...当得英雄事之.”乃率其徒十余人归梁太祖.存节为
编辑： admin 2017-04-03
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翻译成白话文?还是英文啊?
白话文：
牛存节,字赞正,青州博曷人.曾经在河阳诸葛爽手下做事,诸葛爽死后,牛存节对他的同伙说：“天下喧扰纷争,应当选择真正的英雄投靠他.”于是,带领同伙十令人投奔梁大祖.牛存节为人质朴、倔强、忠厚、谨慎,粱大祖非常喜欢他,赐给他名字,让他担任小校.张旺攻打汴州,牛存节带兵攻下了他的两个营寨.梁军攻打濮州,战领了南边的刘桥、范县,牛存节的功劳很大.亭罕之把张全义围困在河阳,张全义请求梁太祖出兵援助,梁太祖因为牛存节曾经在河阳做过事,熟悉河阳的小道,派他带兵作为前锋.当时,正处于荒年,军队行进中缺少粮食,牛存节用钱买来老百姓的干桑葚给士兵充饥,击走了李罕之的军队.粱兵攻打郓城,牛存节让都将王言藏在郓城西北角壕沟中的船中,约定正午时分渡过护城河攻打郸城.刚好梁营中起了火,郓城的士兵登上城墙看火,都说有伏兵不敢动,王言没有按约定的时间与牛存节同时行动,牛存节独自攻破郸城西门,夺取河上的吊桥,梁兵得以攻进去,于是就打败了殊宣.殊瑾遣到吴国,召集吴国的军队徐、宿二州．牛存节分析说：“吴兵一定不会先攻打宿州,然而宿州壕沟城垒一向坚固,足可以抵御敌人.”于是牛存节带兵急忙赶赴徐州,等到他们接近徐州城下,殊瑾的军队才到,看到梁军扬起的尘土,大惊说：“梁军已经到了,他们是多么的迅速啊!”没有攻城就走了.不久,梁大祖派使者到了,坟予牛存节军机一职,梁大祖的看法都与牛存节的相吻合,从此各位将领更加佩服牛存节的才能.后来升迁担任潞州都指挥使.粱太祖攻打凤翔,派人招牛存节前往.牛存节担任将领,法令严明整齐,并且深的士兵的拥护,前来送行的潞州无不大哭. 梁大祖即位后,授予牛存节右千千卫上将军.随从康怀英攻打潞州,担任行营排阵使.晋军攻下了夹城,牛存节等人带领剩余的士兵回去,行进到天井关,听到昔兵要攻打泽卅,牛存节回头对各位将领说：“我们虽然没有接到命令去支援泽州,但泽州是要害之地,不能失去.”各位将领都不同意救泽州.牛存节务求士兵好好地休息,木久对他们说：“事情紧急而不前去支援,哪里．称得上是勇敢呢?”于是举起马鞭冲在前面,士卒都跟随其后.他们到了泽州后,泽州城的人已烧毁了外城,准备投降晋国,听到牛存节带人来援助,人心才稍稍安定下来.牛存节进入城后,帮助泽州城的人防守泽州城,晋国的士兵想挖地道采攻破泽州城,牛存节选派数十名勇士,也挖地道对抗,双方在地道中交战,晋人进不了城,于是就解围而去.同州叛变梁国,逃到凤翔去了,梁大祖任命牛存节为匡国军节度使.珠友谦投降了晋国,同西面的凤翔连成了一体,牛存节东西两面遭受夹击.同州的水都是咸的,又没有水井,刘知俄叛变梁田,是因为缺水喝不能坚守才逃走的,所以,殊友谦与吱兵包围同州很久,想让牛存节因饥渴而军心涣散.牛弄节祈祷上天,井挖了八十口井,井水都是甘甜可以喝的,珠友谦最终没有攻下同州.蒋殷在徐州谋反,末帝派牛存节前去平定丁徐州,因为有功劳而加封大尉.梁、晋两国的军队在黄河上互相对峙,牛存节得了消渴症,而此时梁、晋双方军队正在进行苦战,牛存节忠诚激愤更加突出,整治军队,督促士兵,从不谈自己的病.后来病加重了,末帝招他回京师,临死的时候,对儿予牛知业说：“忠孝,就是我的儿子啊.”没有说别的事.
