【关于老师的感动作文】【身边的感动作文关于老师的】_语文_王者泰山
编辑： admin 2017-22-06
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速度是慢了一些,表示抱歉,下面这篇不知是否符合要求
身边的感动
人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容教师,可是教师到底是如何工作和生活的,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师,正如我们所歌颂的那样,在自己的一亩三分地上默默耕耘,无私奉献着.所以借着今天的这个机会,我想夸夸我身边的徐老师.
徐老师是我们学校一位有着多年丰富教学经验的数学老师,为人和蔼可亲,对待工作脚踏实地,是一个能严格要求自己和学生的好老师,平时也特别关心照顾我们这些青年老师,我很幸运能遇到徐老师,和她在一个年级组时,从她那里我学到了很多东西.
每节课,徐老师都会在课前做好上课准备.记得教学《认识米》这部分内容时,需要一根米尺,徐老师提前就开始准备教具了,到处找米尺,办公室里找,资料室里找,询问老师有没有米尺.功夫不负有心人,徐老师最终找到了米尺.徐老师说没有米尺,学生就不能亲身感受,就不能很好的建立对一米这个概念的认识,那么这节课还不如不上.徐老师这种认真执着的精神一直感染着我,让我明白一定要做好充足的课前准备,不打没有准备的战役,注意每一个小细节,从而真正提高课堂效.
徐老师年纪虽大,但每一节数学课中的她都是处于激情洋溢的状态.听她的课,就会发现徐老师的业务能力特别强,一个个概念、一道道数学题在她的讲解下,变得很容易理解,难怪徐老师带的班数学都特别棒.课间,徐老师都会抓紧时间进班,将改好的数学作业发下去订正,如果有学生有不明白的题目,徐老师可以面对面,一对一的讲解给学生听,直到学生掌握为止.
徐老师对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱沟通.在学生眼里,徐老师既是教学经验丰富的教师,令人尊敬的长者,又是值得信赖的挚友.课堂上,她鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气愤活跃,真正落实了学生的主体地位.在徐老师的带动下,学生的参与性也很高,总能围绕问题,积极思考,踊跃发言.在教育教学方面,徐老师也时常地教导我,要努力提高业务水平,多听听别的老师上课,学习别人的长处,徐老师还主动邀请我去听她的随堂课,传授她多年的教学经验给我.作为一名普通的人民教师,徐老师就是这样用自己的一言一行诠释着“蜡烛”和“园丁”的深刻内涵.
我想,正是爱,才让徐老师的人生那么的丰富,她热爱学生,热爱生活.更热爱教育.有一首诗最为动人,那就是师德；有一种人生最为美丽,那就是老师；有一种风景最为亮丽,那就是师魂；有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔；有一种平台最为神圣,那就是讲台.作为教师,徐老师就是这样默默无闻地为祖国的教育事业无私奉献着,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号,在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值,让我们为之感动.
翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落.
我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕.想起,这世上还有一种心情叫感动.
很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动.”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多.
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少.可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在.
读书累了,父母为我们削个苹果,是感动；口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动；沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动；高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动；平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……
人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见.有这样一句话：“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中.”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案.但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么.因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的.
感动,如沁人心脾的甘泉.畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮.
感动,如熏人欲醉的海风.感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞.
感动,如令人心折的白雪.领略白雪,我们的内心变得安静而又平和.
这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地.冷酷,亦无情.
朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 作文：我身边的感动必须独一无二[语文科目]
最美的繁星
我经历过的事犹如夏夜里的繁星,我常常一颗一颗摘下来欣赏,有的自认为成功,陶醉了；有的自认为光彩照人,自豪了；有的自认为得意,欣喜若狂；有的则是深深地印在脑海里,久久无法散去……今天,我就摘下一颗最美的繁星然大家欣赏.一提起她,我就会流下珍珠般的泪水——那是一件多么令人感动的一件事啊!
记得那是一个星期天,我闲着无聊,独自漫步在公园的小路上,温暖的春风抚摸着我的脸颊,一阵阵花香扑面而来.
