设置西域都护,管理西域事务,这是西域各国正式归属中央政府的开始.说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分.
八、丝绸之路：（七上P78）
1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲.（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：从广东的港口出发,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛.
3、作用：沟通中西交通,促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流.
4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化,增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展.
九、造纸术：（七上P81）
1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸.
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料,改进造纸术,称“蔡侯纸”.促进了文化的交流和传播.
十、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82）
十一、司马迁与《史记》：（七上P88）
生活在汉武帝时期,是我国古代伟大的史学家.《史记》是第一部纪传体通史,叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ,创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作,又是一部文学著作.
例：材料【“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛” 】
1） 这是谁说的?写在什么书上?答：司马迁；《史记》.
2） 他生活在什么朝代? 这句话是什么意思?答：西汉.这句话是：人当然都有一死,但有的死得比泰山还重,有的却死得比鸿毛还轻.
3）这部书内容如何?答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史.
4）这部书地位如何?答：《史记》是我国第一部纪传体通史
5）鲁迅怎样评价这部书?答：“史家之绝唱,无韵之离骚”.
十二、赤壁之战：（七上P95-96）
208年,孙权、刘备联军以少胜多打败曹操,赤壁之战后,曹操退回北方,不敢轻易南下.从此,奠定了三国鼎立的局面.
例：材料一：“曹操率大军南下,想消灭孙权、刘备统一天下,孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻打败曹军.”
材料二：引用苏轼《念奴娇?赤壁怀古》
1）这是描述的中国历史上哪次著名战役?答： 208年的赤壁之战.
2）你从他们的胜败中得到了什么启示?答：骄兵必败；团结就是力量；知己知彼,百战不殆……
3）要更详细的了解这次战役的情况,应从哪里去查询或查找资料?
十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系.（七上P98）
（这是台湾与内地的最早记录.）
十四、北魏孝文帝改革： （七上P107）
1、背景：北方的统一和民族大融合.
2、政权：鲜卑族建立北魏,定都平城,后孝文帝迁都洛阳.
3、改革的内容——汉化政策：
即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风.
4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程,促进了北方经济的发展,促进了民族融合.
十五、数学成就：（七上P110）祖冲之（南朝）：世界上第一次把圆周率的数值,精确到小数点以后的第七位数字,比欧洲早近1000年.
第1课：
1、我国境内已知的最早人类是 其生活距今约 ,在云南省元谋县发现的）
2、北京人：距今约70——20万年,在北京周口店龙骨山发现的.北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的 打制石器,使用 火,过着 的生活.
3、山顶洞人：距今约一万八千年,在北京周口店龙骨山发现的.山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用 打制石器,但已掌握 磨光和钻孔技术；使用 火；用 骨针 缝制衣服.
第2课：
1、姆渡原始居民：距今约七千年,位于 流域,体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址.已使用 磨制 石器,种植 ,我国是世界上最早种植水稻的国家.住 房子,挖水井,饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器.
2、半坡原始居民：距今约六千年,位于黄河流域,体现的是 原始农耕图景的原始居民遗址.已使用 磨制 石器,种植 我国是世界上最早种植粟的国家.住 半地穴式 房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜,打猎捕渔.
3、大汶口：距今约四五千年,出现了 ,产生了贫富分化.
第3课
1.相传 改进农具,教人农耕,尝尽百草,发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人,号称 .
2.炎帝、黄帝部族走向联合,不断繁衍,形成后来 的主体.因此 和 奉的人文始祖.
3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法,称之为 .
4. 是传说时代的治水英雄,被称为 .
第5课
1.约公元前2070年, 建立了我国历史上第一个国家 .在他死后,则由他的儿子 继承父位,开始了家天下的历史.从此 代替了 .
2.商部落的首领 ,领兵打败了 ,建立了商朝,建都 .后来,商王 把都城迁到洛邑,史称 .
3.周部落首领 率兵在牧野打败了 ,建立 .
4.公元前771年,少数民族 攻破镐京,杀死 .前770年, 迁都洛邑,史称 .
第6课
1、西周为巩固对周边的统治,实行 .
2、问答：a.分封的诸侯对周王有什么义务? b.分封制起到了什么作用?
3、西周的等级制度：（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隶）
贵族（统治阶级） （被统治阶级）
4、统治手段：用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民.
第7课
1.公元前770---前476,是我国历史上的 时期,公元前475---前221,是我国历史上的 时期.
2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主,史称 .
3.春秋五霸中最先称霸的是 ,他任用为 相,提出 口号,并在 举行的诸侯盟会中,确立了在中原的霸主地位.
4.晋楚之争中,在泌之战打败晋国,跃升为霸主的是 .
5.由晋分裂成 、 、 ,加上原有的 、 、 、 ,并称为 .
6.六国之间南北联合,共同抗秦,称为 ,秦利用六国之间的矛盾,远交近攻,各个攻破,称为 .
7、问答：齐桓公为什么能首先称霸?
第8课
1.春秋时期, 工具开始广泛应用于农业生产领域,占据了主导地位. 时期,人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作.
