新GRE和老GRE的具体区别有哪些？-新gre-英语
编辑： admin 2017-04-03
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新GRE考试的内容
新的GRE考试总耗时约为3小时45分钟,外加考生中场休息时间,共有6个部分.最先考的是写作,其中包含两项计时写作任务（Issue和Argument）；接下来就是两个语文部分和两个数学部分（其中一个部分不算分数）；最后是研究考试部分.研究考试部分之前会有一个10分钟的休息,其余各个部分之间只有1分钟的间隔.现在我们逐一介绍：
A、写作：
写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字.具体说来,这些重点关注的能力包括：
• 清楚有效地阐明复杂观点
• 用贴切的事理和事例支撑观点
• 考察/验证他人论点及其相关论证
• 支撑一个有针对性的连贯的讨论
• 控制标准书面英语的各个要素
对策：
整体来看的话新GRE考试的写作部分改动不大,但仍要注意如下问题：
1、新GRE考试大规模更新了题库,降低了考生依赖事前准备（如背诵）的可能性.
2、新GRE考试的issue答题时间由以前的45分钟变为了30分钟,要求考生的瞬间反应速度要更快,思维要更活跃,作文要更流畅迅速.
3、新GRE考试的作文原文会直接寄给学校,这样一方面增加了评卷的准确和客观性,一方面也给所有考生提供了一个机会,当然更是一个挑战.
B、语文
传统笔考的GRE我们比较熟悉,分为填空、类比、阅读和反义四个部分.而新GRE考试分为阅读、填空和同意填句（sentence equivalence）.
1、阅读（共10个题目左右）
（1）、篇幅缩短,数量增加.
（2）、文章体裁更加多样性,不只有阳春白雪,还会有市井俗文（academic or nonacademic）；
（3）、题型多样化.在新GRE考试中阅读有三种题型：单选（5选1）、多选（3选多）、点句.
Sample questions：
Policymakers must confront the dilemma that fossil fuels continue to be an indispensable source of energy even though burning them produces atmospheric accumulations of carbon dioxide that increase the likelihood of potentially disastrous global climate change. Currently, technology that would capture carbon dioxide emitted by power plants and sequester it harmlessly underground or undersea instead of releasing it into the atmosphere might double the cost of generating electricity. But because sequestration does not affect the cost of electricity transmission and distribution, delivered prices will rise less, by no more than 50 percent. Research into better technologies for capturing carbon dioxide will undoubtedly lead to lowered costs.
Sample Multiple-choice Questions — Select One Answer Choice
1. The passage implies which of the following about the current cost of generating electricity?
A. It is higher than it would be if better technologies for capturing carbon dioxide were available.
B. It is somewhat less than the cost of electricity transmission and distribution.
C. It constitutes at most half of the delivered price of electricity.
D. It is dwelt on by policymakers to the exclusion of other costs associated with electricity delivery.
E. It is not fully recovered by the prices charged directly to electricity consumers.
Answer： C
2. The passage suggests that extensive use of sequestration would, over time, have which of the following consequences?
A. The burning of fossil fuels would eventually cease to produce atmospheric accumulations of carbon dioxide.
B. The proportion of the delivered price of electricity due to generation would rise and then decline.
C. Power plants would consume progressively lower quantities of fossil fuels.
Answer： B
3. Select the sentence that explains why an outcome of sequestration that might have been expected would not occur.
Answer：
“But because sequestration does not affect the cost of electricity transmission and distribution, delivered prices will rise less, by no more than 50 percent.”
2、填空
（1）、每题总长度1-5句话.设有1-3个空格.
（2）、若2或3个空,每空对应三个选项,若一个空,对应5个选项.
（3）、独立选择,没有连带关系.
Sample questions：
Directions： For each blank select one entry from the corresponding column of choices. Fill all blanks in the way that best completes the text.
1. It is refreshing to read a book about our planet by an author who does not allow facts to be （1）__________ by politics： well aware of the political disputes about the effects of human activities on climate and biodiversity, this author does not permit them to （2）__________ his comprehensive description of what we know about our biosphere. He emphasizes the enormous gaps in our knowledge, the sparseness of our observations, and the （3）__________, calling attention to the many aspects of planetary evolution that must be better understood before we can accurately diagnose the condition of our planet.
选项列表1
Answer： overshadowed, obscure, and superficiality of our theories
2. The author‘s （1）__________ style renders a fascinating subject, the role played by luck in everyday life, extraordinarily （2）__________.
