人教版七年级上期末测试7门语数外 史地生政 7门的期
编辑： admin 2017-26-03
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七年级(上)历史期末考试试卷
─、选择题（每小题2分,共20分.在每小题列出旳四个选项中,只有一项是符合题目要求的）
1．汉武帝时,把其作为思想统治工具的学说是
A．儒家学说 B．道家学说 C．法家学说 D．墨家学说
2．下列发明是西汉时期的有
①耕犁,已安装le便于翻土碎土的犁壁 ②新型播种工具耧车 ③发明水排,利用水力鼓风冶铁
A．①② B．②③ C．①②③ D．都不是
3．张骞和班超出使西域相同的历史作用不包括
A．帮忙西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役
B．促进了西域地区的经济发展
C．促进了内地和西域的经济、文化交流
D．为欧洲同wo国进行直接友好交往创造了条件
4．“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”语出《陈涉世家》,出自哪一部史书
A．《春秋》 B．《史记》 C．《汉书》 D．《资治通鉴》
5．下列科技发明中,属于东汉蔡伦的是
A．发明地动仪 B．改进造纸术
C．发明麻沸散 D．发明活字印刷术
6．下列不属于我国历史上以少胜多战役的是
A．赤壁之战 B．淝水之战 C．巨鹿之战 D．牧野之战
7．东汉末年,孙权、刘备在赤壁之战中打败曹操的决定性因素是
A．诸葛亮的计谋 B．周瑜的水军
C．孙、刘的联盟 D．地理上的优势
8．下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系
A．统一黄河流域 B．北方民族大融合
C．未完成封建化 D．阶级矛盾尖锐
9．关于内迁的各少数民族的说法,错误的有
A．东汉、魏晋时期,西南少数民族不断内迁,加速了民族融合
B．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族,历史上称为“五胡”
C．内迁的少数民族与汉族杂居,互相影响,促进了民族间的交流、融合
D．西晋向内迁的少数民族征收重税,激化了民族矛盾
10．不少国家把中国称为China,这反映了
A．中国瓷器在世界的地位 B．秦汉文化对世界的影响
C．隋唐文化对世界的影响 D．中国四大发明在世界的地位
二、能力培养（共4分）
11．下面是历史谜语四则,请你猜一猜.
（1）汉朝天下（打一历史人物） 答案：
（2）周郎坐看烧赤壁（打一成语） 答案：
（3）按图索骥（打一历史人物） 答案：
（4）谢安复职（打一成语） 答案：
三、牛刀小试（共14分）
12．（2分）请写出中国古代两位被尊称为“圣”的文化名人及其所处朝代.
13．（5分）请你按先后顺序写出我国汉字字体的发展变化.
14．（7分）请写出三国两晋南北朝时期艺术方面的成就.
四、一试身手（共32分）
史海拾贝：
15．（5分）请你答出有关三国两晋南北朝时期的成语典故.（至少五个）
读读想想：
16．公元前一世纪,古罗马执政官凯撒,穿着丝袍进入剧场,轰动一时.后来,穿着中国锦衣绣服,成为罗马男女贵族的时尚.
请
（1）（1分）材料中提到凯撒穿着丝袍出现在罗马剧场,此时中国正处于啥朝代?
（2）（3分）当时中国的“丝袍”是通过什么通道运到欧洲的?你能把这条通道运转路线说出来吗?
（3）（2分）当时中国称欧洲的罗马为什么?欧洲的罗马把中国称为什么?
17．“进,与操遇于赤壁.时操早已有病疫,初一交战操军不利,引次江北.瑜军在南岸,瑜部将黄盖曰：‘操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也.’乃取蒙冲斗舰┼艘,载燥获枯柴,灌油其中……时东南风急,盖以十舰最著前,去北军二里余,同时发火,火烈风猛,船往如箭,烧尽北船（曹操舰船）,延及岸上营落……北军大败.”
——《资治通鉴》
请回答：
（1）（1分）此材料记载的是一件什么历史大事?发生在哪一年?有什么军事意义?此事的发生对当时的中国产生了什么影响?
（2）（3分）请简要分析此事发生的背景,并分析曹操失利的缘故.
（3）（3分）隆冬时节,何来东南风?你用有关的地理知识加以说明.
历史论坛：
18．（4分）比较一下,汉初对匈奴实行的“和亲”政策与汉元帝实行的“和亲”政策有什么相同点和不同点?
鞘裁丛下联：
19．（2分）诸葛亮是我国历史上杰出的政治家、军事家.“鞠躬尽瘁,死而后已.”充分体现了他的人格魅力.在南阳武侯祠有这样一幅构思巧妙的对联,高度概括了诸葛亮的一生功业.上联是“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾.”
请你根据上联,按对仗的格律,试试补出这副对子的下联来.
情景再现：
20．（3分）请你写一篇百字短文描述官渡之战的场面.
阅读思考：
21．（5分）
张骞出使西域
汉武帝为根治匈奴大患,决心联系西方的大月氏等国,夹击匈奴,彻底打败匈奴.他下了一道诏书,征求能干的人到大月氏去联络.当时,哪位也不晓得大月氏国在哪ㄦ,也不知道有多远.要完成这个任务,可得有非常大的勇气.张骞觉得这是一件有意义的事,首先应征.公元前138年,汉武帝就派张骞带着一百多个人出发去找大月氏.但是要到大月氏,一定要经过匈奴占领的地界.张骞他们小心地走了几天,仍然被匈奴兵发现,全都做了俘虏.
匈奴人没有杀他们,只是派人把他们分散开来管住,只有堂邑父跟张骞住在一起,一住就是十多年.
日子久了,匈奴对他们管得不那么严.张骞跟堂邑父商量了一下,瞅匈奴人不防备,骑上两匹快马逃了.他们一直向西跑了几十天,吃尽苦头,逃出了匈奴地界,张骞等人继续向西行,终于在一片水草丰茂的草场碰上了几个牧民,经过攀谈,他们オ知道此地是楼兰国.楼兰是由汉朝进入西域的第一个国家.此后,张骞等人先后经过疏勒国、大宛国、康居国等七个国家,最后在阿姆河北岸,见到了大月氏国国王.张骞手执旌节,向大月氏国王说明了来意,大月氏国王又惊又喜.但如今的大月氏国已远离匈奴,人们也已安居乐业,大月氏国王无心再向匈奴报仇雪恨了.大月氏国王隆重宴请了张骞一行人.在劝说大月氏国王的努力失败之后,张骞一行人在大月氏人指引下,取南道,从疏勒国东行回国.
然而,在翻越祁连山时,他们不幸又碰上了匈奴骑兵,再次被押送到单于那里.一年后,匈奴发生内乱,张骞趁机找到堂邑父上马远逃.
13年.去时,张骞风华正茂；如今,头发花白,年近半百.张骞详细地向汉武帝陈述了13年来他所周游的西方各国的情况.武帝眼界大开.为奖赏张骞,拜张骞为太中医生,拜堂邑父为奉使君.
读了上面的这一材料,请把你的想法告诉诸位.
五、分析归纳（共30分）
22．同学们,历史上黄河多次改道,秦时经河北入海,汉代经山东,北宋经天津,南宋经江苏入黄海（当时称东海）.而这种现象在长江为什么没有?你能运用所学的历史知识分析这种有和无的原因吗?在古代,人们对黄河又是怎么样治理的?现如今对治理黄河你有哪些建设性意见?