这时候,迎面走来了一个小女孩,她右手拄着一根又长又粗的木棍,似乎十分吃力地向前走,我原以为那是小孩子电视剧看多了,学着残疾人走路的样子玩玩罢了,便毫不在意地哼着小曲向前走.可是,我一看到那从他脸上溢出来的豆大的汗珠,我又开始怀疑我的猜测是不是真的了.这时候,我注意到他的裤腿,啊,是空的,难道说!……
正当我在沉思的时候,她不知道在什么时候已经与我并行了.”一句普通的问好使我感到手足无措——我怎么也不会想到她会主动地向我问好.
她又继续一步一步地走下去.不知道是我的同情心还是我的好奇心,一种不知名的力量促使我一次又一次地回头看看她.只听见“嘭”的一声,我连忙转过头去,原来她跌倒了.
我立刻飞奔了过去,别人也围了上去,一直在议论个不停.我蹲了下去,正想扶她起来,谁知她把手一摆,把我挡开.也不只是太过坚强,还是不愿接受别人的帮助,她十分暴躁的说:“我自己可以!不需要你!”随后,她有利用木棍,勉勉强强地站起来.她仿佛也感到了自己刚才说的那句话有些过分,怀着歉意地对我说：“刚才,对不起!”“没关系”我说.这个时候,我发现,那泪水,模糊了她的双眼……
一个残疾人竟然有这种比正常人还强的意志力.这虽然不是件惊世骇俗的大事,但我认为,这是夏天夜空最闪亮,最美的一颗繁星!
这可是我花了好久打上去的,麻烦给点分啦!
题2： 【作文感动就在身边一定要突出“在身边”这几个字.不要写得太大..一上来就什么汶川地震的.要真挚一点...谢】[语文科目]
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动.
其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在.父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动；劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动；夕阳中,看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动……
感动无处不在.纽约曼哈顿街头,有一个小女孩守在一棵树下不肯离去,原来她在等待秋天最后一片树叶落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动.
然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去倾听心灵的跫音,更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉.有段时间,我似乎也忘记了感动的滋味.整日忙于工作,埋头学习,不是坐在电脑前打字,就是整理资料.朋友提醒我：叶子,离开电脑,休息一会儿,做做运动!简单的话语,让我疲惫的心开始温暖,让我冷漠的心开始融化；生活中遇到不顺心的事,心情变得烦躁、郁闷,甚至忍不住落泪,这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱,只是缓解一下内心的不快,哭吧!那一瞬间,我被感动了,被朋友朴实的语言感动了.随后我也开始改变自己,也尝试着去关怀别人,也许只是一个眼神,也许只是一句话,但别人从我这里获得了快乐,从我这里得到了温暖,回报我以感动的微笑.那一瞬间,我突然明白了,原来快乐及关怀是可以相互感染的.
感动是什么?可能一千个人有一千个答案.但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么.因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的.
也许,感动是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净.
感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣.当你在感动别人的时候也会让自己感动.所以朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻,你的精神家园将开满美丽动人的花朵.并指引着你走向前方.
题3： 【感动就在身边（作文）求开头和结尾要联系起来】[语文科目]
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动.
其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在.父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动；劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动；夕阳中,看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动……
感动无处不在.纽约曼哈顿街头,有一个小女孩守在一棵树下不肯离去,原来她在等待秋天最后一片树叶落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动.
然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去倾听心灵的跫音,更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉.有段时间,我似乎也忘记了感动的滋味.整日忙于工作,埋头学习,不是坐在电脑前打字,就是整理资料.朋友提醒我：叶子,离开电脑,休息一会儿,做做运动!简单的话语,让我疲惫的心开始温暖,让我冷漠的心开始融化；生活中遇到不顺心的事,心情变得烦躁、郁闷,甚至忍不住落泪,这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱,只是缓解一下内心的不快,哭吧!那一瞬间,我被感动了,被朋友朴实的语言感动了.随后我也开始改变自己,也尝试着去关怀别人,也许只是一个眼神,也许只是一句话,但别人从我这里获得了快乐,从我这里得到了温暖,回报我以感动的微笑.那一瞬间,我突然明白了,原来快乐及关怀是可以相互感染的.