2.铁器牛耕的推广使用,使 代替集体耕作,促进了新兴 阶级的产生.
3.战国时期的改革中,影响最大的是秦国的 .
4、问答：a.商鞅变法的内容有哪些? b.商鞅变法对秦国产生了什么作用?
第9课
1.商朝时期,刻在龟甲、兽骨上的文字,叫做 .刻在青铜器上的文字是 文或 文.
2.我国有文字可考的历史,就是从 开始的,我们今天的汉字就是从 发展而来的.
3.殷墟出土的商朝青铜器 ,是目前世界上最大已发现最大的青铜器.
第10课
1.春秋时期,我国伟大的思想家、教育家是 ,他还创立了 学派,他的言论主要收集在 一书,他的思想主要是 和 两部分.
3.春秋时期,兵家的创始人 写了一部军事著作 .
问答：◇◇ 孔子作有哪些贡献?
1）、孔子是儒家学派的创始人,仁和礼的思想.
2）、政治上,以礼治国,为政以德.
3）、教育上,创办私学,有教无类.鼓励学生独立思考,因材施教.
◇◇ 儒、法、道思想的不同：
儒家：强调仁和礼,以礼教化人们. 法家：提倡刑法,加强统治.
道家：反对礼治,也反对法制.提出“无为而治”,道法自然,顺应自然.事物有自己的规律,和谐发展.
第11课
1.战国时期,秦国蜀郡太守 父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是 .
2000年, 与青龙山被联合国,列入世界文化遗产名录.
2.代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的 .
3.被历代工匠尊奉为祖师爷的是战国著名的工匠 .
第13课
列举：秦的暴政
问答：a.秦为什么能兼并六国实现统一? b.秦统一天下有什么积极意义?
c.秦灭亡的根本原因是什么? D.尝试评价秦始皇.
第14课
1.秦王 统一六国后,首次采用 称号,史称 .同时在中央设立 、 、 ,在地方废除 ,建立 来加强中央集权.
2.秦始皇统一中国后,规定以 作为标准文字,颁行天下,后来又推行一种新的字体 ；还规定在全国统一使用 ,统一全国货币.同时,还统一了 制度.
3.秦始皇为了防御 的进攻,修建了一条西起 ,东至 万里长城.
列举：秦始皇巩固统治的措施.
第15课
1、公元前202年, 称帝,建立汉朝,定都 ,史称 .
2、汉武帝采纳 的建议,“罢黜百家,独尊儒术”, 学说被确立为专制王朝的正统思想.在长安设太学,推行儒学教育.汉武帝为消弱封国势力,采取 的建议,颁布 .
3、汉武帝首创年号 .加强监察制度,在中央设立 司隶 和 .
问答：汉武帝为了推进大一统格局,采取了那些措施?产生了什么结果?（答案见历史书 页）
第16课
1.西汉时期, 为了联合西域国家夹击匈奴,曾先后两次派 出使西域.
2.公元前60年,西汉政府在西域设置 .这是今 地区正式归属中央管辖的开始.
3.西汉时期开通的横穿欧亚的陆上通道是 .它从 出发,经河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚、直至 .
问答：张骞出使西域有什么作用?
第17课
1.早在 前期,我国的劳动人民就发明了纸.东汉时期, 改进了造纸术,人们把他改进的纸称为 .
2.东汉时期,有医圣之称的医学家是 ,他著有 一书,奠定了中医治疗学的基础.
3.华佗研制成了全身麻醉的药剂 ,这是世界医药史上的创举,被人们称为 .
4.东汉时数学专著 ,记载了当时世界上最先进的数学运算方法,标志着以计算为中心的中国数学体系的形成.
问答：中国造纸术的发明与传说对人类文化发展有什么贡献?
第18课
1.起源于古印度的 教, 时经丝绸之路传入我国.东汉时, 派人去天竺取经. ,佛教在民间流传开来.我国第一座佛教寺院是洛阳的 .
2.我国土生土长的宗教是 ,它形成于 时期,它的思想来源于民间流传的 与 .
3.东汉以后,思想领域逐渐形成了以为 主, 、 、 三家并立互补的局面.
4. 编写的《史记》,是我国历史上第一部 ,被誉为纪传体史书的开山之作.
5.秦汉时期,我国雕刻艺术最杰出的代表是举世闻名的、被誉为世界第八奇迹的 .
第20课
1.200年, 以少胜多打败了袁绍,取得 的胜利,统一了北方.
2.208年的 之战, 、 联军以少胜多大败曹操,从而奠定了 的局面.
3.三国鼎立指的是 、 、 三国并立,它们的建立者分别是 、 、 ,都城在 、 、 .
问答：a.曹操为什么能统一北方? b.三国鼎立的局面是如何形成的?
第21课
1. 末年,北方人为躲避战乱开始南迁, 后期,出现了大规模南迁的浪潮.
2.北方移民南下,主要分布在 中下游地区,部分移民到达 一带.
3.东晋南朝时,在江南地区普遍实行 兼作,五岭以南则种植 .
