元音字母a，e，i，o，u结尾是开音节.y是半元音吗
编辑： admin 2017-01-03
-
4
之所以称之为半元音字母,
简而言之,有时是辅音,音标为/j/,
有时为元音,-y / i /或 / ai / 字母组合-oy / ɔi /
1.当y在元音字母之前为辅音 / j /
如：yes、year、yellow.这类单词中的y即为辅音,音标为 / j /.
2.当y在辅音字母之后为“元音”/ i /或 / ai /,或发音组合 oy / ɔi /,
如：
/ i / pity、duty、july、
/ ai / supply、sky、my
本人一线教学经验之谈,仅供参考,希望交流,共同提高.
提示：
y是半元音，y前为辅，它为元音，y后为元，它为辅音。
闭音节公式：辅元辅，辅元辅组，辅组元辅组，辅组元辅，元辅，元辅组。
开音节公式：元辅e，辅元辅e，辅组元辅e。
类似问题
类似问题1：什么是闭音节,r音节元音字母a,e.y.o.u[英语科目]
“开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的,不一定科学准确,确非常实用.
以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节.反之以辅音结尾的单词是闭音节.
给一个单词注音标的时候,首先判断是开音节还是闭音节.然后在单词里找元音.是开音节的,元音发它字母本身的音.是闭音节的,发它规定的音.（词尾是e的,e一般不发音.两个e除外.如：see）.反之由音标写单词也是一样,根据它的读音规则写出相应的单词.不规则单词除外
英语单词是由字母组成的,而字母又构成音节,音节的核心是元音,由一个或几个元音字母代表.根据单词所含的音节,把单词分为单音节词、双音节词和多音节词.怎样区分多音节单词的音节办法只有一个：那就是看一个单词的读音中有多少个元音音素.有多少个元音音素就有多少个音节.单词音节的个数是单词读音时元音音素的个数所决定的.但有一点需要交待一下,这里讲的规律并没有把成音节单词包含在内.成节音[l][m][n]在一些单词词尾音节中充当元音与相邻辅音也能构成音节.
音节划分可分下列几种情况：
1．在两个音节的相邻处有两个辅音字母（辅音字母组合ch,ck,sh,th等以及r除外）,一般一个属前一音节,一个属后面音节.前面的重读音节按闭音节的规则读音,例：let-ter,Eng-lish,ap-ple.
注：
如果两个相同的辅音字母在一起并用时,只发一个辅音字母的音,如上例apple.
2．在两个音节的相邻处只有一个辅音字母时,一般这个辅音字母属后一音节,例：stu-dent,lo-tus.
3．在两个音节相邻处有两个r时,一个r属前一音节,一个r属后一音节,前面的元音节按闭音节读音,例：sor-ry,mar-ry,mir-ro.
4．相邻音节是元音字母+r+其它辅音字母时,元音字母+r属于前面的重读音节,可按r音节的规则读音,例：fur-ther, cir－cle.
5．相邻的音节是元音字母+r+其它元音字母时,r属于前面的重读音节（有时r也可属于后面的音节）,按re音节的规则读音,例： fu-ry, dur-ing,ser-ious.
6．有字母组合的单词划分音节时,将字母组合划在一个音节内,千万不要将字母组合分隔开,例：neigh-bour,plea-sure,fea-ture.
7．辅音字母l,m,n等也可构成非重读音节,如ap-ple,bot-tle,noo-dle,o-ften等.
以上所讲正是：
每个音节一元音, 并连辅音两边分,
还有一点需注音, 字母组合不能分,
缺少元音无音节, 不算几个成节音.
类似问题2：什么是五个元音字母的开音节和闭音节?五个元音字母什么时候该用开音节,什么时候该用闭音节?[英语科目]
如何识别开音节和闭音节?
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的音节. 例：be,he.公式:辅音+一个元音
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节. 例：make,like.公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.在重读的闭音节中元音字母读做短元音.
开音节有两种形式：1. 以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如：no[+u], he[i:], table[ei]. 2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节.这个元音字母发它本身的音.如：name[ei], fine[ai]. 闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节.
“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实.
1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里.具体细节以及读音特点,分别介绍如下：
1a. 当两个辅音字母相同（包括字母 r）,且重读音节在第一个音节：
better 划分成 bet ter carry 划分成 car ry
yellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor row
millet小米 划分成 mil let little 划分成 lit tle
第一个音节的元音按照“短元音”读,但是相邻的那一个辅音字母没有读音.注意：字
母 l, r在非重读音节中,有时起元音的作用.譬如在单词 little, acre英亩 中.
