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编辑： admin 2017-01-03
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BDBAC应该全对
类似问题
类似问题1：急用,请帮做阅读理解Influenza has been with us a long,long time.According to some Greek writers on medical history,the outbreak of 412 BC was of influenza.The same has been suggested of the sickness that swept through the Greek army attacking[英语科目]
流感就一直和我们在一起很长、很长的时间.根据一些希腊作家对医疗的历史,在公元前的爆发的流行性感冒了412.同样的事情已经被建议的疾病,席卷了希腊军队进攻叙拉古在公元前395.流感是一种可移动更快地在拥挤的条件下生活的人中间,所以它是容易攻击的军队.
在19世纪,有5个广泛流行性感冒爆发.最后的五个发生在1889年,标志着故事一开始就在我们这个时代的流行性感冒.就像这次爆发中,它开始在亚洲.
四十多年了,在那之前爆发流感的持续下降,人们相信他快要灭绝了.一群新疫情的爆发是由大爆发,介绍了1889-1890和接下来的四分之一世纪流感威胁仍然是一个常数.
在四月,流感爆发了1918年的今天,美国驻扎(驻扎在法国.它很快传遍所有的军队而影响相对较少的人死亡.四个月后,然而,第二个爆发这证明是一个杀手.它不仅和老的死亡已生病了,但还是健康的年轻人.它经历了在世界上任何一个国家,只有为数不多的遥远的岛屿在南大西洋和太平洋剩余敬谢不敏.它带来了生活的整个国家停止;食物供应已经停下了,而且工作的损失是很大的.爆发结束巨变之前的,它已经杀死了至少15万人.
医学科学还不能肯定什么打了我们在1918年.流感病毒(病毒)并没有发现,直到1933年),所以,人们都可以今天是说有关1918年爆发是一种抗体(抗体)了.
1918年爆发从来没有控制.它简单的自动烧在采取了许多人的生命.在人类可以做很多机率的影响,这样的爆发,他将不得不寻找流感病毒疫苗,疫苗(所以)可以培养.它也将有助于有一个国际报告制度,使国家威胁与该病可能准备来保护自己.
第一个大的进步是在1933年,当一个球队的英国医生发现了a型流感病毒.1940年的美国医生发现类型b后的C类被发现,随着许多次的a型和b疫苗有准备,并得到广泛应用的军队在第二次世界大战期间,以防止疫情的爆发.
流感病毒证明比大多数的小聪明.对一种疫苗没有良好保护与另一个计划的优劣.事实上A型病毒变化如此之快,以至于它的自然完美的疫苗可能失去其价值因为有了这样的转变.这增加了需要快速地发现的流感爆发,使股票的权利,是疫苗,可以制备迅速爆发.这样一个预警系统开始的第一件事是完成,由世界卫生组织设立.
类似问题2：玩+快乐=寒假假期的重要任务是什么?是休闲,是“玩”!这是谁都明白的道理.可一放假,很多孩子刚出考场又进培训班,沉重的希冀（）和没完没了的补课,使得孩子鲜（）有快乐之感.假期,对成[语文科目]
1.翼YI（去声）；鲜XIAN（上声）；似SHI（去声）；载ZAI(去声)
2.（1）中引号表示特殊含义,需要强调
（2）中引号表示一种否定
(3)中引号表示表述话语引用
（4}中引号表示表示引用部分
3不能只关注孩子学习的时间量,要讲效率,切莫逼迫孩子像毛毛虫那样做毫无意义的努力
4.孩子需不仅需要吸取知识,更需要回到大自然找回童趣
类似问题3：In England,people often talk about the weather because they can experience (经历) four seasons in one day.In the morning the weather is warm just like in spring.An hour later,black clouds come and then it rains hard.The weather gets a little cold.I[英语科目]
because they can experience four seasons in one day.
not really
they can swim sometimes
yes,they do
people usually take an umbrella with them
类似问题4：If you want to be taken seriously in the business world,you must understand how to write a proper letter.Donˊt use big words:use everyday language.The word 〃per〃 is often used in business communication.Itˊs not a real word!Donˊt use it.Use sho[英语科目]
1A.文章主要介绍了如何写好商业信件
2.B.作者建议不要使用 per
3.D.根据这句话来选The only thing better than this is opening with a referral (提及) to a mutual acquaintance .