感动是什么?可能一千个人有一千个答案.但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么.因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的.
也许,感动是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净.
感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣.当你在感动别人的时候也会让自己感动.所以朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻,你的精神家园将开满美丽动人的花朵.并指引着你走向前方.
题4： 【身边感动的事作文哦一定要真实,】
( 1 )来自身边的感动
感动,似乎只是在顷刻间.可是,那顷刻间,却能让我记忆深刻,让我回味无穷,让我泪如雨下!
在那一段日子里,我的心已阴暗,似乎再无法振作.爷爷去世了,最疼最爱我的爷爷去世了,泪已流干,眼神已毫无往日的清澈,整日痴痴盯着某个地方.
成绩一落千丈,老师也只能频频叹息.不知从哪一天开始,我竟发现书包里多了几张用钉书机钉在一起的纸,上面写着各科老师讲的重点内容.漂亮干净的字迹,是谁写的?他或她又为什么要帮我多记一份笔记?
我从来不看,每次都扔在一旁,继续呆呆地想着爷爷.
纸越堆越高,已厚厚地一摞了.到底是什么人,有这样的时间与恒心?这个令我百思不得其解的谜团终于在一节体育课后被我解开了.
那天体育课下课以后,我拖着沉重的步伐走回教室,刚走进教室,无意间看见我位置那儿有一人,那个人是谁?只见那个人慢慢回头,我和他都一惊,竟然是他,在学习上一直和我针锋相对的他!我当即走上前去,瞪着他说：“你在干什么?你这是在同情我,可怜我吗?记着,不管我沦落到何种地步,我也不要你的施舍!”说完,我从书包里拿出他刚塞进去的几张纸,潇洒地撕掉.瞬间,整个教室一片寂静.
他一句话也没说,默默回到位置上,埋头开始苦写,不一会便飞过来一张纸条,我打开,上面又是那么漂亮干净的字迹：爷爷在天堂看见你这样,也一定不会开心的.快点振作起来吧,没人跟我争第一,我可不习惯啊!
看完以后,心里很难受,有种复杂的感觉,泪水在眼眶里打转儿,我强忍着不让它落下.我再一次走到他面前对他吼：“我的事不用你操心!不习惯就不习惯,又不碍着我!怎么第一都拿烦了?你用不着在我面前炫耀!”甩下最后一个字,我又潇洒地转身,回座位.他始终低着头,不吭一声.
第二天,原以为不会再有笔记了,可出乎意料的是,还有,而且有两份,昨天和今天的.顷刻,泪花四溅,顿时醒悟……
在这之前,我对所有人都很冷淡,但他,把我这颗冰冷的心给融化了……从此的我,便阳光快乐,便乐观来对待生活!
( 2 )来自身边的感动
生活中有许多的令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中,今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!
记得那是一个狂风呼啸的夜晚,爸爸和妈妈让我去门口的“家乐福”买点东西.我刚做完的“工作”,便看见外边一道闪电划破天空,紧接着又是一个响雷,顿时下起了倾盆大雨.雨越下越大,不一会儿,我的雨伞就被风无情地扯破了.顿时,黄豆般的雨点打在了我的身上,把我淋成了“落汤鸡”.我全身冰凉,这时,真希望爸爸妈妈快点来接我!突然,一个人向我走来并传来了亲切的问候声：“小朋友,你去哪里?”我停下了脚步,借着路边的灯光,看清楚他的面目.“呀!这不就是居委会的张爷爷吗!”我把事情告诉了他,张爷爷便笑着说：“那我送你回家吧!”顿时,一股暧流涌上心头,我激动得不知该说些什么才好.