英文：
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类似问题1：英语翻译杨公伯雍,洛阳县人也.本以侩卖为业,性笃孝.父母亡,葬无终山,逐家焉.山高八十里,上无水,公涉水,作义浆于坂头,行者皆饮之.三年,有一人就饮,以一斗石与之,使至高平好地有石处种之,
杨公伯,雍州洛阳县人氏,本来凭做小生意维持生活,性情重视孝道,父母死去,埋葬在无终山,于是就移家在此.无终山有八十里高,山上没有水源,公伯打水,免费提供给大家,走路的人都有了水喝.三年后,有一个人来喝水,把一斗石子给了他,让他在又高又平还有石头的地方种下,说：“玉会从中生出.”杨公伯一直没有娶妻,那人又告诉他说：“你以后应该会得到一个很好的媳妇.”说完,就不见了.杨公伯就把玉种在石头上,几年中,经常去看,看见石头上长出了小玉石,没有人知道这件事.有一个姓徐的女子,是右北平一个大家族的孩子,品行非常好,当时求婚的人很多,都没有答应；杨公就试着到徐家提亲,徐家人笑他,认为他太狂妄,就戏弄他说：“找到一双白璧再来,就按你的意思结成姻缘.”杨公伯来到种玉的地里,找到五双白璧,用来做聘礼.徐家非常吃惊,就把女儿嫁给杨公伯.天子听说了这件事,觉得奇异,拜杨公伯为大夫.就在种玉的田地四角,立起大石柱,各长一丈,中间的一顷地称为“玉田”.
类似问题2：英语翻译高手翻译下文言文啊,解释要准确,希望一排原文一排译文这样格式回答.比如.1.子欲子之王之善与你想要你的君王学好吗1.,群贤毕至,少长咸集2,良乃入,具告沛公3,信亦知其意,怒,竟绝
1.,群贤毕至,少长咸集-贤良的人全到了 老的少的都聚集在一起
2,良乃入,具告沛公-张良于是进屋 全部告诉了刘邦
3,信亦知其意,怒,竟绝去-信也知道他的意图 大怒而去
4,子胥沉江,比干剖心.此二子者,此为忠臣也,然卒为天下笑-伍子胥陈尸长江 比干被挖出心来 这两个人是忠臣了.可是最终被天下人笑话
5.,爱共叔段,欲立之.亟请于武公,公弗许-喜欢叔段 想要立他为世子 向武公请求 武公不允许
6,今吕氏王,大臣弗平-现在吕氏称王,大臣们都不满意
7,寡君不忍,使群臣请於大国,无令与师淹於军地-敝国国君于心不忍 派遣我们臣子向大国请求 同时不叫我们的军队滞留在贵国的土地
8,吾闻用夏变夷者,未闻变於夷者也-我听说过用华夏文化改变东方夷族的 没听过华夏变成夷人的
9,百姓多闻其贤,未知其死也-老百姓大多听说过他的贤良 没知道他的死
10.,名余曰正则兮,字余曰灵均-给我取名为：正则；给我取字为：灵均
11,我胜若,若不吾胜-我胜过你 你胜不过我
12,启予足!启予手!-动动我的手 动动我的脚
13,昔者吾舅死於虎,吾夫又死焉-从前我的公公被老虎咬死 我的丈夫又死于这
14,女闻人籁而未闻地籁,女闻地来而未闻天籁夫-你听到人的声音却没有倾听到大地的声音 你听到大地的声音但是没听过天的声音
15,若入,前为寿-你上前为（他）祝寿.
16,及其未既济也,请击之-等到他们没有渡过河的时候 一定要攻击他们
17,百姓皆闻其贤,未知其死也-
18,率时农夫,播厥百榖-带领这些农夫播种谷物
19,厥土良沃,毂麦一岁再熟-土地肥沃 谷物一年两熟
20.,狼曰 “吾非固欲负汝,天生汝辈,固需吾辈食也-狼说：我不是违背誓言 天生了你本来就是我们吃的食物
21,子在川上曰 “逝者如斯夫,不舍昼夜”-孔子在河川上说：流逝的东西就是这样吗 夜以继日
22,挥手自兹去,萧萧班马鸣-挥挥手从此走了 驿马萧萧的嘶鸣
23.,大任有身,生此文王-文王出生的时候就大任在身了
24 微斯人,吾谁与归-没有这样的人 我和谁一起呢
25 公货足以宾献,家货足以共用,不是过也-.公卿的财物足够馈赠进献就行了,大夫家里的财物足够供给使用也就行了,也都不超过限度
26日月之行,若出其中-日月仿佛在其间运行
27萧同叔子非他,寡君之母也-萧同叔子不是别人 是齐国君的母亲
28佗邑唯命-封给其它城邑,我都可以照吩咐办.
29虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也-即使再晒它,它也挺不直了,这是使用“輮”这种制作方法的缘故啊.