选项列表2
Answer： soporific and tedious
3. From the outset, the concept of freedom of the seas from the proprietary claims of nations was challenged by a contrary notion — that of the _______ of the oceans for reasons of national security and profit.
选项列表3
Answer： appropriation
3、同意填句
（1）、每题6个选项.每次必选2个；
（2）、选择填写完毕使得两句话意思接近.
Sample questions：
Directions： Select the two answer choices that, when used to complete the sentence, fit the meaning of the sentence as a whole and produce completed sentences that are alike in meaning.
1. Although it does contain some pioneering ideas, one would hardly characterize the work as __________.
A. orthodox
B. eccentric
C. original
D. trifling
E. conventional
F. innovative
Answer： C and F
对策：
1、阅读部分拓宽阅读量,适应新题型,提高信息的定位和内容的全面把握能力.
2、填空部分学会整体全盘把握同时每空独立思考.
3、同意填句注意同义词或近义词的积累.
提示：
分别有哪些题型？？ 考试还是由verbal, quantitative, analytical writing三部分组成。 变化有两个方面：每个部分将会更注重体现研究生学习时使用的技能；
类似问题
类似问题1：新GRE和以前有什么区别啊?[语文科目]
ETS已经在2011年8月推出新的GRE考试.这次考试改革集中在三个方面
1.考试内容
2.考试形式
3.算分方法
以下将从三个方面来进行讨论：
1、考试内容改变
写作
写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字.具体说来,这些重点关注的能力包括
清楚有效地阐明复杂观点
用贴切的事理和事例支撑观点
考察/验证他人论点及其相关论证
支撑一个有针对性的连贯的讨论
控制标准书面英语的各个要素
写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能,并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题,降低考生依赖事前准备（如背诵）的材料的可能性.同时,新GRE写作在Issue部分的时间由45分钟缩短为30分钟,无疑对考生的写作能力提出了更高要求.
语文
语言能力方面的考察将更加强调高级认知能力,力求更加深入并且真实地反映考生理解阅读材料并运用推理能力的情况.具体说来,这些能力包括
分析一段论述文字并推导结论；根据不完全的数据做推导；识别作者的前提/假设条件和视角；理解语言文字的多层次含义,包括字面意涵,修辞意涵和作者目的等
挑选重要观点,区别主要论述和次要/相关论述；总结全文；理解文章结构
理解词,句和段落篇章的意涵；理解不同词和概念间的关系
强调复杂推理能力
更加突出高级认知技能
更多基于语境的理解,比如阅读理解
减少对于单纯词汇意义（通过死记硬背词表习得）的考察,取消类比和反义题
扩大文章选择面
新题型与新技能
从文章中选取一个句子,加量以回答问题.填空题部分增加了三空题.同时删去了之前备受诟病的反义类比题目.
数学
数学部分依旧关注和之前相同的数学概念,但是将引入更多的生活场景并且更加突出对考生解读数字的能力的考察.数学部分关注的能力包括
读懂量化信息
解读并分析量化信息
运用数学模型解题
运用算术,代数,几何,概率以及统计学中的基本概念和技能
强调量化推理能力
提高生活场景题和数据解读题的比例
提供在线计算器以减低计算量
新题型与新技能
键入一个数值答案,图表题增多,增加考察圆的方程和正态分布方面的内容.
ETS相信这些改进有助于更好地测试各个考生未来（在研究生院）取得成功的潜力.
2、考试形式改变
考试由笔试改为机考.考生需要熟练掌握台式机打字、鼠标操纵等技巧.同时需要熟悉键盘等硬件操作.
3、算分方式改变
新GRE语文与数学部分满分分别为170分,得分在130-170之间,最小分差为1分.作文部分为6分,得分在0-6分之间,最小分差为0.5分.
类似问题2：求问!新老GRE的词汇量有什么区别吗?手里有本06年的老GRE红宝,不知道对新GRE还适用吗?新GRE有没有添加单词之类的?另外其实没太明白新老GRE的区别……求解OTZ!←如果能详细说明就更好了OTZ
请优先记动词,然后是形容词.一些很奇怪的名词可以考虑忽略
类似问题3：新老gre aw上的区别大吗?
作文的区别不大,要求都一样,就是题库里面题目变多了
类似问题4：11新GRE与旧GRE有什么差别?那个会相对好考些?