参考答案
一、1．A 2．C 3．D 4．B 5．B 6．D 7．C 8．B 9．A 10．B
二、11．（1）刘邦 （2）隔岸观火 （3）司马迁 （4）东山再起
三、12．①“医圣”张仲景、东汉.②“书圣”王羲之、东晋.
13．甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书.
14．书法：王羲之《兰亭序》；绘画：顾恺之《女史箴图》、《洛神赋图》；雕刻：云冈石窟和龙门石窟.
四、15．三顾茅庐、投笔从戎、风声鹤唳、草木皆兵、鞠躬尽瘁、望梅止渴等.
16．（1）西汉.
（2）丝绸之路、从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲.
（3）大秦,丝国.
17．（1）赤壁之战,208年,是我国军事史上一次著名的以少胜多的战役,导致了三国鼎立格局的形成.
（2）曹操打败了袁绍和几个军阀,基本完成了北方的统一,他企图乘胜出击,消灭南方的孙权和刘备,统一全中国.不料,在赤壁大战中失败.失败的原因有：①人不和.曹军南下,扰乱了南方人民的安定生活.②地不利.曹军屡次中计,锐气大减.曹军远道而来,不习水战,战斗力不强.③天不时.隆冬时节,赤壁战场东南风甚紧,为孙刘联军采用火攻提供了良好的战机.
（3）从位置上看,赤壁战场距海近；从地形上看,赤壁战场地势低平,使冬季风受阻,与此同时,太平洋上的暖湿气流却乘虚而入,因此在几日寒冷的天气过后马上出现反常的温暖天气,于是就有东南风的出现.
18．①“和亲”的目的相同,即都是通过“和亲”政策换取汉匈两族之间的和平友好关系；但前者是被迫行为,后者是主动行为.②汉初社会经济凋敝,国力不强,没有办法在军事上与匈奴抗衡.汉元帝时,匈奴分裂为南北两部,南匈奴归附汉朝,愿与汉和亲.
19．取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里变金木土革爻卦,水面偏能用火攻.
20．要求：语言生动、条理清晰、叙事完整.（略）
21．同学们可以体会张骞在当时的交通条件下,以坚韧不拔的毅力西行,非等闲之辈所能为之,我们应学习他不畏艰难、不辱使命的精神.（请同学们自由发挥略）
五、22．①黄河上游水流湍急.黄河流域作为封建统治的中心区域,地表资源遭到过度开发,水土流失厉害,河水中泥沙含量过高,下游河宽水缓,泥沙淤积,阻塞河道后,必然出现改道.长江流域大规模的开发较晚,江南地区的开发是东晋南朝以后的事,所以,地表植被的自然生态保存较好.再加上沿线的湖泊和众多的支流,都可以调节干流流量和流速.这就是为什么长江没有出现改道的历史原因.
②大禹用疏导的方法治理黄河.西汉武帝、东汉明帝都进行大规模的黄河治理工程.
③答案不惟一,请老师酌情采意给分.
七年级生物上册期末模拟试题
一、选一选（每题2分,共40分）
1.下列哪项不是全部生物共有的特征（ ）
A..呼吸 B.需要营养 C.由细胞构成 D.生长和繁殖
2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是（ ）
A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D.线粒体
3.下列食物链正确的是（ ）
A.草→鼠→蛇→鹰 B.鹰→蛇→鼠→草
C.草←鼠←蛇←鹰 D.鹰←蛇←鼠←草
4.假如在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方,怎样移动载玻片,才可以使像位于视野的中央?（ ）
A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片
C.向左下方移动载玻片 D.向右上方移动载玻片
5.下列不属于生态系统的是（ ）
A.一片农田 B.一个池塘 C.嘉陵江里所有的鱼 D.生物圈
6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度（ ）
A.海带 B.葫芦藓 C.贯众 D.满江红
7.下列不属于单细胞生物的是（ ）
A.衣藻 B.水绵 C.草履虫 D.变形虫
8.种子植物的幼苗是由什么发育而来的.（ ）
A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚乳
9.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（ ）
A.10×、4× B.10×、10× C.16×、10× D.16×、40×
10.不属于保护组织的是 （ ）
A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.叶脉
11.光合作用进行的场所是（ ）
A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡
12.人的耳朵、眼睛、心脏都属于（ ）
A.组织 B.器官 C.系统 D.新细胞
13.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪一个结构（ ）
A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣
14.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）
A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物
C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐
15.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏 （ ）
A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层
16.在下列植被类型中植物种类最丰富的应当是（ ）
A.草原 B.热带雨林 C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林
17.下列生物中,必须寄生生活在活细胞体内的是（ ）
A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.酵母菌
18.细胞分化的结果是形成了（ ）
A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
19.变色龙能随着周围环境而改变自己的体色,这说明（ ）
A.生物能改变环境 B.生物能适应环境
C.生物依赖环境 D.生物能影响环境
20.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（ ）
A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量
C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料
二、 填填看（每空1分,共20分）
1.在植物的根尖和芽中存在的主要是 组织；叶的表皮主要由 组织构成.
2.植物的生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含 的、含 的和含 的无机盐.
3.生物的呼吸作用是在活细胞的 内完成的；光合作用是在 完成的.
4.根吸收水分的部位主要是根尖的 ,这个区域生有大量的 .根尖生长最快的区域是 .
5.我们依据生物的生活环境的不同,可以将生物分为 和 .
6.我们吃西瓜时,会看到有许多的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构中的 ；对植物细胞起保护和支持作用的结构是 .
7.细胞核中遗传信息的载体是 .
8.病毒没有细胞结构,是由 组成的外壳和内部的 组成.
9.生物体结构和功能的基本单位是 .
10.生物体由小长大是因为 和 .
三、辨是非（共10分）
1.在植物体的根、茎和叶中都有导管.（ ）
2.病毒对人类只有害处没有益处.( )
3.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊.（ ）
4.生物既能适应环境又能改变环境.（ ）
5.植物的绿色部分都可以进行光合作用.（ ）
6.植物的呼吸作用只在晚上进行.（ ）
7.绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的.（ ）
8.一块完整的骨属于组织.（ ）
9.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的.（ ）
10.有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递.（ ）
四、认认图（共10分）
1.（请将图中对应结构的数字填在横线上.共5分）
①玉米种子的胚是由 构成的；菜豆种子的胚是由 构成的.
②胚乳是 ；果皮和种皮是 ；种皮是 .
2.请将下图中各数字所表示的结构填在横线上.（共5分）
在叶片的结构图中,12是 ,13是 ,14是 ,15是 ,16是 .
五、说说看（5分）
1884年,原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲（又名水葫芦）被送到了美国新奥尔良的博览会上,来自世界各国的人见其花朵艳丽无比,便将其作为观赏植物带回了各自的国家,殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物.在非洲,凤眼莲遍布尼罗河；在泰国,凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道,也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通,不但导致船只无法通行,还导致鱼虾绝迹,河水臭气熏天；而我国的云南滇池,也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”.
阅读上述材料,请你用自己所学知识分析此材料中的现象.
六、归归类（共5分）
上图是小明在自己周围所调查到的生物,请你用两种不同的方法将它们归类.
