...大汉民族的救赎者—武悼天王——冉闵的塑像呢？.
编辑： admin 2017-09-03
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在看到关于冉闵的那段血火与泪水写成的无比悲壮的历史后,我不禁泪流满面.想我堂堂大汉,竟惨遭异族屠戮：而驱逐异族,复我华夏的民族英雄却默默无闻!同学们个个不知,教科书只字不提!而当我向同学宣传民族英雄冉闵的巨大历史功绩时,一个个不是麻木不仁,就是冷言相讥,鲜有应
者!长此以往,何谈兴我大汉?谨以此诗,缅怀复我华夏的柱石,兴我大汉的脊梁——冉闵!
冉闵（322?－352）,也有文献记为“染闵”,字永曾,小字棘奴,魏郡内黄（今河南内黄西北）人,汉族.以勇猛著称.350年称帝,建立中国五胡十六国时期的冉魏政权.最为今人所知的是屠杀胡人的命令,即杀胡令：“内外六夷,敢称兵杖者斩之!”冉闵是一位颇具争议性的历史人物,有的人认为他是拯救了汉民族的抗胡英雄；也有的人因为羯族与匈奴在民族报复中被基本杀绝而对他持否定态度.352年,冉闵为慕容儁所执后斩于遏陉山,后被追封为武悼天王.冉闵后人的墓志上称冉闵为“平帝”,有学者认为这可能是冉魏政权给冉闵上的谥号.
类似问题
类似问题1：孔子是儒学家派的创始人,后世将他与继他之后的另一位儒家大师合称为“----”,这位儒家大师是
当然是孟子,因为题目是“继他之后另一位儒家大师”虽然孔子死后儒家分成许多的学派但在他之后能称得上大师,或者说可以和孔子处以一个量级的只有孟子和荀子,而后世只将孔子和孟子合称“孔孟”.所以答案毫无疑问是孟子.
类似问题2：关于 孔子 儒家 论文首先我是名高中生需要一篇关于孔子与儒家的论文要求 800字左右不许像高中生的不要地址要文章[历史科目]
孔子思想与儒学的现代价值
孔子思想与儒学的现代价值是由其历史价值来决定的,不仅儒学如此,其他思想学派也是这样的.孔子是我国古代最有影响的思想家和教育家.孔子对后世影响深远,虽说他“述而不作”,但他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”,是当时社会上最博学者之一.后世并尊称他为“至圣”（圣人之中的圣人）、“万世师表”,认为他曾修《诗》《书》,定《礼》 《乐》,序《周易》(称《易经》十翼,或称易传),作《春秋》.《论语》是儒家学派的经典著作之一,在他逝世后的两千五百多年的历史中,像他这样强烈地引起后人研究的思想家,在中国古代思想文化史上,找不出第二个人来,这就是孔子思想历史价值的证明.
孔子系统论述了人的价值观、道德伦理观.孔子和儒学最重视的是做人；在他看来,崇尚理想是从学习中获得并建立起来的,因此提出了教育为本的信念,认为要使社会朝着完善的形态发展,关键是要提高人的情感素质和理性能力.儒学的最高政治目标也是如此,具体说就是小康和大同两个社会思想,紧紧围绕着人的物质生活的提高和精神品格的提升.在文化上孔子具有包容性,提出“和而不同”的主张,肯定文化有多样性才会有同一性；“和而不同”成为春秋战国时期儒学处理文化思想的基本准则.
以上几点似可称为孔子和儒学思想的最主要的观点,它们不会因为历史的变迁而失去其应有的价值,而且其优秀思想已融入中华民族精神之中.
今天我们面临中华民族伟大复兴的历史任务,其中包括文化复兴.如果没有文化的提升,没有民族精神的继承和发展,要实现社会主义现代化是不可能的.而在文化复兴中,不可缺少的一课就是深入研究我国优秀的文化遗产,首先是孔子和儒学.孔子思想是我国传统文化中影响最大的原创性文化之一.从弘扬和培育民族精神方面,以及从历史文化继承和创新方面都需要加以深入的研究.
类似问题3：孔子为什么建立儒家
孔子本人并没有要建立儒家的意思,孔子只是以周礼为基础发展出仁爱的思想,并企图以这种思想来打动当时的统治者而得以施展自己改良社会的抱负.
后来,人们把春秋战国时期各种思想观点以其根源分类为儒家、墨家、纵横家、杂家等才出现儒家的说法.
到汉代,孔子的再传弟子董仲舒根据统治者的需要,将其学说改编为儒家学说,并使之成为统一全国思想的武器.
类似问题4：孔子儒学的中心思想什么?处世之道是什么?[历史科目]
有人认为孔子的儒学思想核心是“仁”“礼”.“仁”的主张是“仁者爱人”,这一主张是要求统治阶级体察民情,反对苛政.孔子认为,要实现“爱人”,还要遵循“忠恕”之道,就是“己所不欲,勿施于人”的要求;“礼”的主张是“克己复礼”,就是说要克制自己,使自己符合“礼”要求,孔子追求的“礼”是西周的等级名分制度,孔子还进一步提出了“正名”的主张,就是校正等级秩序,达到贵贱有序.这体现了他政治思想保守一面.
同样也有人认为孔子思想体系的核心是中庸.认为孔子思想是一个复杂的整体,但被中庸所制驭着.也有说其思想核心是“出世”,正好与佛学的“入世”恰好相反,积极向上的那种
类似问题5：孔子是不是儒学的创始人[历史科目]
孔子---春秋末期思想家、政治家、教育家,儒学学派的创始人.名丘,字仲尼.