...)A. 收集资料，学习有关生态环境保护的科学知
编辑： admin 2017-01-03
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生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应；拟定保护生态环境的计划，应从水资源、土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏情况，因此要事先做好实地考察，为制定相应的保护措施提供依据，收集资料，学习有关生态环境保护的科学知识，分析生态环境问题出现的原因．
故选：D．
类似问题
类似问题1：保护当地生态环境的计划要抓住什么?
保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境.环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称.其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等.
目前,我国的环境问题主要表现在：污染物排放量还相当大,远远高于环境的自净力；工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质,土质污染日渐突出,有些地方的农副产品有害残留物超标,影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失,荒漠化仍在加剧,等等.从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势仍然相当严峻,不容乐观.严峻的环境形势迫使我们必须做出选择：是持续发展还是自我毁灭.毫无疑问,我们应当刻不容缓地采取有效措施,防治环境污染与破坏.否则,日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色.因此,在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置.我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力.
保护环境其内容主要有：
（1）防止由生产和生活活动引起的环境污染,包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射,交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声,海上船舶运输排出的污染物,工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品,城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染；
（2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏,包括防止由大型水利工程、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏,农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响,新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响.
（3）保护有特殊价值的自然环境,包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护.另外,城乡规划,控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等,也都属于环境保护的内容.环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一.我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策,并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规,以保证这一基本国策的贯彻执行.
（4） 目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等.随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现.
我们应该保护环境,否则人类会加速灭亡!
历年环境日主题
1974年：只有一个 地球
1975年：人类居住
1976年：水,生命的重要资源
1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐
1978年：没有破坏的发展
1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展.
1980年：新的10年,新的挑战——没有破坏的发展
1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染
1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年,提高环境意识
1983年：管理和处理有害废弃物,防止酸雨
1996年：我们的地球、家园、居住地
1997年：为了地球上的生命、
保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境.让人民的生活更美好.
类似问题2：急求初一下学期生物书第120页“拟定保护当地生态环境的计划”的答案我要的是调查报告,不是第120页的内容
----------- 综合实践活动课案
**市**区 **学校 **名字
目的要求 ：
1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论 ,拟定保护当地生态环境的计划 .
2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任.
材料用具：笔记本、笔
方法步骤：
1.分成若干个小组,每组6--8人,调查校园 周围或家庭所在社区的生态环境状况.可以进行实地调查,或到当地环境保护部门咨询,也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料.
2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失,或大气污染等）,详细写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）.进一步收集和学习有关生态环境 保护方面的科学知识,以便加深理解、进行评价并写出调查报告.
3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等,分析在生态环境方面出现问题的原因,指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做,并写出保护当地生态环境的 计划（要抓住关键问题,并力求切实可行）
4.每个小组推选两名代表,分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划.评价全班哪些调查报告反映的问题最准确,哪些行动计划切实可行.最后,经全班讨论,决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报.
注意事项：实地调查时要注意 安全.调查时全班同学要集体行动,做到分工明确、团结合作.
类似问题3：怎样保护大自然[生物科目]
人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的,但是所有开发和利用都应当从整个自然界,尤其是地球环境的生态系统,即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑,然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上,达到人和自然之间的协调.
当前,不但要加强和扩大那些具有原始性状,即受人类影响较少的生态系统,通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌,保持生态系统内部各要素的平衡,而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验.对于各种比学物质,从生产到废弃的整个过程,都要考虑一个防止污染环境的安全措施,更应当寻求无污染的生产方法,制取无毒性的化学产品,显然,这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务.
我国宪法第二十六条已经明确指出：“国家保护和改善生活环境,防治污染和其它公害,国家组织和鼓励植树造林,保护林木.”这样,在党和国家的重视和领导下,我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力.
类似问题4：保护大自然的作文是接 请读者再闭目想象一下今天的生活状况.这句话的 必是自写的 明天就交![语文科目]
自然是人类的母亲,人类是自然怀抱中的婴儿.人类吃的穿的用的,无一不来源于自然.自然是伟大的母亲,做着无私的奉献,任凭人类无限度的索取.可人类又是如何对待自然这伟大的母亲呢?把母亲的血管——江河,弄脏了,弄臭了；把母亲的头发——植被,拔得光秃秃；把母亲的身体——矿脉,炸得千疮百孔；把母亲的胸膛——大海,污染了.这母亲似的自然在喘息着,她有时难免要发怒.她不发怒教训不孝的儿女们使他们醒悟,总有一天母亲会养活不了越来越多的儿女.所以自然这母亲发脾气了,洪涝、干旱、海啸、海平面上升、沙漠化扩大、气候异常等等都是自然这母亲在警告她的儿女们.可人类这做儿女的,什么时候才会醒悟过来而善待他们伟大的自然母亲呢?在东方,有一个古老的国度叫中国.距离现在两千多年的时候,有一个哲人提出了“天人合一”的理念.天就是自然,人就是人类,“天人合一”就是要自然和人类融为一体,人类善待自然,自然赐于人类的所求.人类与自然的和谐,才能使人类万代永世得于生息不灭.我们要懂得自然的伟大和古代哲人的智慧,这样我们才能承前启后.善待自然,也就是善待我们自己.我们才会懂得节俭,不可无限度地向自然索取.
类似问题5：保护大自然的标语
1爱我蓝天白云,爱我绿树清泉2别用一分钟毁灭几十年的生命（树木）