某年某月，庄子和孔子走进高一某班 ，以记叙文的形式展
编辑： admin 2017-12-03
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写他们对学生的影响
类似问题
类似问题1：2014年某月某日,某中学高一年级某班正在上课,孔子庄子走进教室,请以此为头,写一篇记叙文,求作文[语文科目]
七中的同学好
类似问题2：孔子孟子庄子的作文一篇3片段的 小标题的别太多 600左右,就1篇 里面3部分 孔子孟子庄子 就跟小标题一样的- -宥3个内容 孔子孟子庄子0.-[语文科目]
孔子、孟子、庄子——关于理想和理想主义
理想主义这个说法,是常用而习见的,大家好象都懂它的意思.但其实细细想来,不是那么简单的.比如是关于自己要做什么样的人的理想,还是希望社会是个什么样的社会的理想,这就很不同.所以理想主义者,也至少可以分为“个人理想主义者”和“社会理想主义者”,以及二者兼而有之的理想主义者.孔子在《论语》“雍也”篇里说“夫仁者己欲立而立人,己欲达而达人”,意思是对于理想,要由己及人,自己想怎么样,就对别人怎么样——“老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼”,所以孔子是社会理想主义者.
而庄子就不同了.《庄子·应帝王》讲过一个寓言,说“南海之帝为儵,北海之帝为忽,中央之帝为混沌.儵与忽相遇于混沌之地,混沌待之甚善.儵与忽谋报混沌之德,曰‘人皆有七窍以视听食息,此独无有,尝试凿之.’日凿一窍,七日而混沌死”——儵和忽这俩昏君,看到混沌没有七窍,以为混沌不能看不能听不能吃东西不能呼吸,一定生活得很不舒服.为了天下人都跟自己一样能看能听能吃能呼吸,就去给混沌开凿七窍,一天开凿一窍,到第七天大功终于告成——混沌不混沌了,混沌死翘翘了.庄子的意思很清楚——别把自己的个人意志强加给别人,不管你的出发点有多好——庄子不同意社会理想主义,他是个人理想主义者.
但孟子是喜欢中庸的,他不走极端.《孟子·尽心》里说的“穷则独善其身,达则兼善天下”,是大家更加耳熟能详的千古名句.他说,你没有话语权影响不了社会的时候,就洁身自好,做个人理想主义者,你当了官,就要贯彻你的社会理想,做社会理想主义者.他的态度看上去是折中的,但实际上,做个人理想主义者是迫于无奈,理想境界还是做个社会理想主义者.
这三个大贤,做官都没做成什么气候.孔子做了很短时间的鲁国政法委书记,但一贯彻他的社会理想,就让他把官做丢了.所以不做大官就无法实现你的社会理想,而要做大官就得先放弃社会理想,这,就是社会理想主义者的悖论.
我个人比较喜欢庄子,汪洋恣肆,奇思妙想,用我们纸喳喳TX的话,就是思维跳跃,语言洒脱,说道理跟讲故事一样.所以,不喜欢于丹讲《论语》,觉得要么迂腐得冒傻气,要么虚伪得冒杀气.
类似问题3：老子．孔子．庄子．孔夫子．孟子．孙子．他们都是什么时代的人．都有什么代表作?都是思想家吗?除了以上那些．历史上还有那些称之为（子）的吗?大家回答的我都很满意．但是只有5分．
老子：李耳,又称老聃,春秋时人,伟大的思想家、哲学家,道家创始人
孔子：孔丘,春秋时期人,思想家、教育家,儒家创始人
庄子：庄周,战国时期人,思想家、哲学家,道家学者
孔夫子：就是孔子
孟子：孟柯,战国时期人,教育家、文学家,儒家学者
孙子：孙武,春秋时期人,伟大的军事家,并家创始人
墨子（墨翟）、鬼谷子（姓名不祥）、韩非子（韩非）、荀子（荀况）也成为“子”
墨子,战国时期,墨家创始人,讲求兼爱非攻,认为解决事情的办法是爱而不是战争
鬼谷子：伟大的思想家,或者说思想流派,传说他活了800岁,孙膑、庞涓和苏秦、张仪都是他的学生,想来只是一个传说,或者历史上有不少自称“鬼谷子”的人
韩非子,战国后期,著名的法家学者,思想家、政治家,讲求以法治天下
荀子,战国后期,著名儒家学者,文学家、政治家
曾参：孔子的弟子,被称为“曾子”
朱熹：南宋时理学集大成者,被称为“朱子”,其门徒曾将其语录编为书称为《朱子语类》
欧阳修：被其门徒称之为“欧阳子”
苏轼：被其门徒称之为“苏子”当然这两个人的称呼不是特别普遍.
李贽：字卓吾,明朝著名的小说评点家、思想家,其评点的小说多以“卓吾子云”开头.
老子著有〈老子〉又名〈道德经〉
孔子整理
类似问题4：庄子和孔子 作文!急 庄子和孔子的对话 孔子:知其不可而为之.主张"入世",通过自己的努力来改变世界庄子:知其不可为而安之若命.主张"出世",认为人最重要是自我完善.根据以上材料,写篇作文[语文科目]
以一颗对中国古典文化的敬畏之心来说,用一年的时间来了解先秦哲学家们的思想,简直是痴人说梦.
孔孟之道,和老庄之法,看起来本是矛盾冲突的,但实则不然,以出为入,视实为虚,都是能陶冶性灵的.
不管如何,倘若要读的话,先捉道家的书,是不大适合的.《道德经》《南华经》是非常难读懂的,语言一语多意,文章晦涩,并且老子年老,庄子地偏,语言有很多太过晦涩.
从简单入手的话,不如先看《论语》,配以《十三经注疏》加以理解,但坚决摒弃于丹的胡言乱语,自己领悟孔子思想一些简练的总结.
然后建议读《左传》（《春秋》）,了解春秋历史变化,更重要的是体会孔子编此书时,贯通其中的思想.再去读《孟子》《大学》和《中庸》,则是对整体孔孟思想的论证和铺陈,就好理解得多了.五经之中的《诗》可以选一些知名章节读一读,至于《礼》《书》《易》是太难了些,《礼》《书》都是行为和语言的表象,要想从中体验文化之精髓的话,恐怕只有朱熹门下的学究们才干得来,《易》是孔子年老时候才读的,现代之人,更少有染指.
在我看来,物欲横流的今天,能静心去领悟孔孟的人已经是难得了.如果事业不顺,无所适从的时候再去读《道德经》,才比较合适.
年老无所欲的时候,再读黄老,便能超脱了.
类似问题5：求一篇庄子批评孔子、孟子的文章其他人的也行,多多益善,谢谢
你去找民国前后的文章,那真是大量大量的啊