【成语有什么用】成语在生活中有哪些作用？_语文_sgvawkfa6
编辑： admin 2017-22-06
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小成语,大作用中国文化博大精深,给语文教学带来了难度,不知该从哪里入手,思索良久,决定从成语入手.成语作为我们中华民族悠久历史文化的一部分,更是中华文库的瑰宝.它具有丰富的内涵,意义深远,读上去朗朗上口；而成语故事则语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏着十分丰富的知识和道理.无论哪个孩子,都喜欢听故事.而许多成语都来自于一些寓言故事、神话传说、历史传奇,这些故事不仅情节生动而且寓意深刻.心理学家研究发现,孩子最易接受的就是故事.我想,如果通过讲述一个个生动有趣的故事,来说明一个道理、表达一种看法,陈述一种观点,使他们在听故事的过程中受到启发,得到暗示,从中领会中国文化的魅力.于是课前三分钟,我就给他们讲一些优美、动听、且意义深远的成语故事,没想到取得了惊人的效果!一、 成语故事可以提高语文学习的兴趣、扩大视野、增长知识、丰富词汇.记得上第一次课时,我就对他们说以后课前三分钟都会给他们讲一到二个成语故事时,他们激动的表情、幸福的笑容永远印在我的脑海里,于是在周记本里就有同学写到：“我们的语文老师每次课前都给我们讲成语故事,我最喜欢听了,她让我们觉得学习语文不再枯燥乏味,希望在她的带领下我们的语文更上一层楼!”看着他们的周记让我深切感受到,兴趣的确是最好的老师.一个好的成语故事,语言规范,简洁明了,使他们在听故事中学到大量的新词和优美的语句,积累丰富的语言“养料”发展他们连贯性语言.实践出真知,那一次我让他们用讲过的“邯郸学步”“守株待免”这两个毫不相关的成语连在一起造句,没有想到他们真得把它们连上了,而且语言流畅,中心明确、自然生动!看来小成语,真的起了大作用!二、成语故事能有效得进行思想教育我带的是七年级学生,他们刚从小学升上来,还没有养成良好的学习、生活习惯,任课老师有责任有义务对他们进行思想教育.给他们讲“洛阳纸贵”：晋代文学家左思,小时候也是个非常顽皮,不爱读书的孩子,父亲对他很失望,后来他暗下决心,发奋苦读,终于成为一位学识渊博的人.由于当时还没有发明印刷术,喜欢他的《三都赋》的人只能争相抄阅,因为抄得人太多了,京城洛阳的纸张供不应求,一时间全城纸价大幅度上升.鼓励他们向左思学习,成为一个有学识的人.将德育与教学联系起来这一直是语文教学的难点,学生年龄小,与他们讲道理,有时会听不进去.这时给他们讲一个生动真实、充满情趣的成语故事,让他们在故事的引导和启发下,作出正确的目标选择,效果就非同寻常了.利用课前这三分钟应该说是一个很好的结合点.最近发觉班上有些同学上课思想不集中,特别爱做小动作,尤其爱转笔,捏橡皮擦.针对这一现象讲了“玩物丧志”这个成语故事：这个成语出自《尚书·旅獒（áo）》：“玩人丧德,玩物丧志”.在《左传·闵公二年》里,也记载着卫懿（yì）公玩物丧志的故事.春秋时,卫国的卫懿公特别喜欢鹤,整天与鹤为伴,丧失了进取之志,常常荒废朝政.他让鹤乘坐漂亮的车子,比国家大臣坐的车子还要高级,引起大家不满.一次,北方狄族部落侵入国境,卫懿公命军队前去抵抗.将士们气愤地说：“既然鹤享有很高的地位和待遇,现在就让它去打仗吧!”卫懿公没办法,只好亲自带兵出征.由于军心不齐,结果战败.人们就把卫懿公的行为称作“玩物丧志”.“玩物丧志”形容醉心于玩赏某些东西或迷恋于一些无利有害的事情,就会丧失和消磨掉积极进取的决心和意志.听完这个故事,我看到有些同学面有愧色,在以后的日子里也很少看到他们再 “玩物丧志”了看来小成语,真的起了大作用!三、从民间成语故事中培养学生的创造性随着科学技术日新月异的发展,未来社会所需要的正是有创造思维的人才,也就是说,只有创造思维的人才能在未来社会里,挑起使祖国繁荣昌盛的重担,所以培养创造性人才是十分重要的.在成语故事教学中,也注意发展他们的创造思维.例如：一次,讲"守株待兔"的故事,他们听完后都说故事中的农夫是个傻瓜,又不动脑筋,又想抓到兔子.于是便问：“如果你是农夫,你会怎么办?"没想到他们想出许多的办法,有的说："我会买几只兔子,让它们在树下玩,把树林里的兔子都引出来和它们一起玩,然后我便抓住它们."还有的说："我会象猎人一样,在树林里挖几个洞,等小兔掉到里面,我就把它们抓住"……从他们的回答中,可以看出同学们已经悟出了故事的道理.让他们把自己想象成故事中的人物,使他们的创造力、想象力得到充分的发展.看来小成语,真的起了大作用!成语故事不仅是历史文化的凝聚,而且也是汉民族智慧的结晶.近年来,不少外国人迫切希望了解中国的历史文化以及语言文字,而成语故事就向他们展示了中国悠久的历史和灿烂的文化,令他们在轻松的欣赏之余,领略中国文化的魅力.在民族精神的鼓舞下,在民间文化的熏陶中,如果我们坚持开展成语教学,必然会使我国这一文学宝库里璀灿的明珠--成语延续下去,以更高的姿态代代相传、享誉世界,发挥它更大的作用!走出课堂、走向世界!