1b. 带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r）,如：
attack划分成at tack arrive划分成 ar rive
attend 划分成 at tend correct划分成 cor rect
effect划分成 ef fect support划分成 sup port
这样的单词,第一个音节是“非重读音节”,元音一般读“含糊元音”.
Note:“含糊元音”= slurred vowel, 即 IPA 中的“反e” .
1c. 当两个辅音字母不同（不包括字母 r）时：
sister 划分成 sis ter window 划分成 win dow
system 划分成 sys tem publish 划分成 pub lish
milky 划分成 mil ky silver 划分成 sil ver
第一个音节的元音按照“短元音”读,相邻的辅音字母有读音.
建议读者将 milky 的读音与 "millet小米" 的读音相比较；
将 silver 的读音与 "silly愚蠢的" 的读音相比较.
1d. 当两个辅音字母不同,并且第一个辅音字母为 r 时：
market 划分成 mar ket dirty 划分成 dir ty
certain 划分成 cer tain forty 划分成 for ty
surface 划分成 sur face purple 划分成 pur ple
第一个音节的元音按照“-r 音节”的读音读.
注意：一些不允许“两分手”的情况,有：
a. 辅音字符 th, sh, ch, ck, tch 等,是不允许分割的.如：
fa ther oth er cash ier ma chine pock et
meth od moth er fash ion re charge butch er
b. 各种辅音连缀,如 cr, pr, bl, fl, 等,也是不允许分割的.这样的单词有：
April 只能划分成 A pril secret 只能划分成 se cret
apron只能划分成 a pron sacred 只能划分成 sa cred
包括带前缀的一些单词,如 degree, across, agree, afraid 等.
2.“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时,有时将这个辅音字母划分在前面的音节里,有时划分在后面的音节里.
2a. 先说“一归后”的情况.在有些单词中是对的.如：
open 划分成 o pen able 划分成 a ble
even 划分成 e ven nation 划分成 na tion
fever 划分成 fe ver unit 划分成 u nit
tiny 划分成 ti ny student 划分成 stu dent
显然,第一个音节的元音按照“开音节”读.
2b. 带有以元音结尾的前缀的单词,自然是属于“一归后”的.如：
begin 划分成 be gin repeat 划分成 re peat
decide 划分成 de cide return 划分成 re turn
prepare 划分成pre pare repair 划分成 re pair
重读音节在第二个音节,其元音按照第二章中的诸多规则读音.
2c. 再看“一归前”的情况.在有些单词中也是对的.如：
city 划分成 cit y minute 划分成 min ute
study 划分成 stud y second 划分成 sec ond
travel 划分成 trav el never 划分成 nev er
显然,第一个音节的元音按照“短元音”读.
另外请注意,字母 x 永远是划归第一个音节的.并且第一个音节读“短元音”.如：
taxi划分成 tax i exit 划分成 ex it
双写词尾的条件:最后一个音节为重读闭音节,在一个单词中,是有两个原因字母还是有两个原音音节时,结尾双写（例如：occur若写过去式则写成occurred,是否是因为此单词中有“o”,“u”这两个原音字母而结尾双写.
动词的过去式
A.一般在动词词尾加ed.例如:
play—played clean—cleaned visit—visited
B.动词末尾字母是e的,在e后直接加d. 例如:
like—liked live—lived dance—danced
C.重读闭音节,末尾只有一个辅音字母的,先双写这个辅音字母,再加ed. 例如:
stop—stopped drop—dropped plan—planned
D.以辅音字母加y结尾的词,要先变y为i再加ed. 例如:
study—studied carry—carried worry—worried
E.不规则动词. 例如:
do—did go—went am/is—was are—were
类似问题3：写出A E I O U五个元音字母在开音节和闭音节中的发音并举例A//___//___ E//___//___I//___//___O//___//___ U//___//___[英语科目]
开音节 闭音节
A /ei/cake（蛋糕） /æ/cat（猫）
E /i/chinese（中国人） /e/ echo（回音）
I /ai/bike （自行车） /i/ bit（少量）
O /əu/cope（解决） /ɔ/crop（庄稼）
U /ju/use （用） /u/Ukrine （乌克兰）
有什么不懂还可以问我,我一直在线.
类似问题4：元音字母的开音节和闭音节的例子急用[英语科目]
元音字母的开音节例子:bike nice
元音字母的闭音节例子:city desk
类似问题5：求元音字母 a e i o u 的开音节和闭音节的音标[英语科目]
开音节(在开音节中,元音字母发本身的音)：
a [ ei ]
e [ i:]
i [ai ]
o [ əu]
u [ ju:]
闭音节：
a [ æ ]
e [ e ]
i [ i ]
o [ ɔ ]
u [ ʌ ] 或者 [ u ]