七、做一做（共10分）
生活中我们经常会吃到蒜黄,它之所以呈现黄白色,是因为蒜黄在黑暗环境中生长的,叶片细胞中缺少叶绿素.请你设计一个实验,探究叶绿素形成的条件.
实验材料：蒜黄
提出难题： （1分）
做出假设： （1分）
制定打算：实验中的变量是 .（1分）
方法步骤（2分）
条件 实验结果
实验组
对比组
实验结论： （1分）
参考答案
一、选一选
1～5 CDABC 6～10BBCDD 11～15BBBBA 16～20BCABC
二、填填看
1.分生,保护 2.氮,磷,钾 3.线粒体,叶绿体 4.成熟区,根毛,伸长区
5.陆生生物,水生生物 6.液泡,细胞壁 7.DNA 8.蛋白质,遗传物质
9.细胞 10.细胞分裂,细胞生长
三、辨是非
1～5 √××√√ 6～10 ×√××√
四、认认图
1.①3、4、5、6 ； 7、8、10、11
②2 ； 1 ； 9 .
2. 叶脉, 上表皮, 叶肉, 下表皮, 气孔.
五、说说看
分析中只要提到“生物既能适应环境,又能影响环境”的观点即可.
六、归归类
第一种：
植物：月季、衣藻、银杏、仙人球
动物：鱼、狗、鸟
其他生物：蘑菇
第二种：
陆生生物：月季、银杏、仙人球、狗、鸟、蘑菇
水生生物：衣藻、鱼
七、做一做
提出问题：光会影响叶绿素的形成吗?
做出假设：光会影响叶绿素的形成.
制定计划：实验中的变量是光.
方法步骤：取20株相同的韭黄,分成两组,一组放在房间里,用纸箱子罩住,一组放在阳光下,给两组韭黄定时浇水；连续培育一周.
条件 实验结果
实验组 有光 叶片为绿色
对照组 无光 叶片为黄白色
实验结论：光会影响叶绿素的形成,在有光的条件下,叶绿素可以形成.
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七年级下册语文期末测试卷
一、语言积累运用：(30分)
1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音：（2分）
他虽然很瘦,但精神抖擞（ ）,目光shēnsuì（ ）,没有一点颓唐（ ）的样子.我顿时感到kùnjiǒng（ ）不安起来.
2、下列句子中没有语病的是（ ）（2分）
A、在同学们的热心的帮助下,使他更加坚定了追求美好人生理想的信心.
B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好.
C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前.
D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来.
3、仿句练习：（2分）
如果生命是水,尊严就是流动；如果生命是火,尊严就是燃烧；如果生命是__________,尊严就是_______________________________________________________.
4、请你把下面的内容概括成一句话新闻：（2分）
本报讯 XX县今年上半年乡镇企业完成总收入XX亿元,占全年计划的55%,比去年同期增长81%,实现工业总产值XX亿元,占全年计划的58%,比去年同期增长38%.实现了总收入过半,特别是出现了乡乡过半,村村过半的可喜局面.
一句话新闻：_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
口语交际
5、如果你现在看到有人正捕食野生动物——青蛙,你应该如何去劝阻?（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6、假如航天英雄杨利伟来访问你的学校,学校请你以小记者的身份采访他,请你就感兴趣的方面,设计你将提出的二个问题,请注意条理性.（3分）
（1）____________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
（3）____________________________________________________________________
7、传承文化
A、名句积累（8分）
（1）曲径通幽处,__________________.（2）雨昏青草湖边过,________________________.
（3）谁怜一片影,_________________ .（4）移舟水槛差差绿,_________________________.（5）前事不忘, ________ ____.（6）已是悬崖百丈冰,______________________.
（7）《沁园春雪》中想象雪后初晴美好景色的句子是________________________________.
（8）《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是________________________________________
B、古代文化常识填空：（4分）
（1）《西游记》中最能表现孙悟空反抗精神的情节是¬¬¬¬____________________；你最喜欢其中的人物是_______________,因为______________________________________________________
（2）名句A（2）中,巧妙的化用了屈子怀沙和________________________的典故.
9、专题研究：(4分)
通过本学期的专题《荷》学习,你们在课堂上探究了哪些问题?有什么收获?
问题：1、_____________________________________________________________________
2、_______________________________________________________________________
收获：1、_________________________________________________________________________
2、________________________________________________________________________
二、快乐阅读（25分）
（一）诗歌赏析：（2分）
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声.沙场秋点兵.
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.了却君王天下事,赢得身前身后名.可怜白发生.
（1）对这首词的说法,不恰当的一项是（ ）
A、辛弃疾写这首“壮词”给陈亮,既是对好友的困顿不得志表示慰藉,也是借此抒发自己失意的感慨.
B、词人从乐曲的演奏中听到的确是沙场检阅的军声,这是何等感人的爱国激情啊!
C、词人只有在梦里重现抗金杀敌的场面,醒来后就忘却了.
D、这首词通过酒醒梦回后的追忆,描写对叱咤风云的战斗生活的向往,景象雄阔,笔墨酣畅.
（2）辛弃疾的词以豪迈激越著称,请从本词中选择一句,加以体会.
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(二)阅读下面语段,回答问题.（8分）
黔之驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神.
蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知.
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐.然往来视之,觉无异能者.益习其声,又近出前后,终不敢搏.稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰：”技止此耳!”因跳踉大譀,断其喉,尽其肉,乃去.
1、解释下列加点的字.（2分）
（1）蔽林间窥之 (2)驴不胜怒 （3）以为且噬己也 (4)技止此耳
2、翻译下列句子.（2分）
（1） 黔无驴,有好事者船载以入.
（2）稍近益狎,荡倚冲冒.
3、读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言,你有哪些收获?（2分）
4、文章的标题虽是黔之驴,实际上描写老虎的情节很多,请你发挥想象,根据老虎的一个动作,来写一写驴当时的心理活动.(2分)
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（三）喜鹊告状（8分）
这几年,喜鹊明显减少了,有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了.
1993年春,笔者采用路线调查法,从宁夏的彭阳到银川400千米,在大约400平方千米的范围内只发现 50个喜鹊巢,至于喜鹊则更少见了,与 20世纪 70年代相比大约减少了 95％.
原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢?其一,因为喜鹊的栖息环境遭受破坏,可供营巢的大树太少了,致使 90％的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高,极易遭受人为的毁坏及自然灾害；其二,近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难,许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间,虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类.笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后,同归于尽的惨景.
喜鹊又叫花喜鹊,喜栖息于高大的树上,经常在田野和村庄附近觅食,多成群或成对活动,5－10月间,主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫.喜鹊的减少,必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延.所以,它应该受到保护.
某地方志曾记载了"喜鹊告状"的故事：康熙五十八年春,郡人偶感疫症,忽传说吃喜鹊可治,群众争捕喜鹊,城里城外把喜鹊网罗殆尽.一日,群鹊到公堂鸣叫不已,并引官至集市,见市买鹊者甚多,才知道是有些人为捕鹊得利,妄说喜鹊能治病.而后,官府对捕鹊者严惩,捕鹊之风才刹住.
为了不使喜鹊再告状,今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动,特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育,使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己,形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气.同时要加强自然景观的保护,要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树,为鸟类提供更多的栖息之所,让千姿百态的鸟类得以繁衍下去,维护生态系统的良性循环.
