求青岛市小学三年级英语下册教案青岛小学三年级英语..
编辑： admin 2017-12-03
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A 部分
第一课时
教学内容：
教材Unit Two A 部分 Let’s learn ; Let’s Practise ; Let’s sing 的教学.
教学目标：
1、通过光盘教学,使学生能读准 Father (dad) , mother (mom) , grandfather (grandpa) , grandmother ( grandma), man , woman 英语单词的发音.
2、学生能听懂Let’s practise 的内容,熟练的向别人介绍家庭成员.
3、会唱《Father and mother 》歌曲,培养学生的学习兴趣.
教学重点和难点：
1、注意father , mother 发音的口形和尾音.
2、英语单词：man （男士）和 woman （女士）； She （她）和He（他）的应用区别.
教具准备：
1、教师准备随教光盘（第二单元第1课）,磁带和相应的家庭成员英语单词卡片.
2、学生准备一张全家福照片
教学过程：
一、热身/复习（Warm - up / Revision ）
1、播放教学光盘,复习以前学习的五个英文字母：“Aa 、Bb、 Cc、 Dd、 Ee”及学过的用“A、B、C、D、E”开头的十个英文单词的发音,（apple、 ant、 boy 、bag、 coke、coffee、 duck、 dog、 egg、 elephant ）让部分学生开火车读单词.
2、边说边做前一课学的字母韵律操.（教材第9页,Let’s do内容）.
〔设计意图: 用热身复习导入,给学生创设语音情境,激发学生学习的兴趣.〕
二、呈现新课（presentation）
1、播放Let’s learn 部分,学生听音,认读father ( dad ) , mother ( mom ) , grandfather ( grandpa ) , grandmother (grandma) , man 和woman 单词的发音,注意提示：dad , mom , grandpa , grandma 更多用于日常用语当中.
（1）跟外教老师介绍Chen jie 一家.
This is Chen Jie ,
This is father ,
This is mother ,
This is grandfather ,
This is grandmother .
(2) 注意 “father 和 mother ” , 单词发音的口形和尾音.
三、趣味操练（ practice ）
1、播放Let’s practise 部分,看电视画面并学习对话练习.
This is my family .
Who’s that woman / man ?
She’s/ he’s my……
2、拿出家庭照片学着电视中的朋友同桌介绍你的家庭成员.然后找一组同学上台表演,并给予评价鼓励.
3、 TPR 活动
教师说：Show me the picture of your mom , 学生立刻指出照片中的妈妈说：This is my mom , 对指的快说的正确的学生教师及时给予表扬、鼓励.
4、播放Let’s sing 学唱《Father and mother》歌曲,学生先听一遍歌曲.
教师：家是一个充满温馨和爱的地方,在家里我爱我的爸爸.（I love my father ）,我爱我的妈妈.（I love my mother ）他们也爱我.（They love me ）.模仿外教老师说：I love……,然后学生学唱歌曲,学生边唱边学做动作.
[设计意图：让学生边学边演,活跃学习气氛,及时巩固新知识,让学生在快乐中学习.学习形式不断丰富,学习内容不断充实,使学生尽情享受学习的快乐.]
四、课堂评价（Assessment ）
1、播放Let’s check 部分,让学生拿出笔和纸,听录音,把单词和人物对应连起来,让学生对答案后同桌互相给予评价.（在书中21面画星）.
五、课堂总结（WRAP UP ）
在今天这节课中,我们学会了关于家庭的词汇（father (dad) ,mother ( mom ) , grandfather ( grandpa ) , grandmother (grandma) ,还有man (男士),woman （女士）,另外,我们还学会了一首关于家庭的歌曲《father and mother 》,相信经过今天的学习大家一定会用简单的英语介绍家庭,This is father……
教学反思：
本课时学习用英语称呼家庭成员,对于一个刚开始学习英语的学生,了解一下英文称呼十分必要,符合学生认识规律.另一种（dad）是日常口语.整个语言简单,且实用性强.教学过程中强调自然流畅,使学生觉得是为了学习而学习,从而激起学习兴趣.趣味操练部分可以发挥小学生好动好玩的特点,在做听音找人“游戏”中进一步操练句型,巩固所学.在唱《father and mother》时,让学生全身心回到一个温馨的家庭之中.
提示：
哪一本