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 形容生活没有意义的成语[语文科目]
百无聊赖 ———百无聊赖 【注音】 bǎi wú liáo lài 【释义】 聊赖：依赖,指生活或感情上的依托.精神上没有依托,形容非常无聊.【结构】 偏正式 【用 法】 作谓语、定语、状语；形容人空虚无聊,没有依托 【近义词】 兴味索然、心灰意冷、万念俱灰 、意兴阑珊 【反义词】 兴高采烈、怡然自得
题2： 有没有什么俗语是说人生意义的呢?
哈哈,今朝有酒今朝醉.哪管明天喝凉水……
题3： 生活所什么成语[语文科目]
生活所需,生活所逼,生活所迫
题4： 关于衣食住行的成语有哪些?[语文科目]
帮狗吃食 帮虎吃食 不吃烟火食 吃不了兜着走 吃穿用度 吃喝玩乐 吃惊受怕 吃苦耐劳 吃里扒外 吃里爬外 吃力不讨好 吃粮不管事 吃软不吃硬 吃哑巴亏 吃一堑,长一智 吃硬不吃软 吃着不尽 吃着碗里瞧着锅里 大吃一惊 短吃少穿 好吃懒做 好汉不吃眼前亏 看菜吃饭 看菜吃饭,量体裁衣 靠山吃山,靠水吃水 靠天吃饭 癞蛤蟆想吃天鹅肉 狼吃幞头 撩蜂吃螫 拈酸吃醋 缺吃短穿 缺吃少穿 少吃俭用 省吃俭用 贪吃懒做 稳吃三注 哑子吃黄连 寅吃卯粮 张公吃酒李公颠 张公吃酒李公醉 争风吃醋 争锋吃醋 自讨苦吃 坐吃山崩 坐吃山空 百步穿杨 笔冢研穿 步雪履穿 朝穿暮塞 吃穿用度 尺蚓穿堤,能漂一邑 穿壁引光 穿房入户 穿红着绿 穿花纳锦 穿井得人 穿窬之盗 穿云裂石 穿凿附会 穿针引线 滴水穿石 东穿西撞 斗筲穿窬 短吃少穿 短褐穿结 发怒穿冠 发植穿冠 附会穿凿 贯穿今古 贯穿融会 好女不穿嫁时衣 横从穿贯 户限为穿 箭穿雁嘴 嚼齿穿龈 嚼穿龈血 渴而穿井 裂石穿云 临渴穿井 履穿踵决 磨穿铁鞋 磨穿铁砚 七穿八洞 七穿八烂 缺吃短穿 缺吃少穿 山溜穿石 鼠啮虫穿 鼠啮虫穿 水滴石穿 铁砚磨穿 听人穿鼻 万箭穿心 妄生穿凿 望穿秋水 望眼将穿 望眼欲穿 心坚石穿 学如穿井 眼穿肠断 眼穿心死 杨穿三叶 一矢双穿 引线穿针 杅穿皮蠹 植发穿冠 椎埋穿掘 按捺不住 且住为佳 去住两难 忍俊不住 晓行夜住 行住坐卧 衣食住行 招架不住按辔徐行 按行自抑 霸道横行 败德辱行 班功行赏 半路修行 倍道而行 倍道兼行 倍日并行 便宜施行 便宜行事 兵马不动,粮草先行 兵马未动,粮草先行 兵行诡道 并行不悖 跛行千里 不护细行 不矜细行 不拘细行 不塞不流,不止不行 不塞下流,不止不行 不虚此行 步线行针 猜枚行令 猜拳行令 才高行厚 才高行洁 材茂行洁 材茂行絜 材朽行秽 操身行世 草靡风行 草行露宿 草偃风行 察言观行 搀行夺市 畅行无碍 畅行无阻 乘伪行诈 乘云行泥 迟迟吾行 寸步难行 大行大市 代拆代行 当行本色 当行出色 倒行逆施 德浅行薄 砥节厉行 砥节励行 砥节砺行 砥身砺行 砥行立名 砥行磨名 电照风行 斗折蛇行 独断独行 独断专行 独行独断 独行踽踽 独行其道 独行其是 遁天妄行 多行不义必自毙 鹅行鸭步 恶事行千里 恩威并行 儿女成行 反经行权 反其道而行之 方言矩行 防心摄行 风掣雷行 风行草从 风行草靡 风行草偃 风行电掣 风行电击 风行电扫 风行电照 风行革偃 风行雷厉 风行水上 风行一时 风行一世 风行雨散 奉行故事 福无双至,祸不单行 改恶行善 改行从善 改行迁善 改行为善 改行自新 改玉改行 高遏行云 高山景行 革心易行 隔行如隔山 各行其是 各行其志
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题5： 【形容生活困难的成语】[语文科目]
颠沛流离 流离失所 含辛茹苦 内外交困 乞哀告怜