1、文中引用"喜鹊告状"的故事有什么作用?（1分）
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2、喜鹊急剧减少的原因是什么?（2分）
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3、认真阅读第4段,说说喜鹊有哪些特点?（2分）
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4、第2自然段,主要运用了哪些说明方法?（1分）
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5、联系全文,你觉得应该从哪些方面爱护鸟类?（2分）
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（四）父亲的眼神（7分）
星期天,我到商场买鞋.鞋柜台前挤满了人,我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋,正爱不释手,耳边响起一个沙哑的声音：
“同志,你手上这双鞋蛮好看的,得多少钱一双啊?”
不用回头,一听我就知道是个乡下人.我转过身来,仔细地打量着他：个子不算高,有些单薄,身上的中山装早已褪色,带洞的解放鞋上沾着泥土,头发乱蓬蓬的,一个十三、四岁的男孩正牵着他的手,好奇地望着周围的一切.
我指着“254元”的标价给他看.
那乡下人看了,嘴角轻微撇了一下,不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子,爹买不起,太贵了.”那孩子低下了头,咬着嘴唇,把爹的手握得更紧了.过了半天,才抬起头来,用乞求的眼神望着爹,怯生生地说：“……就是……就是……他们都有.”
我虽不知道“他们”所指何人,但我想一定是他的小伙伴们.从小孩子的声音中分明觉出一种委屈,一种渴望.这小孩也太不懂事了,这么小就会跟人家攀……
父亲见孩子那委屈的样子,也只有硬着头皮,来到柜台前挑了起来,柜台里有各色各样的新潮旅游鞋,可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量,而只在意那一张张价格表.他咂了咂嘴,似乎很难找到使他满意的价格——在这家商场里,最便宜的鞋也得一百多块.总算挑了一双最便宜的鞋,父亲问孩子：“要买就买这双吧.”孩子懂事地点了点头.
那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结,手略有些颤抖地递给营业员.就在那一霎那,我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神,那眼神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”,那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足……那眼神打动了我,我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来.
噢,记起来了,在我十几岁的时候,也经常和人家攀吃攀喝,经常向父亲要钱买这买那,父亲将钱递给我时,有何尝不是这样的眼神?而我那时太粗心了,没有把它当回事,我经常买这买那,却从未见过父亲给自己买什么新鞋,买什么新衣服.
我放下挑好的旅游鞋,来到柜台前,精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋……
1、文章通过典型的外貌、语言、动作、神态来刻画“父亲”这个人物形象,请各举一例,并说明其作用.（3分）
外貌描写：________________________________________________________________________
语言描写：________________________________________________________________________
动作、神态描写： _________________________________________________________________
2、看到“254元”的标价,那乡下人为什么“面带愧色”地面对“男孩”?当他选好鞋子从内衣中摸出钱递给营业员时,为什么“手略有些颤抖”?请揣摩并写出父亲当时的心理活动.（2分）_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________-
3、那“父亲”的眼神传递出了哪些情感?为什么那眼神“打动了我”?（2分）
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
三、妙笔生花（40分）
初中生往往充满奇思妙想,试以“我好想_____________ ”为题,写一篇文章.
要求：（1）先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；
（2）以记叙为主,兼有议论、抒情；
（3）600字左右.
参考答案
一、1、dǒusǒu深邃tuí táng 困窘2、B3、略（要求：扣住特征,语意顺畅）.
4、XX县今年上半年乡镇企业实现时间过半、任务过半的可喜局面（要求：语言简明）
5、略（要求：围绕保护青蛙的意义,捕食的危害去说）.
6、略（要求：紧扣主题,注意人称、语气）.
7、A略B（1）大闹天宫、略（2）湘妃泣竹
8、略（要求：围绕主题,上下文一致）.
二、（一）1、（A）2、略（二）1、2略3、（1）对于那些貌似强大的东西,只要敢于斗争、善于斗争,就一定会取得胜利；（2）人一定要有真才实学；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恒.4、略（想象要合理,符合驴的性格特点）.
（三）1、说明喜鹊对自己的处境忍无可忍,形象生动.
2、喜鹊的栖息环境遭受破坏；鼠药泛滥.
3、喜栖息于高大的树上,经常在田野和村庄附近觅食,多成群或成对活动,主要取食害虫.
4、列数字、作比较
5、形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气；注意保护鸟类生存的自然环境.
（四）1、 略,举例要恰当,应针对例子,分析作用.
2、价格太高,买不起这“蛮好看”的鞋,满足不了孩子的要求,愧对孩子,这一百元钱是用劳动和汗水换来的,实际上是一点一点好不容易积攒起来的辛苦钱.
3、那眼神里流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”,是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足.那“眼神”,使“我”想起了自己的父亲,使“我”理解了自己父亲当时的眼神,使“我”感到父亲当时形象的高大.
三、作文略（40分）
类似问题2： 语文七年级上期末测试卷人教版(附答案)[语文科目]
七年级语文（人教版）上学期期末测试卷
考试范围：第一至六单元 考试时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用.（共23分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.酝酿（niàng） 黄晕（yūn） 发髻（jì） 贮蓄（xù）
B.栖息（xī） 狗蝎（xiē） 肥硕（shuò） 叠嶂（zhàng）
C.清洌（liè） 湛蓝（zhàn） 澄清（chéng） 朗润（rùn）
D.寒颤（zhàn） 咫尺（zhī） 祷告（dǎo） 骇人听闻（hài）
2.选出没有语病的一项（ ）（2分）
A. 学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊.
B. 增加质量是当前生产中的主要任务.
C. 他们两个一路同行,一直走到十字路口才互相告别、相互分手.
D正月闹元宵,沸腾的山城充满了欢乐的气氛.
3.依次填入下列句子空白处的词语,最恰当的一项是（ ）（2分）
（1）一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很（ ）的境界,平原无际,一泻千里.
（2）一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上（ ）.
（3）苏州园林讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的（ ）,讲究远景近景的层次.
A宽敞 闪烁 映衬 B宽敞 闪烁 对比
C宽敞 燃烧 对比 D宽阔 燃烧 映衬
4.在下面横线上填入适当的词句,组成前后呼应的排比句.（2分）
在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的；_____________________,_________________________,在贫瘠中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的.
5.光明中学星期一有接待外宾的任务,七年级全体同学作为仪仗队,要身穿校服列队欢迎.可早上七（1）班的小亮忘穿校服了.他要解决问题,该怎样说才恰当?(3分)
（1）向老师说明,自己回家换：__________________________________________.
（2）向上八年级的表哥借校服：________________________________________.
6.默写：（5分）
（1）加入世贸组织后,我们要虚心向发达国家学习,但发达国家有长处,也有短处,那么我们所持的正确态度应该是：“___________________ ,____________________ ”（用《〈论语〉十则》中的语句填写）
（2）《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是：“___________________ ,_____________________ ”.
（3）王教授已退休多年,仍在勤奋著书.如果要送他一幅书法作品,用曹操的诗句“______________________ ,___________________________ ”作为内容就很合适.
（4）大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱.这真是“___________________ ,_____________________.”（填写常建《题破山寺后禅院》的诗句）
（5）晏殊《浣溪沙》中的"___________________ ,________________________ ."