4.C.legibly的意思本来就是“明显的,易读的”,根据后面的解释说明,签名要让人能看的懂,不能太潦草
类似问题5：阅读理解怎么做?[语文科目]
阅读理解不仅是学生日常获取知识、信息的重要方法,是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能.在语文教学中占有的位置也越来越重要.近几年在小升初考试中所占分值也逐年提升,去年就占到了三十分,其中主观测试题的题量呈上升趋势.而学生在考试中碰到阅读题型,大多数学生表现出畏难情绪,做题不完整,甚至答非所问,本来会做的题也往往丢分,导致成绩不理想.这不禁让我们这些语文老师感到了一种沉重的压力,也常常在琢磨怎样才能提高孩子们做阅读题的效率.以下是我初浅的认识,与大家共享.\x0d（一）精读文章,提炼中心\x0d我们说,阅读短文后的题目,肯定是根据短文内容出的,所以一定要读通、读透文章,彻底了解文章要表达的意思,在做题时才能做到有根有据,答案精准.答题时切忌文章都没完整的阅读过,就匆匆忙忙地写答案.要答好阅读题,一篇短文至少要读够三遍：第一遍要速读,对文章有一个整体的认识和理解,初步理清文章的思路；第二遍要细读,找出文章中的重点词、句,总结文章的中心,因为阅读题有较大比重的题与中心有关,如果中心把握不住,可能会影响到好几个题的作答,失分就多了；第三遍就要带着阅读题要求读文,有目的的去解决问题.\x0d（二）掌握技巧,原文中找\x0d我经常带着嘴边的阅读题的技巧就是一个字“找”,孩子们也都烂熟于心.我总是告诉孩子们,阅读题的答案就在原文中,就看谁的眼睛亮,找的准.要么有原词原句等着成为答案,要么只需要你提炼一下或变通一下就可以拿来为你服务,就这么简单.孩子们也就不再认为阅读题“高不可攀”,有了信心也就有了成功的可能.具体说就是要找到题目中的要求的关键字、词或句子所在段落,弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围,然后联系上下文理解,问题自然迎刃而解.\x0d（三）反复读题,审清题目\x0d几乎每次考试,都会有孩子答非所问或答不全面.这可是大忌.绝对属于低级错误.为避免孩子们在这些方面丢分,我常常告诫孩子们：在解答阅读题时,千万不要慌,在审题的时候,要像对待数学试题中的数字一样,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,找出每个题目的“题眼”,再有针对性的答题,避免答非所问,出力不讨好.\x0d（四）联系前后,结合中心\x0d在答阅读题时,有些孩子容易“惜墨如金”,连话都说不完整,更别说将问题回答全面了,这种懒汉思想可要不得.还有的孩子容易为了全面,答得啰啰嗦嗦,照抄原文.我们说一篇文章都有一个中心,是文章的“魂”,文后的阅读题肯定与中心有关联.既要答出要点,言之有物,又要考虑全面,条理清晰.谈感受之类的题目就要走出短文,联系实际升华主题.\x0d（五）按序做题,先易后难.\x0d几乎每次考试都会有孩子空题,有孩子因为在前边的难题上耗时太多导致后面会的题来不及做.要静下心来,按照序号答题,避免空题；碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间.一时做不出的阅读理解的题,要果断舍弃,以免影响解别的较有把握的阅读理解题.待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题.\x0d（六）仔细检查,确保无误\x0d总会孩子犯粗心的错误,想的是这,写的时候就变了样.所有阅读题全部做完后,要重读全文内容,进行复查.将阅读理解的答案带回原文,检查答题有无偏差,书写有无错误.确保无误之火再做下面的题目.