4.东晋南朝时,在冶铸业中, 的发明是冶炼技术的一大进步；陶瓷烧制技术也达到相当高的水平, 成为人们日常的生活用具. 是当时经济最活跃的一个都市.
问答：a.北方人口大量南迁的原因是什么? b.人口南迁对江南经济的发展起了什么作用?
c.东晋南朝时江南经济为什么能得到发展?
d.列举江南经济发展的表现. e.列举本册书中著名的以少胜多的战役.
第22课
问答：a.北魏孝文帝迁都洛阳的目的是什么? b.北魏孝文帝改革的内容有哪些?
c.如何评价北魏孝文帝改革? d.列举五胡的民族名称.
e.列举出以洛阳为都城的朝代名称.
复习资料（主要知识点归纳）
2.古代主要政治制度
禅让制：原始社会首领产生方式； 王位世袭制：从夏禹传子启开始
分封制：西周开始； 中央集权制：秦朝开创,包括皇帝制、三公制、郡县制.
3.春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王
4.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
5.称号与人物
神农氏：炎帝； 中华民族人文始祖：炎帝和黄帝； 大禹：禹
医圣：张仲景； 神医：华佗； 书圣：王羲之
6.人物与成就
李冰：都江堰 张骞：出使西域 蔡伦：改进造纸术
张仲景：《伤寒杂病论》 华佗：麻沸散 司马迁：《史记》
祖冲之：圆周率 贾思勰：《齐民要术》 郦道元：《水经注》
王羲之：《兰亭序》 顾恺之：《女史箴图》、《洛神赋图》
8.中国之最
我国历史上第一个国家是夏朝. 春秋诸侯争霸中,最先称霸的是齐桓公
战国时期的改革中,影响最大的是秦国的商鞅变法
我国有文字可考的历史,从商朝开始
目前世界上已发现的最大的青铜器是商朝的司母戊鼎
我国古代最伟大的思想家是儒家学派的创始人孔子
战国时期修建的最大型的水利工程是由李冰父子主建的都江堰
我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是秦朝
我国历史上的第一个皇帝是秦始皇. 中华民族的人文始祖是炎帝和黄帝
封建主义中央集权制开始于秦朝,丝绸之路最早开通于西汉
新疆地区正式归属中央统辖开始于西汉（前60年,西域都护设立）
纸最早发明于西汉 最早发明全身麻醉药剂麻沸散的人是华佗
记载当时世界上最先进的数学运算方法的书籍是《九章算术》
我国历史上第一部纪传体通史是司马迁写的《史记》
世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位的人是祖冲之
我国现存的第一部完整的农学著作是贾思勰编的《齐民要术》
东晋南北朝时,最著名的石窟有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
1、商鞅变法
内容 影响
编制户口,加强刑罚 加强中央集权 商鞅变法使秦国富强起来,国力大增,成为战国后期最富强的国家,为秦国兼并六国,统一天下奠定了坚实的基础.
建立县制
统一度量衡.
奖励生产（生产粮食布帛多的人,可免除徭役） 经济发展,国富
承认土地私有
奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅） 军队战斗力增强,兵强
2、夏、商、周的更替
朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君
夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀
商 约公元前1600年 公元前1046年 几次迁都,盘庚时把都城迁到殷 汤 纣
周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王
东周 公元前770年 洛邑 周平王
3、春秋战国时期的诸子百家
学派 代表人物 尊称 时期 代表作或言论 主要思想
儒家 孔丘 孔子 春秋 《论语》 “仁”和“礼”
儒家 荀况 荀子 战国 《荀子》 天行有常
儒家 孟轲 孟子 战国 《孟子》 仁政、民贵君轻
墨家 墨翟 墨子 战国 《墨子》 “兼爱”、“非攻”
道家 李耳 老子 春秋 《道德经》 顺应自然、事物对立面可以相互转化
道家 庄周 庄子 战国 《庄子》 道法自然、无为而治
法家 韩非 韩非子 战国 《韩非子》 法治、中央集权
4、巩固统一的措施
措施 影响
政治 创立专制主义中央集权制度（内容见书69页） 在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响,此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度.
经济 统一车轨,修建驰道；统一货币；统一度量衡 对于促进各地的经济文化交流和发展,维护国家统一有极为重要的影响
思想文化 统一文字
焚书坑儒 加强了思想统治,有利于统一,但摧残了文化,制约了人们的思想.
军事 逐匈奴,筑长城 西起临洮,东至辽东的万里长城.
还有很多,发不上来了.第二的自己补充.学会写,考试才考好...还要的话加我.有空给你 .
类似问题5：材料一：据传说,舜在协助尧时,就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起,以“凶族”的罪名流放了,并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”,以调整人事. [历史科目]
说明了原始社会末期,部落联盟首领已经拥有一定特权.原始社会解体的标志就是国家的产生.有,部落联盟首领拥有了特权之后,就会采取手段巩固自己的特权,就会培养自己的势力,国家就会慢慢的应运而生