的对偶句,被誉为"千古奇偶".
二、综合性学习.（共5分）
栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香校园”的主题活动.
(1)请你为这一活动拟一条标语.(1分)
_____________________________________________________________
(2)按下面要求策划一个班级活动方案.(3分)
活动主题：____________________________
活动目的(紧扣班级活动主题)：_______________________________
活动方式：_____________________________
(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位,用一句简练的话对他作介绍.(不能只引用名人的原话)(1分)
孔 子 屈 原 李 白 苏 轼 曹雪芹 安徒生 高尔基
人物介绍：________________________________________________________.
三、现代文阅读.（共27分）
（一）阅读下文,完成7－10题.（共12分）
载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器.我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行,试验载人航天技术；考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响,发展航天医学；对地球资源进行勘测,为经济建设提供资料.
我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船,由乘员返回舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成.返回舱是飞船的核心部分,它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段,也是整个飞船的控制中心,不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件,而且还要求能经受再进入大气层和返回地面阶段的减速过程和气动加速.轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所,里面装有各种实验仪器和设备.服务舱安装推进系统、电源和气源等设备,对飞船起服务保障作用.应急救生装置保障能在紧急情况下使宇宙员安全返回地面.
此外,载人宇宙飞船还要采取如下措施以解决一些特殊问题.一是环境控制措施,主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力,保证宇航员所需要的氧气量、通风量、用水量,并吸收和处理废物.二是人工控制措施,主要是在自动系统失灵的情况下,由人参与操作和控制飞船,处理应急状态下的一些情况,免生意外.三是安全返回措施,主要是确保宇航员安全返回.这除了设置可靠的防热保护层保护返回舱不致被烧毁外,还要使返回过程中的制动过载装置非常有效,以保证宇航员的身体能够承受；同时还要提高落点精确度,以便及时发现宇航员.四是高可靠性措施,主要是力争万无一失.因此,在把宇航员送入太空之前,飞船各系统和设备均要进行可靠设计,关键部件采用双备份或三备份,飞船在严格的环境条件下进行地面测试,并进行模拟飞行实验.
7、上文三段依次介绍了我国研制的载人宇宙飞船的________、________和解决飞船的一些特殊问题的措施,主要运用了________的说明方法.（3分）
8、从第二段看,对载人飞船各舱段的共同要求是什么?（用文中句子回答）（2分）
答：___________________________________________________.
9、为确保宇航员安全返回,文中介绍了哪三点措施?（3分）
（1）____________________________________________；
（2）_____________________________________________；
（3）_____________________________________________.
10、从文中看,宇宙飞船正式载人飞行之前要完成哪三方面工作?目的是什么?（4分）
工作（1）：_________________（2）：_______________（3）：_____________
目的：________________________________________________.
（二）阅读下文,完成11－17题.（共15分）
生命不仅属于自已
肖复兴
母亲已经去世十几年了,怪的很,还是在梦中常常见到,而且是那样的清晰.一个人与一个人的生命就这样在一起,并不因为生命的结束而终止.
记得那一年母亲终于大病初（yù）___了,我和母亲都舒了一口气.记不得从那一天的清早开始,我忽然被外屋的动静开醒,我悄悄爬起来往外看,只见母亲穿好的衣服,站在地1___臂2___腿3___腰的,有规律地反复地动作着,显然是她自已编出来的早操.
大概母亲发现她每早的锻练吵醒了我的懒觉,便到外面的院子里去练她自己杜撰的那一套早操,她的胳膊腿比以前有劲多了,饭量也好多了.
也许到这时我也没明白母亲坚持煅练为了什么.后来有一次我开玩笑说她：“妈,您可真行,这么冷的天,天天都能坚持!”她说：“咳,练练吧,我身子骨硬朗点儿,省得以后给你你添累(zhuì)____.”这话说的我心头一沉,才知母亲所做的一切是为了孩子,她把生命的意义看的是这样直接明了.在以后的很多日子里,我常常想起母亲的这话和她每天清早锻炼身体的情景,便常让我感到不已.
也许,只有母亲才会这样对待生命.她将生命不仅仅看成自已的,而是关系着每一个孩子,将她的爱通过生命的方式传递.其实,我们每一个人的生命都是这样的,都不仅仅属于自已,都会天然的联系着他人,尤其是自已的亲人.只是我们有时不那么想式想的不周.总以为生命是属于自已的,自已痛苦就痛苦罢了,而不那么善待甚至珍惜,不知道这样会连及亲人的.这样的例子不止一人,我弟弟就是其一.他饮酒成性,喝的胃出血,一边吃药一边照样攥着酒瓶子不放.人家常劝他,他死猪不怕开水烫.不止一个人说他：“你得注意点儿身体,要不会喝出病来的,弄不好会连命都得搭进去.”他却说一句：“无所谓.”照样以酒为乐,以酒为荣,根本没考虑他的妻子他的孩子包括我在内也是那样轻巧地无所谓吗?
每次看到他这样子,我想母亲,我也曾将母亲当时锻炼的情景告诉给他,他似乎无动于衷.想想,他没有亲身感受到那情景,母亲每天清晨煅炼身体而想着包括我和他在内的孩子的当时,他喝酒正喝的痛快淋漓呢.或许,这就是孩子和母亲的区别.只有孩子才始终是母亲的连心肉,孩子脱离母体之后总以为是飞跑了蒲公英可以随处飘落而找不到了根系.
我们常说一个人和一个人的感情是可以相通的,其实,___________________________________.
11、根据文中拼音写出汉字：（2分）
（1）大病初（yù）______ （2）累(zhuì)______
12、在第二段空缺的横线上应填入的词语分别是1_____2_____3_____.（3分）
13、联系上下文解释词语：（2分）
（1）杜撰：____________________（2）轻巧：_____________________
14、本文的体裁是__________.（1分）
15、第三段中加点的“大概”一词能否去掉,为什么?（2分）
___________________________________________________________.
16、划线句子“这就是孩子和母亲的区别”的“这”指什么?（3分）
___________________________________________________________.
17、根据上下文内容,为文章结尾补写一个总结与开头第一段相呼应.（2分）
____________________________________________________________.
四、古诗文阅读（共15分）
（一）阅读下面文言文,完成18－22题.（共10分）
山市（蒲松龄）
奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见.孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院.无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市.未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣.中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计.忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已.既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉.楼五架,窗扉皆洞开；一行有五点明处,楼外天也.层层指数,楼愈高,则明渐少.数至八层,裁如星点.又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣.而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状.逾时,楼渐低,可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆,遂不可见.又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云.
18、找出文中的两个通假字.（2分）
（1）_______通________ （2）________通________
19、把下面表示时间的词语分类,并说明其作用.（3分）
无何 忽 未几 倏忽 逾时 既而
______________________________________________________________
它们的作用是___________________________________.
20、尝试用一个成语来概括山市的特点.（1分）
__________
21、翻译句子.（2分）
（1）楼五架,窗扉皆洞开.
（2）楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状.
22、从文中找出两处运用比喻修辞的句子.（2分）
（二）阅读古诗,完成23－25题.（共5分）
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.