雨还在不停地下,风还在不停刮,不知不觉中我们已到家了.我把伞送给张爷爷.猛然间,我的手指触到了他那湿湿的衣服,这时我才知道张爷爷只穿了一件单衣.我的眼睛湿润了.“张爷爷,到我家了,到屋里坐会儿吧.”“不了,我还有事呢.”说完,他转身又走进了雨中.
看着迷蒙雨帘中张爷爷渐行渐远的身影,我觉得心里酸酸的,那一刻,他让我感动.
( 3 )来自身边的感动
有人说：“何必感动,世界那么冷漠.”可是我这个多愁善感的小姑娘却不这么认为,因为,有一件事真的让我感动了.
那是一个星期一的早晨,我身在教室却无心听课,望着窗外淅沥的雨,我发愁的想：中午怎麽回家呢爸爸在外工作不会来,妈妈会不会来呢唉!我要是有件雨衣就好了,可是妈妈又没给我买,真是的!
终于熬到了下课,我顶着书包冲到车棚,推着车子就往外跑.我觉得妈妈一定会来的,因为她平常还是很关心我的.可是我在门外找了好几圈儿都没找到.我失望极了,看着别的同学穿着爸爸妈妈送来的衣服,打着伞幸福的样子,我小小的心充满了怨恨.
我一路飞奔回家,冰凉的雨水打湿了我的衣服,也打湿了我的心.我多么希望看到妈妈的身影,终于,我在家里看到了妈妈.妈妈正在做饭,看我淋成了落汤鸡,忙说：“阳儿,回来啦,快去换件厚衣服,小心着凉!”我一听,把憋在心里的怒火全发泄出来,对妈妈大声吼道：“你还知道关心我”妈妈听了,先是愣了一下,但马上明白过来,用道歉的口吻对我说：“好啦好啦,是妈妈不对,妈妈不该不去接你,让你淋着雨回来.可是妈妈今天忙,一回来又给你做饭,实在没时间啊.”妈妈越是这样,我越觉得受了委屈,哭着说道：“那你也不知道给我买件雨衣”妈妈听了,说：“好,妈妈这就去给你买.”然后给我盛好饭,解下围裙,说：“你在家好好吃饭,妈一会儿就回来.”说完转身走了,看着妈妈瘦弱的身影,我突然感觉到我做错了什么,轻声叫住妈妈,说：“妈,要不你吃完饭再去.”妈妈听了,感动的揉了揉红红的眼圈儿,说：“不用了,妈一会儿就回来.”
在妈妈去的这一段时间里,我想了很多,我开始为我所做的一切而感到后悔.大约二十分钟后,妈妈回来了,拿着新雨衣,她的裤子上沾满了泥.我忙问：“妈,你腿怎麽啦”妈妈吞吞吐吐的说：“没……没什么,就……就是摔了一跤,快看,看妈给你买的雨……”“呜……呜……妈,我错了!”没等妈妈说完,我就扑到妈妈怀里哭了起来.妈妈也哭了,摸着我的头说：“好啦,不哭啦,咦,怎么饭还没吃完是不是不好吃”“不不不,好吃好吃!”我狼吞虎咽的吃了起来,妈妈看着我笑了.此时,我好感动,我感觉我最对不起的就是妈妈!
这件事已过去很久了,可是我每每想起,都会热泪盈眶,因为母爱深深的感动了我,并深深的烙在了我的心上!
( 4 )来自身边的感动
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹.
每当我们想起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动.
从不会有人刻意得去寻找感动,因为是一种朴素的真实,一种心灵的震颤.当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时,总会不禁为他们加油,失败了哭,成功了也会哭,从鼻尖涌起的是酸酸的,但从心里涌出的却是甜甜的.许多人总喜欢听一些老歌,也许并不是那么好听,只是,那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事,回想着当时听这首歌时的心情.同样的,无论想起的是悲伤还是快乐,总有感动萦绕心头.
其实,在生命的长河中,无时无刻没有感动的存在.