30 吾谁欺,欺天乎-我骗谁呢 骗天吗
31章父之恶,取笑诸侯,吾谁乡而入-彰显了父亲不好之处 被诸侯取笑 我跑到哪里去呢
32其如是,孰能御之-像这样 谁能抵挡
33道恶乎往而不存-大道怎么会出现而又不复存在
34泰山其颓,则吾将安仰-如果泰山崩塌了,那我们将仰望什么呢
35子苟赦越国之罪, 又有美於此者将进之-你如果赦免了越国的罪过 又会有比这些还美的女子要送给你
36臣闻地广者粟多,国大者人众,兵疆则士勇.-我听说土地广袤粮食就多 国家大的人口就多 军事强盛 士卒就很勇猛
37廉颇者,赵之良将也-廉颇是赵国的好将军
38昔者吾友尝从事于斯矣-从前我的朋友曾经这么做
39太子及宾客知其事者,皆白衣冠,以送之-太子和知道这件事的宾客 都戴着白帽子穿着白衣服 来送荆轲
40於是汉王求人类张耳者斩之-于是汉王找到像张耳这样的人杀了
41问左右群臣习事通经术者,莫能知-问左右大臣精通经书术数的 都不知道
42和氏璧,天下所共传宝也-和氏璧 是天下共传的宝贝
43奇计或颇秘,世莫能闻也-奇计有的很秘密 世上没有听说过
44钧是人也,或为大人,或为小人-“同样是人,有的成了君子,有的成了小人
45项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之.或以为死,或以为亡-项燕当楚国将领的时候 数次战功 怜爱兵卒 楚国人爱戴他 有人以为他死了,有人以为他逃走了
46怪石森然,周於四隅,或列或跪,或立仆-怪石阴森 周布四角 有的排列有的跪下 有的立着倒下
47国人莫敢言,道路以目-百姓们不敢说话 走路时遇见互相目视
48过而能改,善莫大焉-错了能够改过 好处没有比这大的了
49百物唯其可者,将无不趋也-不论什么东西只要能成 就可以啊
50默然遥相许,欲往心莫遂-遥遥的默默赞叹 想去却没有去成
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类似问题3：英语翻译魏钟繇,字元常.少随刘胜入抱犊山,学书三年,遂与魏太祖、韦延等议用笔.繇乃问蔡伯喈笔法于韦延,诞惜不与.乃自捶胸呕血.太祖以五灵丹救之,得活.及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之.由[语文科目]
魏国的钟繇,字元常,少年的时候跟随刘胜去抱犊山,学习了三年书法,然后和曹操,邯郸淳,韦诞等（书法家）讨论书法技巧.钟繇向韦诞借蔡伯喈的真迹,韦诞很吝啬,不给钟繇.钟繇（气愤地）捶打自己的胸部,直至吐血.曹操用五灵丹救钟繇,钟繇才得以活命.直到韦诞去世,钟繇让人盗掘了韦诞的坟墓,这才得到了蔡伯喈的真迹.于是钟繇用笔更加的奇妙了.钟繇专一考虑书法,躺在床上,被子被手（练字）写穿了,去厕所去一天也忘记回房.看到世间万物,都书写下来.钟繇善于写楷书,行书,草书,写的八分字最为巧妙.
类似问题4：英语翻译（一） （许）衡字仲平,怀之河内人也.七岁入学,授章句,问其师曰：“读书何为?”师曰：“取科第耳!”曰：“如斯而已乎?”师大奇之.每授书,又能问其旨义.久之,师谓其父母曰：“[语文科目]
许衡字仲平,是怀州河内人.七岁进入学堂开始学习,老师教给他章句,他问老师：“读书是为了什么?”老师回答说：“为了科举考取功名罢了.”他又问“：仅仅为了这个吗?”老师大为惊讶.每次教授新课,他都要询问主旨.时间长了,老师对他的父母说：“这个孩子聪明不同寻常,以后一定会超过常人,我不适合做他的老师了.”于是就离开了,这样总共更换了三位老师.稍微长大以后,他热爱学习,然而遇上乱世,并且家里贫穷没有书籍,曾经在别人家里见到《书经》的注疏,于是就请求留宿下来,亲自抄写书籍.夜晚思考,白天诵读,亲身实践,阅读时一定要搞清楚书的大义.家里贫困,吃米糠和野菜,他也泰然处之,诵读的声音在窗外都可以听到.
李德辉字仲实,恰好遇上灾年,家里储存的粮食只有五升,他的母亲舂蓬稗,挖野菜来吃.德辉生性孝敬父母,友爱兄弟,节操高尚.到外傅任职,嗜好读书,因为家贫,没有办法完成学业.十六岁,到丰州任监酒,俸禄和粮食很充足,有剩余的他就卖掉,买来纸和笔抄书,晚上诵读不停息.后来厌恶糟曲,慨叹说：“志士怎能安于这样呢?做官不足以辅佐君主造福百姓,隐居不足以愉悦亲人独善其身,天地之间人能活多久呢?默默无闻,跟腐朽的草木一样!’于是谢绝了与他交游的青年人,跟随先生和有德行的人讲学,完成自己的事业.
全部自己翻译,打赏!
类似问题5：英语翻译汉欲东归,张良、陈平说曰：“汉有天下太半,而诸侯皆附之.楚兵罢食尽,此天亡楚之时也,不如因其机而遂取之.今释勿击,此所谓‘养虎自遗患’也.”汉王听之.[语文科目]
汉王想要向东回去,张良和陈平说：“汉朝有（大半的）天下,而且诸侯都归附于汉朝.楚国士兵吃光了粮食,这是上天亡楚的时候啊,不如趁这机会来取替它.现在逃跑而不追击,这就是所说的“养老虎是给自己留下祸患”啊.”汉王接纳他们的谏言.