_____________,____________.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
23、请把诗中的空白处补充完整.（1分）
24、诗中描写了哪些富有早春特点的景物?请列举出来.（2分）
__________________________________________________
25、请你再写出两句描写春天的诗.（2分）
__________________________________________________
五、作文（50分）
那一次,我尝到了______的滋味
要求：（1）加上恰当的词语,补足题目；（2）文体自选；（3）字数不少于600.
附：参考答案
一、1、C 2、D 3、D 4、在狭窄中追求到的辽阔,是永远不会缩小的.5、（1）老师,我忘穿校服了,能不能让我回家换?我家近,一会儿就能回来,不会误事.（2）表哥,我们要欢迎外宾,可我忘记穿校服了,你能借给我吗?用完就送还给你.6、（1）择其善者而从之,其不善者而改之 （2）海日生残夜,江春入旧年（3）老骥伏枥志在千里,烈士暮年壮心不已（4）山光悦鸟性,潭影空人心（5）无可奈何花落去,似曾相识燕归来.
二、（1）书是人类进步的阶梯.或让花香伴随书香,让名家走进心灵.（2）活动主题：阅读名著,陶冶情操 活动目的：通过名著阅读,培养文学素养,提高文化品位 活动方式：A请作家到班上举办专题讲座 B召开“我爱文学”的主题班会 C举办“阅读名著”的手抄报比赛（3）能抓住名人特点,与名人生平事迹吻合,语言简练即可
三、（一）7、主要用途、组成部分；分类别 8、能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件 9、（1）设置可靠的防热保护层 （2）使返回过程中的制动运载装置非常有效 （3）提高落点精度 10、工作（1）对飞船各系统和设备进行可靠设计 （2）在严格的环境下进行地面测试（3）进行模拟飞行试验 目的：保证高可靠性,力争万无一失.
（二）11、（1）愈（2）赘12、1甩2伸3弯 13、（1）杜撰：自己编出来（2）轻巧：简单容易 14、散文 15、不能,表明是我的猜测 16、孩子总以为生命属于自己,而母亲将生命不仅仅看成是自己的,而且关系着每一个孩子,将她的家通过生命的方式传递. 17、一个人和一个人的生命更是可以相连的.
四、（一）18、（1）裁通才（2）乌通无 19、无何 未几 既而 逾时 / 忽 倏忽 作用：既表现山市蜃景变化速度快的特点,又使全文条理清晰,脉络分明. 20、变幻莫测 21、翻译句子.（1）一层楼有五间房子,窗户都打开着 （2）楼上人来来往往匆匆忙忙,有的靠着（栏杆）,有的站着,姿态各种各样. 22、（1）数至八层,裁如星点.（2）倏忽如拳如豆,遂不可见.
（二）23几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 24略 25日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 五、作文（略）
类似问题3： 【人教版语文七年级下期末检测卷人教版!下期!期末!试卷!题型最好如下：1.生字词2.选出下列语句中没有语误的句子（选择题）3.课内文言文4.课内阅读5.课内古诗6.课外阅读7.课外古诗8.综】百度作业帮[语文科目]
一、 积累运用,展示你的语文功底（48分）
要学好语文首先要养成良好的习惯,好习惯将使你终生受益.
（一） 本张试卷设卷面分5分,老师将根据你书写是否工整美观,卷面是否整洁判定分数.
语文的功底来自积累.集腋成裘,聚沙成塔,我们应时时不忘积累.
（二）“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空.（10分）
1、 ,关山度若飞.
2、马上相逢无纸笔,
3、春潮带雨晚来急,
4、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里需要镇静：相信吧,
.
5、写出关于黄河的著名诗词两句.
,
,
6、请写出与读书有关的诗句一句.
,
（三）语言的大厦是由词语砌成的,丰富的词汇将使你犹鱼得水.（16分）
7、根据拼音写出词语：（4分）
（1）这是荒园,rén jì hǎn zhì ,所以不相宜,只好来捕鸟.
（2）“鞠躬尽瘁,sǐ ér hòu yǐ ”正好准确地描述了他的一生.
8、请在下面句子中分别填上一个恰当的词语.（4分）
(1)、老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到 的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.
(2)、大家把姹紫嫣红的菊花盆景汇集到一起,供人 .
9、在下面空格处填上动物名称,组成成语.（4分）
气冲斗 关门打 革裹尸 守株待
10、你能从下面一段话中找出二对反义词吗?请写到下面横线上.（2分）
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.
和 和
（四）“汝果欲学诗,工夫在诗外”,读书不能光靠课内,课外特别要多读一些名著.请按要求完成以下各题（4分）
11、（1）“醉打蒋门神”,“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事,这个英雄的故事还有很多,请你写出这个英雄的名字,并用用最简洁的语言写出他的另一个故事： .
（2）《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名称）：
（五）学语文的目的在于运用,光积累不会运用你只是知识的容器.现在检查一下你的运用能力.（15分）
12、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上.（2分）
默默无蚊（某蚊香广告） 随心所浴（某热水器广告）
13、仿照下面两个例句的格式,发挥想象,再写出二个关于书的比喻句.（4分）
例：书是钥匙,能开启智慧之门.
书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰.
① .
② .
14、星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路：“喂,老头,到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走,有一千丈；选小路走,只六百丈.”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说：“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”（6分）
（1）老大爷的话外之意是什么?
（2）如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话.
15、有的同学为了操近路,学校的草坪被踩出了一条小路,请你拟一条警示标语,提醒同学不要踩踏草坪.（3分）
例：小草正在生长,请不要打扰
你已经顺利闯过了第一关,相信你在下一关会更加出色.请你一鼓作气,继续努力吧!
二、阅读探究,展示你的创造能力（52分）
（一）不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.（13分）
16、这段文字写到了哪几个季节?从哪里可以看出来?（3分）
17、从这段文字中找出 “我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因.（2分）
18、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用.（2分）
19、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事,写出两件即可,多写加1分.（2分）
例如：拔何首乌
20、本段文字用词精妙,请你找出动词或者形容词用得好的一处,并说说它的妙处.（2分）
21、有人认为百草园中泥墙根一带景色最美,你同意这种看法吗?请说明理由.（2分）
（二）“人家说了再做,我是做了再说.”
“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”
作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏.仰之弥高,越高,攀得越起劲；钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”.闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮；夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”.
不动不响,无声无闻.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙.几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果.
他并没有先“说”,但他“做”了,作出了卓越的成绩.
“做”了,他自己也没有“说”.他又由唐诗转到楚辞.十年艰辛,一部“校补”赫然而出.别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”.他又向“古典新义”迈进了.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人.
做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面.（12分）
22、请你指出作为学者的闻一多有何特点?用文中的语句回答.（2分）
23、文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩.列举两点即可,多举加1分.（本题2分）
24、选段语言优美,读来很有滋味,请把你认为最美的一句抄在下面,并说明理由.（2分）
25、请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的.（用原文语句回答）（2分）
26、解释下列画线词在句中的含义.（2分）
一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙.
27、闻一多先生惜时如金,请你写出一句劝人珍惜光阴的古诗或者名言一句.（2分）
（三）天使心
（1）我在灯下批阅学生作文,一个10岁小女孩的独特心意吸引了我,那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上.
（2）在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中,孩子写道：“假如我有七十二变,我首先变成一只壁虎,趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子,而没有人知道我在那里,也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心.”