差别挺多啊
作文题库变了 虽然基本是换汤不换药
取消了类比翻译（不用背单词了）
阅读变难了
其他还有些变化
当然得抓紧考旧的GRE了
新的GRE大家都没考过 所以没有经验
这不是什么难不难的问题 而是熟悉与否的问题
新的GRE刚开始大家都会死得比较惨
就好像托福变成网考之后 一开始一两年大家都80分到90分
现在没上100的也不好意思报成绩了
类似问题5：请问新老GRE区别何在,听说明年会改革出新的[语文科目]
2011年8月1日,新GRE将正式开始考试.2011年8-11月是新GRE考试的磨合期,11月下旬开始进入正常轨道.
同时,ETS还公布了GRE考试改革的细节,主要体现在三个方面：考试内容、考试形式和算分方法.
1、考试内容
此次GRE考试内容方面的改革,指导思想是使考试结果能更好地反映并评估那些学生在美国大学研究生院学习并取得成功所必备的技能.ETS相信这些改进有助于更好地测试各个考生未来（在研究生院）取得成功的潜力.
A. 写作
写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字.具体说来,这些重点关注的能力包括：
• 清楚有效地阐明复杂观点
• 用贴切的事理和事例支撑观点
• 考察/验证他人论点及其相关论证
• 支撑一个有针对性的连贯的讨论
• 控制标准书面英语的各个要素
写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能,并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题,降低考生依赖事前准备（如背诵）的材料的可能性.
B. 语文
语言能力方面的考察将更加强调高级认知能力,力求更加深入并且真实地反映考生理解阅读材料并运用推理能力的情况.
衡量学生学习能力
• 分析一段论述文字并推导结论；根据不完全的数据做推导；识别作者的前提/假设条件和视角； 理解语言文字的多层次含义,包括字面意涵,修辞意涵和作者目的等
• 挑选重要观点,区别主要论述和次要/相关论述；总结全文；理解文章结构
• 理解词,句和段落篇章的意涵；理解不同词和概念间的关系
强调复杂推理能力
• 更加突出高级认知技能
• 更多基于语境的理解,比如阅读理解
• 减少对于单纯词汇意义（通过死记硬背词表习得）的考察,取消类比和反义题
• 扩大文章选择面
新题型与新技能
• 从文章中选取一个句子,加亮以回答问题
C. 数学
数学部分依旧关注和之前相同的数学概念,但是将引入更多的生活场景并且更加突出对考生解读数字的能力的考察.
衡量学生学习能力
• 读懂量化信息
• 解读并分析量化信息
• 运用数学模型解题
• 运用算术,代数,几何,概率以及统计学中的基本概念和技能
强调量化推理能力
• 提高生活场景题和数据解读题的比例
• 提供在线计算器以减低计算量
新题型与新技能
• 键入一个数值答案
2、考试形式
新的GRE考试设计界面将更加友好,过程将更加灵活,并且将更加注重那些学生在研究生院和商学院用得上的技能.具体包括：
• 笔考和机考结合的形式将被每月进行一到两次的机考取代
• 新题型可以更好反映商学院和研究生院所需技能
• 新的答题格式包括基于电脑的量化答案输入题
• 减少对于单词意涵背记的孤立考察,更加突出阅读
• 每个部分内部增设Preview和Review修改功能（不可跨越section修改答案）
• 新的“Mark与Review”功能方便考生快速回到先前跳过的题目
• 允许考生修改编辑已经做出的答案
• 数学部分增加在线计算器功能
考生在一般计算机适应性考试（Adaptive Test）中所面临的题目,其难度取决于之前一道题目的题型,难度和考生答题状况.在这样的考试过程中,考生一旦选定了某一题的答案,就不能再做任何修改.而新的GRE考试采取多阶考察（Multi-Stage Test ）的形式,利用计算机适应性技术,考生在考试的每个阶段/部分所面对的考题,其难度由考生在上一个部分的答题表现所决定.这样的安排更加灵活,允许考生浏览和回顾考题或者修改已经做出的答案.
3、算分方法
目前的GRE考试单科分数的区间为200-800分,10分为最小单位.改革后,GRE的语文和数学分数区间将为130-170,1分为最小单位.新的算分方法有助于避免现行考试中多做对一道题导致分数差十分这样局面产生,让分数计算更加精准更加合理.作文考试分数区间依旧为0-6分,0.5分为最小单位.
4、考试结构和时间
新的GRE考试总耗时约为3小时45分钟,外加考生中场休息时间,共有6个部分.最先考的是写作,其余部分可能按照任何顺序出现.
• 一个分析写作部分,包含两项计时写作任务（Issue和Argument）
• 两个语文部分
• 两个数学部分
• 一个不计入总分的部分（语文或者数学,可能在考试过程中任何位置出现）