障碍 英文如题-障碍-英语学习资料

编辑: admin           2017-26-03         

    障碍:

    1. hindrance

    2. impediment

    3. obstacle

    4. obstruction

    5. barrier

    例句与用法:

    她认为他是一个障碍.

    She regarded him as a hindrance.

    发展的主要障碍是这个国家人口太多.

    The main impediment to development is the country's large population.

    我认为这些障碍大多数都是可以克服的.

    I think most of these obstacles can be surmounted.

    缺乏教育是成功的障碍.

    Lack of education is an obstacle of success.

    那匹马轻松地越过了障碍.

    The horse took the barrier easily

    对我来说,价格太高是一个障碍.

    The high price is a balk to me

    提示:

    block

    类似问题

    类似问题1: 英语难题[英语科目]

    heroes

    one

    when

    having

    fell

    didn't

    thinnest

    Without

    injured

    moved

    类似问题2: 【英语难题啊】百度作业帮[英语科目]

    sounds

    will live

    tastes

    to fly

    to play

    knows happened

    wore

    will pass

    to buy

    类似问题3: 【一些难题用英语怎么表达?】百度作业帮[英语科目]

    Some of the problems

    类似问题4: 英语难题谁会?高手来Shesaidshe(){return}toParisnextweek.[英语科目]

    这个应该是过去将来时的句子:

    She said she( was going to return /would return){return}to Paris next week.

    补充:

    1过去将来时的构成(句型如下:)

    肯定句:主语+be(was,were)going to+动词原形~.

    否定句:主语+be(was,were)not going to+动词原形~.

    疑问句:Be(Was,Were)+主语+going to+动词原形~

    肯定句:主语+would(should)+动词原形~.

    否定句:主语+would(should)not+动词原形~.

    疑问句:Would(Should)+主语+动词原形~

    类似问题5: 【英语的难题本人是初中生,在英语方面中不是很了解的地方在这些谓语、宾语、表语、状语、系动词、副词、从句等等什么语什么句都不懂,】百度作业帮[英语科目]

    系动词一般分为am,is,are(were,was)

    对于系动词,我觉得比较重要的就是根据人称的不同来选择系动词.

    I用am,you用are,is连着他她它,单数名词用is.复数名词都用are.

    表语中现在分词和过去分词的区别

    现在分词和过去分词作表语都是用于回答主语“怎么样”的.现在分词说明主语的特征,过去分词说明主语的状态.

    This dog is frightening. 这条狗令人害怕.(说明狗的特征)

    This dog is frightened. 这条狗有些害怕.(说明狗的状态)

    人称代词:

    一、人称代词的宾格有:me(我)、him(他)、her(她)、it(它)、us(我们)、you(你、你们)、them(他们、她们、它们).

    二、人称代词的宾格在句中作宾语,往往用在动词或介词后面.

    例:1.Listen to me,Dad.

    2.Peter is sitting behind me.

    3.Let me got here now.

    4.Give me an orange,please.

    三、you既是"你"或"你们"的主格,又是它们的宾格;her既是"她"的所有格,又是它的宾格.我们可以根据它们在句子中的位置来判断它们属于主格、所有格还是宾格.

    四、and是一个我们常用来连接两个词的连接词.它虽然与介词with有同样的意思,但它的前后可以是

    [大] [中] [小]

    发布人:圣才学习网 发布日期:2010-06-24 13:56 共8828人浏览

      从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子.在英语中,主要有三大从句,即 名词性从句 (包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、 形容词性从句 (即定语从句)、 副词性从句 (即状语从句,包括时间、条件、结果、目

      从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子.在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等).

      主语从句用作主语,如::

      That the earth is round is true. 地球为圆的是真实的.

      宾语从句用作宾语.如:

      Do you know where he lives?

      表语从句用作表语,如:

      My opinion is that you should not go alone. 我的意见是你不应单独前往.

      同位语从句用于解释说明前面的名词.如:

      The fact that the earth is round is true. 地球是圆的的事实是真实的.(that从句用于解释说明the fact)

      定语从句相当于一个形容词,用于修饰前面的名词.如:

      The student who answered the question was John. 回答问题的学生是John.

      状语从句相当于一个副词,如:

      When it rains, I usually go to school by bus. 天下雨时,我通常坐公共汽车上学.(时间状语)

      If he comes tomorrow, you will see him. 如果他明天来,你就可以看见他.(if 引导的条件状语从句,其结构为:if +状语从句,+主句).要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来.

      He returned home to learn his daughter had just been engaged.他回家后得知女儿刚刚订婚了.(结果状语,结果状语只是仅限于learn(得知),find(发现),see,hear,to be told(被告知),make(使得)等具有界限含义的动词.)

      You must speak louder so that /in order that you can be heard by all. 你必须大声说话,才能让所有人听到你说话.(目的状语,可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等词引导.)

      Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey. 天气那么糟,旅行推迟了. (原因状语从句,常用 because, since, as, for fear ( 恐怕 ), seeing that ( 既然 ) , now that (=since), considering that ( 考虑到 ) 等引导.)

      Though/Though he was worn out, (still) he kept on working. 虽然他已经精疲力竭了,但仍然继续工作. (让步状语从句,引导的连词主要有以下这些:though, although, as; even if, even though;whether…or…; no matter+疑问词,疑问词-ever.)

      Where I live there are plenty of trees. 我住的地方树很多.(地点状语从句,通常由where,wherever 引导.)

      As water is to fish, so air is to man. 我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水.(方式状语从句通常由as, (just) as…so…, as if, as though引导.)

      主句和从句的划分方法是相同的.句子的成分从谓语动词处来划分比较容易.谓语动词前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部分是表语.如:

      I am a teacher. 其中,I 是主语,am是谓语,a teacher 是表语.

      He likes playing football very much. 其中,he是主语,likes是谓语,playing football是宾语,very much是状语.

      从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子.在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等).

      主语从句用作主语,如::

      That the earth is round is true. 地球为圆的是真实的.

      宾语从句用作宾语.如:

      Do you know where he lives?

      表语从句用作表语,如:

      My opinion is that you should not go alone. 我的意见是你不应单独前往.

      同位语从句用于解释说明前面的名词.如:

      The fact that the earth is round is true. 地球是圆的的事实是真实的.(that从句用于解释说明the fact)

      定语从句相当于一个形容词,用于修饰前面的名词.如:

      The student who answered the question was John. 回答问题的学生是John.

      状语从句相当于一个副词,如:

      When it rains, I usually go to school by bus. 天下雨时,我通常坐公共汽车上学.(时间状语)

      If he comes tomorrow, you will see him. 如果他明天来,你就可以看见他.(if 引导的条件状语从句,其结构为:if +状语从句,+主句).要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来.

      He returned home to learn his daughter had just been engaged.他回家后得知女儿刚刚订婚了.(结果状语,结果状语只是仅限于learn(得知),find(发现),see,hear,to be told(被告知),make(使得)等具有界限含义的动词.)

      You must speak louder so that /in order that you can be heard by all. 你必须大声说话,才能让所有人听到你说话.(目的状语,可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等词引导.)

      Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey. 天气那么糟,旅行推迟了. (原因状语从句,常用 because, since, as, for fear ( 恐怕 ), seeing that ( 既然 ) , now that (=since), considering that ( 考虑到 ) 等引导.)

      Though/Though he was worn out, (still) he kept on working. 虽然他已经精疲力竭了,但仍然继续工作. (让步状语从句,引导的连词主要有以下这些:though, although, as; even if, even though;whether…or…; no matter+疑问词,疑问词-ever.)

      Where I live there are plenty of trees. 我住的地方树很多.(地点状语从句,通常由where,wherever 引导.)

      As water is to fish, so air is to man. 我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水.(方式状语从句通常由as, (just) as…so…, as if, as though引导.)

      【导读】主句和从句的划分方法是相同的.句子的成分从谓语动词处来划分比较容易.谓语动词前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部分是表语.如:

      主句和从句的划分方法是相同的.句子的成分从谓语动词处来划分比较容易.谓语动词前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部分是表语.如:

      I am a teacher. 其中,I 是主语,am是谓语,a teacher 是表语.

      He likes playing football very much. 其中,he是主语,likes是谓语,playing football是宾语,very much是状语.

    人称代词的主语,也可以是人称代词的宾格,而with只能跟人称代词的宾格.

    如:You and I are going to school.

    You are going to school with me.

    五、人称代词的主格和宾格

    单数形式:I-me,you-you,he-him,she-her,it-it(共5对)

    复数形式:we-us,you-you,they-them(共3对)

    六、人称代词在句中的作用

    1)主格作主语.如:

    I am Chinese.我是中国人.

    2)宾格作宾语,放在及物动词或介词之后,有时还可以在口语中用作表语.如:

    ①I don't know her.我不认识她.(动词宾语)

    ②What's wrong with it?它怎么了?(介词宾语)

    ③-Open the door,please.

    It's me.请开门,是我.(表语)

    七、人称代词并列用法的排列顺序

    1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:

    第二人称->第三人称->第一人称

    即:you and I;he/she/itandI;you,he/she/it and I

    2)复数人称代词作主语时,其顺序为:

    第一人称->第二人称->第三人称

    即:we and you;you and they;we,you and they

    为帮助同学们理解和掌握英语人称代词,请记住下面的口诀:

    人称代词分主/宾,只有八对要区分.

    你(们)、它主/宾同一形,其余主/宾须分清.

    谓语之前主格填,动/介之后宾格跟,

    口语运用最灵活,表语也可用宾格.

    人称代词并列现,注意顺序礼貌见,

    二一、三一、二三一,第一人称最谦虚,

    若把错误责任担,第一人称须当先.

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