（3）多么美妙的想法!我无法告诉你读到这里时我的心情.成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的,而眼前这个小女孩,她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着.接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕,吐出云朵一样的丝,丝又变成妈妈身上华美的旗袍.之后她又变成信鸽,体会飞翔的快乐,给闭塞的地区送去文明的信息.她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的.用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西,全在她的变化之中了.她的爱无所不及,因而无论她变成动物还是植物,她都自得其乐.
（4）在灯下,我读懂了一个小女孩天使般的心.（8分）
28、第三段中加点的“美妙的想法”具体指的是 ,“这样不同的方式”指代的是 .（4分）
29、第一段中加画线的“躺”字用的好不好,为什么?（2分）
30、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”,那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的?写在横线上（2分）
（四）金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰：“泯然众人矣.”（9分）
31、解释文中画线加粗的词（5分）
父异焉 自是指物作诗立就 邑人奇之
稍稍宾客其父 或以钱币乞之
32、翻译下面句子（2分）
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之
33、请说说“不使学”造成了怎样的后果?（2分）
（五）楚有祠（祭祀）者（ ）,赐（赏赐）其（ ）舍人（投靠在贵族家里的人）卮（zhī古代一种盛酒器）酒.舍人相谓曰：“数人饮之不足,一人饮之（ ）有余.请画地为蛇,先成者饮酒.”
一人蛇先成,引（拿）酒且（将）饮之,乃（却）左手持卮,右手画蛇,曰：“吾能为之足（给它添上脚）!”
未成,一人之蛇成,夺其卮,曰：“蛇固（本）无足,子安为之足?”遂（ ）饮其酒.
为蛇足者,终亡其酒. （10分）
34、解释文言句子中加点的词,答案写在括号内.（4分）
35、翻译下列文言句子.（2分）
蛇固无足,子安为之足?
36、你用一个成语为本文拟个标题.（2分）
37、你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面.（2分）
你真棒!已经顺利通过两关,胜利的红旗在向你招手,请你再加油!
三、奇思妙想,展示你的文学才华（50分）
38、、以《我从来没有这样________》为题,写一篇不少于500字的记叙文.
提示：在生活的海洋中,有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来.
要求：（1）题目补充完整.（2）以记叙为主,适当运用抒情、议论等表达方式.
恭喜你顺利闯过三关!可别让胜利冲昏了头脑.为了确保万无一失,老师请你在交卷之前再仔细检查一下有没有漏做,答错.请记住：老师不喜欢马大哈.
老师的忠告：假若你对本次考试不满意,希望你加倍努力；假若你对本次考试很满意,希望你再接再厉!
七年级语文下册期中试题参考答案
老师们,这份试题许多处没有所谓“标准答案”,我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生.要饱含爱生之情,细心琢磨学生的答题思路,认真揣摩学生的答题结论,善于发现学生答题思维过程中的亮点,一句话,要求不要太高,要让学生有信心,要让家长满意.
一、
（一）、书写（满分5分）.此题根据卷面书写水平综合评分,楷字、行楷字均可.一等5分：书写规范、整洁、美观,基本功好.二等3-4分：书写规范,卷面整洁,基本功好.三等2分及以下：书写不规范,卷面欠整洁,基本功较差.
（二）1、万里赴戎机 2、凭君传语报平安 3、野渡无人舟自横 4、快乐的日子将会来临. 5示例：黄河远上白云间,一片孤城万仞山.大漠孤烟直,长河落日圆. 6、示例：读书百遍,其义自见.
（每句1分,有错字该句不得分）
（三）7、（1）人迹罕至 （2）死而后已 8、（1）崎岖等 （2）观赏等
9、牛、狗、马、兔 10、冰冷和燥热 恬静和飞溅,困倦和亢奋
（四）11、（1）武松、示例：景阳岗打虎 （2）、大闹天宫
12、闻 欲
（五）13、示例：书是良药,能够帮助人们医治愚昧.书是渡船,能够把我们渡到成功的彼岸. 14、（1）批评小林没礼貌 （2）示例：老大爷,请问到白云湖怎么走?离这儿还有多远? 15、示例：踏破青毡可惜,多行几步何妨
二、（一）16、春夏秋三个季节 菜花是春天开的,鸣蝉在夏天,而蟋蟀鸣叫在秋天
17、拔何首乌毁坏了泥墙.
18、运用拟人,形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听.
19、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子
20、示例：“肥胖的黄蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙,惟妙惟肖写出了黄蜂的形态.
21、不同意,应该是泥墙根一带景色最差.举个例子来说,不必说你比不过班长,也不必说你比不过学习委员,单是小组长你也比不上.这三人中肯定小组长最差.若答同意,能自圆其说也算对.
（二）22、做了再说,做了不说 23、（1）撰写了《唐诗杂论》（2）完成了《楚辞校补》（3）编著了《古典新义》 24、示例：深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”. 引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承. 25、给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方,或答吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,两句都写也对 26、指闻先生的字整齐地排列着 27、示例：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
（三）28、将自己变成壁虎躺在墙角为人们默默地吃掉蚊子（2分）；她的喜怒哀乐并不和名利连在一起（2分）. 29、“躺”字生动地刻画了小女孩幼稚纯真的形象,用得好.答成不好能言之成理也可（只答“用得好或不好”不得分）30、示例：天真、纯洁、无私、乐于奉献
（四）31、感到诧异 完成 以为……奇 渐渐 有的人
32、仲永五岁那年,还未曾认识书写工具,但忽然哭着寻求书工具
33、神童“泯然众人”.
类似问题4： 启东中学人教版七年级数学(上)期中测试卷和期末测试卷[数学科目]
新课标人教版七年级(上)数学期末综合创新能力评估检测卷(一)
姓名___________ 学号____________
一、耐心填一填.（每小题2分,共20分）
1、某市一天上午的气温是10℃,下午上升了2℃,半夜（24时）下降了15℃,半夜的气温是________.
2、在数轴上,与表示—1的点距离为3的点所表示的数是_________.
3、在研究运算（+8）－（+10）时,一学生进行了如下探索：因为（－2）+（+10）=+8,所以(+8)－(+10)=－2；另一方面(+8)+(－10)=－2,于是(+8)－(+10)=(+8)+(－10),由此概括出有理数的一个运算法则,这个法则是_________________,用字母可以表示成____________________.
4、小红家粉刷房间,雇用了5个工人,干了10天完成,用了某种涂料150升,费用为4800元,粉刷面积是150m2,最后结算时,有以下几种方案：
方案一：按工计算,每个工30元（1个人干一天是1个工）；
方案二：按涂料费用算,涂料费用的30%作为工钱；
方案三：按粉刷面积算,每平方米付工钱12元；
请你帮小红家出主意,选择方案_____付钱最合算.
5、写出一个满足下列条件的一元一次方程：①某个未知数的系数是 ；②方程的解是3,这样的方程是_________________.
6、如图,是一个正方体纸盒的表面展开图,请在其余三个正方形内分别填入适当的数,使得折成正方体后相对面上的两个数互为相反数.
7、小明从A处向北偏东 方向走10m到达B处,小亮也从A
处出发向南偏西 方向走15m到达C处,则 BAC的度数为 度.
8、平面内三条直线两两相交,最多有a个交点,最少有b个交点,则a+b=_____.
