假使有幸遇上这样的老师，不妨以文学珍惜难得的缘份
编辑： chenjujun 2018-14-03
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近来，许多文章谈论余光中，铺天盖地几乎让人窒息，有点无趣。难怪民国初年某文学杂志创刊时，标榜他们不刊登“我的朋友胡适之”之类的文章。中文的网络空间，似乎连光纤都浸润了余光中的气息，我忽然想起中学某国文老师。老师向全班同学告别并致歉，表示这是他最后一堂国文课。他因故必须中途离职，无法教完整个学期，下一堂国文课将由另一位老师上课。随后他发放自制讲义，向全班同学介绍余光中。老师认为余光中是近代最重要的大诗人，题材多元，讲究押韵节奏，余的诗作不但适合朗诵，也能入歌，是现代诗的典范，就像盛唐的李白，引领一时风骚。老师当场朗诵并详细解说〈等你，在雨中〉，情人迟到了，一位男子当下等待的心情。词语优美，转化一些古典诗词意象，将小情侣间平凡的轻怜蜜爱，化成迷离美丽的诗情画意。老师认为我们这群少女会喜欢。
不知是与现代诗没缘份，或者自己资质差悟性不佳，尽管也从众去书局买了诗集《白玉苦瓜》，翻一翻却没兴趣。我还是比较喜欢武侠小说与西洋翻译小说，比如金庸、杰克.伦敦的《海狼》和《马丁伊登》，杜斯妥也夫斯基的《罪与罚》等等。或许情节跌宕起伏、快意恩仇的小说，更能慰藉我中学时苦闷的心，现代诗相较之下太平淡了。
其实，国文老师之前已上了很多堂课。但那些重要、可能会考的内容，我早已忘得干干净净。独独对老师朗诵〈等你，在雨中〉，那陶醉神情印象深刻。谢谢这位国文老师，以他热爱的余光中，结束我们的国文课。年岁渐增才明白，如此优雅的告别，并非人人都做到。老师建议我们从余光中诗作出发，多多阅读现代诗。虽然愚钝如我感受不深，然而依然感激。如果不是老师的热情朗诵，我可能今生今世，没机会认识〈等你，在雨中〉。
不知现在有多少老师，愿意自行设计课程、准备讲义，用一两节课，向学生介绍他喜欢的作家、作品，引领学生窥看辽阔的文学世界。假使有幸遇上这样的老师，不妨以文学珍惜难得的缘份。