请问教师说课稿有没有固定的格式？必不可少的要素有哪些
编辑： admin 2017-04-03
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借花献佛,希望对你有帮助
一、说教材
1、教材的地位：
从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用.
2、教学目标：
根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维学习目标.
3、教学重点、难点：
从教学内容、课标要求、学生实际、理论层次、对学生的作用等方面找出确立重点难点的依据并确定教学的重点和难点.
二、说教法
依据《纲要》、课标的四性、新理念、新教法等理论具体说明将在课堂设计中运用那些方法.这里可以从大的方面,从宏观上来说一下,具体详细可以放在下一个教学程序里说明.如：
1、参与式 2、讨论式 3、互动式 4、体验式 5、研究性学习 6、谈话、对话、辩论等
三、说学法
依据新的教学理念、学习方式的转变,说出所倡导自主、合作、探究等方式方法.达到体验中感悟情感、态度、价值观；活动中归纳知识；参与中培养能力；合作中学会学习.
四、说教学程序
主体部分：说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练习、学法的指导等.并说出你这样设计的依据是什么.
五、说板书
一般正规的说课如果时间允许的情况下,是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的.如果时间很紧张,你可以提前写在一张大纸上,张贴在黑板上也可以.能够配合讲解适时出示,达到调控学生、吸引注意、使师生思路合拍共振的目的
说出这样设计的理由.如：能体现知识结构、突出重点难点、直观形象、利于巩固新知识、有审美价值等
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类似问题1：初中物理课件_初中物理老师的课件[物理科目]
老大,初中物理的课件怎么发到这里来阿~~~给你个学习方法吧~~
同学们应该适时调整学习时间,要注意当天的学习任务要当天完成,不能留下问题,免得积少成多,问题越多,学习压力越大,这样会影响到学好物理的信心.
实验是物理的难点,也是常考的内容,因此一定要学好这部分的内容.在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤,注意观察,使用vcm仿真实验做好每一个实验.有能力的同学可以自己设计一些实验,并且到实验室进行验证.这对实验能力的提高是有很大的帮助.
上课认真听,是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径.在听课中要积极思考,不断地给自己提出问题,再通过听讲获得解答.要达到课堂的高效率,必须在课前进行预习,预习时要注意新旧知识的联系,把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中,迅速掌握新知识,顺利达到知识的迁移.预习既增加对相关内容的理解,又提高了自己的阅读理解能力、审题能力.
类似问题2：我参加教师面试说课形式,评委全是教师,我应该用全英语的还是中英文结合的,人教版小学英语说课稿谁精彩点的说课稿 面试用 还有说课课件最好是参加过说课面试的人来讲讲
既然你是面试的是英语科目 ,说课就必须是全英 ,一句汉语也不要说.否则会扣分.我就前不几天经历过这个,就吃亏在这~千万别说汉语~我这有个说课稿,个人觉得还可以吧·可以分享给你用用~