9、为了了解某中学400名七年级同学的视力状况,从中随机抽取了40名同学进行调查,在调查中,总体是___________________,样本是________________.
10、某水果公司以2元／千克的单价新进了10000千克柑橘,为了合理定出销售价格,水果公司需将运输中损坏的水果成本折算到没有损坏的水果售价中．销售人员从柑橘中随机抽取若干柑橘统计柑橘损坏情况,结果如下表．如果公司希望全部售完这批柑橘能够获得5000元利润,那么在出售柑橘时,每千克大约定价 元．
柑橘质量（千克） 50 200 500
损坏的质量（千克） 5.50 19.42 51.54
二、精心选一选（每小题3分,共30分）
11、下列说法中,不正确的是（ ）
A 有最小正整数,没有最小的负整数 B 若一个数是整数,则它一定是有理数
C 0既不是正有理数,也不是负有理数 D 正有理数和负有理数组成有理数
12、三峡大坝坝顶从2005年7月到9月共92天对游客开放,每天限接待1000人,在整个开放期间最多能接待游客的总人数用科学记数法表示为（ ）
A 92×103人 B.9.2×104人 C.9.2×103人 D.9.2×105人
13、下列各数中,不相等的组数有( )
①(－3)2与－32 ②(－3)2与32 ③(－2)3与－23 ④ 3与 ⑤(－2)3与 3
A.0组 B.1组 C.2组 D.3组
14、计算2a－3(a－b)的结果是（ ）
A．－a－3b B．a－3b C．a+3b D．－a+3b
15、汽车以72千米/时的速度在公路上行驶,开向寂静的山谷,驾驶员揿一下喇叭,4秒后听到回响,这时汽车离山谷多远?已知空气中声音的传播速度约为340米/秒．设听到回响时,汽车离山谷 米,根据题意,列出方程为（ ）
A． B．
C． D．
16、有一个商店把某件商品按进价加20%作为定价,可是总卖不出去；后来老板按定价降价20%以96元出售,很快就卖掉了.则这次生意的赢亏情况为（ ）
A．亏4元 B.亏24元 C.赚6元 D.不亏不赚.
17、两个角大小的比为7：3,它们的差是72°,则这两个角的数量关系是（ ）
A. 相等 B. 互补 C. 互余 D. 无法确定
18、图表示从上面看一个由相同小立方块搭成的几何体得到的平面图形,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,则从正面看该几何体得到的平面图形为（ ）
19、下列调查中不适合抽样调查的是( )
A.调查某景区一年内的客流量; B.了解全国食盐加碘情况;
C.调查某小麦新品种的发芽率; D.调查某班学生骑自行车上学情况;
20、如图是某学校七年级学生跳绳成绩的条形统计图（共三等）,则下面回答正确的是（ ）
A. C等人最少,只有40人 B. 该学校七年级共有120人
C. A等人占总人数的30% D. B等人最多,占总人数的
三、细心算一算.
1、（每题5分,共10分）
（1）计算(－10)3+ ； （2）解方程: .
2.（8分）深受海内外关注的沪杭磁悬浮交通项目近日获得国务院批准．沪杭磁悬浮线建成后,分为中心城区段与郊区段两部分,其中中心城区段的长度为 千米,占全程的 ．沪杭磁悬浮列车的票价预定为 元／千米～ 元／千米,请你估计沪杭磁悬浮列车全程预定票价的范围．
3、（8分）如图,O是直线AB上一点,OC为任一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
⑴指出图中∠AOD与∠BOE的补角;
⑵试说明∠COD与∠COE具有怎样的数量关系.
4. （8分）我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”（如下图）,此图揭示了 (a+b)n（n为非负整数）展开式的项数及各项系数的有关规律．
例如：
,它只有一项,系数为1；
,它有两项,系数分别为1,1,系数和为2；
,它有三项,系数分别为1,2,1,系数和为4；
,它有四项,系数分别为1,3,3,1,系数和为8；……
根据以上规律,解答下列问题：
（1） 展开式共有 项,系数分别为 ；
（2） 展开式共有 项,系数和为 ．
5. （8分）随着人们的生活水平的提高,家用轿车越来越多地进入家庭．小明家中买了一辆小轿车,他连续记录了7天中每天行驶的路程（如下表）,以50km为标准,多于50km的记为“ ”,不足 的记为“ ”,刚好50km的记为“ ”．
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
路程（ ）
－8 －11 －14 0 －16 +41 +8
（1）请你用所学的统计知识,估计小明家一月（按30天计）要行驶多少千米?
（2）若每行驶100km需用汽油8L,汽油每升4.74元,试求小明家一年（按12个月计）的汽油费用是多少元?
6. （8分）某市水果批发部门欲将A市的一批水果运往本市销售,有火车和汽车两种运输方式,运输过程中的损耗均为200元/时.其它主要参考数据如下：
运输工具 途中平均速度
（千米/时） 运费
（元/千米） 装卸费用
（元）
火车 100 15 2000
汽车 80 20 900
（1）如果选择汽车的总费用比选择火车费用多1100元,你知道本市与A市之间的路程是多少千米吗?请你列方程解答.
（2）如果A市与某市之间的距离为S千米,且知道火车与汽车在路上耽误的时间分别为2小时和3.1小时,你若是A市水果批发部门的经理,要想将这种水果运往其他地区销售.你将选择哪种运输方式比较合算呢?
参考答案：
一、1、－3℃
2、2或－4
3、有理数减法法则 a－b=a+(－b)
4、二
5、答案不唯一 例如：0.5x=1.5
6、第二行依次填0和5 ,第三行填－0.5
7、123
8、4
9、总体是400名学生的视力情况,样本是抽取的40名学生的视力情况
10、2.8
二、11、D；12、B；13、C；14、D；15、A；16、A；17、B；18、C；19、D；20、D
三、细心算一算.
1.（1）－968；（2）y=－1.
2. 元～ 元.（提示：总长度为 （1分） 千米；
预定票价按照 元／公里计算,票价为
预定票价按照 元／公里计算,票价为
即票价范围是 元～ 元．）
3、（1）与∠AOD互补的角∠BOD、∠COD
与∠BOE互补的角∠AOE、∠COE
（2）∠COD+∠COE= ∠AOB=90°.
提示：因为OD平分∠BOC,所以∠COD= ∠BOC.
又OE平分∠AOC,所以∠COE= ∠AOC,
所以∠COD+∠COE= ∠BOC+ ∠AOC= ∠BOC+∠AOC),
所以∠COD+∠COE= ∠AOB=90°.
4. （1） ；1,4,6,4,1；
（2） , .
5. (1)1500米；（2）6825.6元
6. （1）400米.
提示：设本市与A市的路程为x千米,
依题意,得200• +15x+2000=200• +20x+900-1100
解这个方程得x=400.
（2）当火车与汽车的总费用相同时,有
.
解这个方程,得s=160.
即：当本市与A市的距离大于160千米时,选择火车运输较合算；
当本市与A市的距离等于160千米时,选择火车和汽车两种方式运输均可；
当本市与A市的距离小于160千米时,选择汽车运输较合算.
类似问题5： 启东中学人教版七年级数学(下)期中测试卷和期末测试卷[数学科目]
百度知道多是答题的人,求题目的话比较难,建议自己到百度文库找找看,没有的话就没办法了.