父母牵挂的目光,一天一天憔悴的背影是一生一世的感动,
朋友的信笺,一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍,
生活便是如此,我们不经意间的一声招呼,一句问候,一个微笑,一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实,久了,便是深刻,甚至是一生的刻骨铭心.这些温馨的记忆,当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出,备感温馨,
所以,每每捧着一张偶然翻出的旧照片,不要惊诧自己为何泪流满面,也许那模糊的身影是你曾经的牵挂.
所以,梦里飘来一片红叶,不要惊诧于它的无端,或许它是你一段尘缘的珍藏.
所以,临窗偶读一篇精致的小品,不要惊诧于自己为何指尖微颤,也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑.
而感动也需要懂得体验与回味,在别人给你爱的同时,你是否也想过付出?
听过这样一个故事：有一个老人,她的丈夫去世了,自己的孩子也各自走了,只剩她一个人,她觉得生命对于她已经没有意义,于是便走到了海滩边,想要结束自己悲惨的命运.就在她沿着海滩走的时候,迎面走来一个女孩,送给她一个深深的微笑.顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里,原来生活并没有放弃她,她决定要好好活下去.
只是一个微笑,一簇感动,就能让一位老人重新接受生命,那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞,给陌生的过客一杯暖茶,送给亲爱的人一束鲜花,甚至一束无名的小草也好,只要不是敷衍,不是故弄玄虚,只是为了表达你的情怀,有你真诚的目光,捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色,定会让人感动得热泪盈眶.
生活是美的,感动别人也会让自己感动.
哲人说,只要慧心独具,即使随处拈花微笑,也能感受也一份爱意,一份情趣,一份韵味,甚至哲理.
感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；
感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉；
感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮；
感动是什么?一千个人有一千种答案.但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么.因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的.
学习是件愉快的事, 祝你学习进步,跪求采纳!
题5： 【作文：《感动就在我身边》最好是身边发生的小事情引起的感动,不要是512地震等大事件中发生的感动.】[语文科目]
这作文我上初中时写过当时得的46分年级第一给你这篇作文改下把爱改成感动照猫画虎会吧
爱,在我身边
罗曼罗兰说过：生活中不是缺少美,而是缺少发现.同时,生活中也不是缺少爱,而是缺少体验.透过我的视线,我发现,爱就在我的身边.
近距离扫描
先把视线对准家庭,作个近距离扫描吧.我发现这里有一个爱的磁场.晨曦微露时,厨房里有一个忙碌的身影,那是为将要早起的女儿准备早餐的母亲；暮色黄昏中,窗前有一位伫立守望的剪影,那是等待孙女读书晚归的外婆；秋风乍起时,奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣；沉沉黑夜中,是父亲在我身边的悉心教导；季节变幻时,是婶婶递来一杯温热的凉白开……每天每天,点点滴滴,我都被浓浓的爱意包围着.
中距离扫描
再把视线转向学校,作个中距离扫描吧.我发现这是一个爱的共振带.日复一日,年复一年.三尺讲台,是老师的谆谆教诲；一方黑板,是老师的循循善诱；一个眼神,是为我们的成功而流露的欣喜；几句话语,是为我们的失败而显露的操心.而我们则以加倍的努力回报老师的关爱.有时,不忘在老师劳累时,为老师搬来一把椅子；倒上一杯爱的清茶——就是这样,进行着爱的交流、传递着爱的共振.
远距离扫描
最后让我们把视线转向社会.啊!这里简直就是一个爱的信息发布会.“爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部援助……”爱的信息如潮水般向我涌来.我把镜头定格在“抗震救灾”的篇章上.我看到了令人动容的一幕一幕：当看到医护人员竭尽全力的救死扶伤时,我看到了白衣天使“爱的传递”；当看到警察叔叔忘我的救人时,我知道了人民解放军“爱的绵延”；当看到谭千秋老师用生命上完最后一节政治课时,我知道了一位园丁的“大爱千秋”.
大音希声,大爱无痕.用心灵去感悟,用双眸去观察吧!通过我的视线,我发现,爱就在我身边.它就像我们身边的阳光、空气和水一样,无处不在